形势与政策论文2.pdf

1、形 势 与 政 策 的 心 得 体 会又 学 习 了 一 个 学 期 学 习 形 式 与 政 策 这 门 课 程 了 ， 每 次 学 习 这 门 课程 ， 都 让 我 对 当 今 变 幻 多 端 的 国 际 形 势 有 了 一 定 的 了 解 。 还 有 让 我 对 国内 外 的 形 势 与 政 策 有 了 更 深 刻 、 更 全 面 、 更 真 实 的 了 解 ， 使 我 受 益 匪浅 ， 感 触 良 多 。 是 对 我 们 学 生 进 行 形 势 政 策 教 育 的 主 要 渠 道 、 主 要 阵地 ， 为 我 们 当 代 大 学 生 寻 找 关 注 的 热 点 问 题 ， 帮 助 我 们

2、 掌 握 正 确 分 析 形势 的 立 场 ， 观 点 和 方 法 。 形 势 与 政 策 对 我 们 大 学 生 的 发 展 具 有 重 要 意义 。 “ 形 势 与 政 策 ” 课 是 一 门 以 马 克 思 列 宁 主 义 、 毛 泽 为 思 想 、 邓 小 平理 论 和 “ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 为 指 导 ， 以 高 校 培 养 目 标 为 依 据 ， 紧 密 结合 国 内 外 形 势 ， 紧 密 结 合 大 学 生 的 思 想 实 际 ， 对 大 学 生 进 行 比 较 系 统 的党 的 路 线 、 方 针 和 政 策 教 育 的 思 想 政 治 教 育 课 程 它

3、的 草 本 任 务 是 通 过 适时 地 进 行 形 势 政 策 、 世 界 政 治 经 济 、 国 际 关 系 草 本 知 识 的 教 育 ， 帮 助 学生 开 阔 视 野 ， 及 时 了 解 和 正 确 对 待 国 内 外 重 大 时 事 ， 使 大 学 生 在 改 革 开放 的 环 境 下 有 坚 定 的 立 场 、 有 较 强 的 分 析 和 适 应 能 力 。通 过 学 习 ， 我 认 识 到 形 势 与 政 策 左 右 我 们 的 发 展 ， 包 括 了 总 结 过 去经 验 、 指 导 我 们 的 现 在 和 未 来 ， 对 我 们 的 发 展 和 生 存 具 有 重 要 意 义

4、 。 历史 有 “ 识 时 务 者 为 俊 杰 ” ， 今 应 为 “ 适 时 务 者 为 俊 杰 ” 。 社 会 历 史 的 大发 展 已 决 定 了 个 人 发 展 的 最 大 环 境 、 最 大 上 限 ， 制 约 着 可 选 择 度 ， 决 定着 大 学 生 成 功 的 机 率 ， 影 响 很 具 体 ,也 很 深 远 。 因 此 ， 我 们 应 学 会 认 识和 把 握 形 势 与 政 策 。 “ 形 势 是 制 定 政 策 的 依 据 ， 政 策 影 响 形 势 的 发展 ” 。 另 外 ， 我 也 认 识 到 ， 我 们 必 须 要 关 注 世 界 。 当 今 世 界 飞 速 发

5、展 ， “ 两 耳 不 闻 窗 外 事 ， 一 心 只 读 圣 贤 书 ” 的 时 代 过 去 了 。 世 界 不 断 在更 新 变 化 ， 地 球 村 里 的 变 化 也 日 新 月 异 。 生 在 当 代 ， 作 为 大 学 生 的 我们 ， 我 们 需 要 的 不 是 静 静 地 呆 在 教 室 里 做 一 个 默 默 无 闻 的 四 角 书 橱 ， 我们 需 要 的 更 是 抛 掉 陈 旧 的 观 念 ， 拥 抱 外 面 精 彩 的 世 界 。 通 过 大 学 这 两 年年 的 形 势 与 政 策 课 的 学 习 ， 使 我 对 近 几 年 来 的 国 内 外 形 势 和 政 策 有

