1、代表先进文化的前进方向,一、教学目标,1.知识目标：先进文化的特征；发展先进文化的要求；加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节；优先发展教育和科学是发展先进文化的基础工程；弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。 2.能力目标：培养学生的理解能力和分析能力。 情感态度价值观目标：崇尚科学真理的情感与3.价值取向，培养理性认识事物和态度。,二、教学重点、难点,先进文化的特征和发展先进文化的中心环节、基础工程、重要任务。,从2008年秋季起在全国全面免除城乡义务教育阶段的学杂费。在全国普遍实行免费义务教育。,中国向世界展示了中华民族的凝聚力和向心力。,市民排队献血,中学生捐款,1.什
2、么样的文化是先进文化？,先进文化是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。,2.先进文化有哪些特点?,民族性 时代性 开放性 群众性 创新性 科学性,3.中国共产党为什么要代表先进文化？,中国共产党在哪些方面代表先进文化的前进方向？,我思我悟,（1）加强社会主义思想道德建设,（2）优先发展教育与科学,（3）弘扬和培育民族精神,4.中国共产党怎样代表先进文化的前进方向？,看了北京奥运会开幕式你认为最大的特色是什么?,闭幕式上伦敦8分钟表演给你印象最深的是什么？,怎样正确对待中国传统文化与外来文化?,你怎么看待这类现象?,我思我悟,国家为