6、了 一定 的 认 识 ， 是 我 对 未 来 的 发 展 趋 势 有 了 一 定 规 划 。作 为 一 名 大 学 生 ， 对 社 会 的 了 解 是 必 须 的 。 随 着 经 济 的 快 速 发 展 ，社 会 的 发 展 ， 形 势 与 政 策 的 变 化 也 决 定 着 我 们 的 未 来 发 展 。 大 发 展 决 定小 发 展 ， 形 势 与 政 策 的 变 化 应 该 是 必 须 去 关 注 的 。 我 们 未 来 的 发 展 离 不开 这 个 社 会 的 大 环 境 ， 周 围 的 各 种 变 化 都 会 影 响 着 我 们 的 发 展 之 路 ， 特别 是 形 势 与 政 策

7、的 变 化 ， 这 是 一 个 社 会 的 制 度 和 约 束 的 体 现 ， 这 是 对 我们 所 选 择 的 道 路 与 发 展 方 向 的 一 个 约 束 和 限 制 ， 所 以 我 们 应 学 会 认 识 和把 握 形 势 与 政 策 。 形 势 是 制 定 政 策 的 依 据 ， 政 策 影 响 形 势 的 发 展 。 我 们必 须 深 入 了 解 政 策 的 原 意 ， 懂 得 灵 活 运 用 政 策 帮 助 我 们 发 展 ， 懂 得 变通 ， 更 应 该 在 此 基 础 上 来 进 行 创 新 。 同 时 ， 我 们 应 顺 应 形 势 和 政 策 的 发展 和 变 化 去 发

8、 展 自 我 ， 找 准 自 己 的 发 展 目 标 ， 结 合 自 己 的 优 势 ， 定 位 自己 的 方 向 及 发 展 地 位 ， 依 据 个 人 目 标 ， 制 定 切 实 可 行 的 方 案 ， 努 力 奋斗 ， 不 断 提 高 个 人 能 力 ， 利 用 形 势 与 政 策 ， 为 我 所 用 ， 形 成 对 形 势 与 政策 的 敏 锐 的 洞 察 力 和 深 刻 的 理 解 力 ， 培 养 超 前 的 把 握 形 势 与 政 策 的 胆识 。 因 此 能 够 让 学 生 看 清 社 会 现 象 ， 了 解 国 家 时 事 和 自 身 就 业 前 景 的 形式 政 策 课 显

9、得 很 重 要 。比 如 ， 中 国 当 前 国 际 形 势 总 体 和 平 、 缓 和 与 稳 定 态 势 ， 但 局 部 性 的动 荡 与 紧 张 有 所 加 剧 。 国 际 竞 争 中 ， 为 什 么 有 的 国 家 胜 出 ， 有 的 却 一 败涂 地 ？ 德 国 为 什 么 会 成 为 世 界 诸 多 豪 华 车 主 要 生 产 厂 商 的 大 本 营 ？ 中 国现 在 处 于 一 个 非 常 关 键 的 时 期 ， 既 是 机 遇 也 是 挑 战 。 在 世 界 局 势 如 此 动荡 的 情 况 下 ， 中 国 如 果 能 够 抓 住 机 遇 ， 就 可 以 以 此 作 为 跳 板

10、 ， 无 论 在 经济 或 国 际 地 位 都 会 上 身 一 个 等 级 。 中 国 在 快 速 发 展 的 同 时 ， 会 有 很 多 的阻 碍 ， 因 为 其 他 国 家 会 眼 红 ， 中 国 威 胁 论 因 此 而 出 ， 但 在 金 融 危 机 时期 ， 外 界 却 把 中 国 比 喻 为 “ 救 世 主 ” 。 中 国 并 不 是 什 么 “ 救 世 主 ” 也 不存 在 对 外 国 的 威 胁 ， 中 国 只 是 在 做 自 己 认 为 对 的 事 。形 势 与 政 策 这 门 课 是 根 据 当 代 大 学 生 的 学 习 情 况 而 开 展 的 ， 他 能 更好 地 结 合

11、 大 学 教 育 为 社 会 培 养 一 个 全 面 的 人 才 ， 从 大 一 到 现 在 ， 学 习 了三 年 的 形 势 政 策 。 首 先 让 我 对 国 家 的 总 体 形 势 和 采 用 的 基 本 政 策 有 了 充分 得 了 解 ， 明 白 了 我 国 这 种 形 势 和 政 策 的 根 本 原 因 。 同 时 我 们 也 学 习 了中 国 经 济 的 发 展 形 势 ， 明 白 中 国 的 经 济 发 展 需 要 更 多 的 人 才 ， 需 要 有 创新 的 技 术 ， 这 使 我 们 能 够 更 明 确 的 培 养 自 己 的 发 展 方 向 。 我 们 还 学 习 了全

12、球 化 时 代 的 安 全 问 题 ， 让 我 们 明 白 了 全 球 化 时 代 ， 不 仅 给 我 们 带 了 许多 的 机 遇 ， 同 时 也 给 我 们 带 来 了 许 多 的 挑 战 ， 如 何 在 这 个 全 球 化 时 代 抓住 自 己 的 机 遇 ， 同 时 勇 敢 面 对 我 们 所 遇 到 的 各 种 挑 战 ， 这 就 需 要 我 们 能正 确 树 立 自 己 的 人 生 观 价 值 观 ， 只 有 这 样 ， 我 们 才 能 在 这 个 全 球 化 时 代取 得 辉 煌 的 成 绩 ， 才 能 够 为 祖 国 做 出 更 多 的 贡 献 。学 习 形 势 政 策 课 让

13、 我 对 现 在 所 面 临 的 形 势 有 了 更 深 入 的 了 解 ， 这 门课 作 为 大 学 教 育 的 一 部 分 充 分 发 挥 了 他 的 作 用 ， 使 我 们 在 大 学 阶 段 能 对自 己 所 处 的 环 境 有 了 更 深 刻 的 认 识 ， 让 我 们 能 够 早 一 步 做 出 自 己 在 这 个社 会 上 的 发 展 方 向 。 形 势 政 策 可 是 一 个 很 重 要 的 课 ， 在 今 后 的 学 习 和 生活 中 ， 我 们 应 该 加 强 对 形 势 政 策 的 学 习 ， 能 做 到 与 时 俱 进 ， 能 够 全 面 发展 自 己 ， 更 全 面

14、的 适 应 这 个 社 会 ， 能 为 祖 国 的 发 展 做 出 自 己 的 贡 献 。 形势 政 策 是 与 我 们 的 生 活 息 息 相 关 的 ， 所 以 学 习 形 势 政 策 是 很 有 必 要 的 ，这 是 我 们 在 这 几 年 的 形 势 政 策 的 学 习 中 最 深 刻 的 心 得 体 会 。学 校 开 设 形 式 与 政 策 课 是 我 的 一 笔 非 常 宝 贵 的 财 富 ， 他 不 仅 提 高 了我 的 综 合 素 质 ， 开 阔 了 我 的 视 野 ， 同 时 还 培 养 了 我 的 能 力 与 责 任 感 ， 认识 中 国 ， 让 我 们 感 受 社 会 的

15、 形 势 和 国 家 的 政 策 。 在 复 杂 的 国 内 外 形 势下 ， 正 视 我 国 面 临 的 机 遇 与 挑 战 ， 让 我 清 楚 地 认 识 到 当 代 中 国 与 世 界 先进 水 平 的 差 距 ， 坚 定 了 自 己 的 信 念 ， 使 自 己 在 大 学 生 活 中 取 得 了 长 足 的进 步 。 作 为 21世 纪 的 大 学 生 ， 我 们 更 应 该 把 握 住 自 己 ， 努 力 学 好 专 业 知识 ， 为 祖 国 明 天 的 建 设 添 砖 加 瓦 。 最 后 ， 我 想 说 ， 学 校 开 设 的 形 势 与政 策 课 非 常 必 要 。 因 为 高 等 学 校 形 势 与 政 策 教 育 是 高 校 大 学 生 思 想 政治 教 育 的 重 要 内 容 ， 是 提 高 大 学 生 综 合 素 质 、 开 阔 胸 怀 视 野 、 增 强 责 任感 和 大 局 观 十 分 重 要 的 方 面 ， 它 使 我 们 更 深 刻 地 认 识 了 世 界 ， 认 识 了 中国 ， 认 识 了 我 们 与 世 界 的 差 距 ， 以 及 我 们 自 身 的 不 足 ， 使 我 在 思 想 上 迈进 了 一 大 步 。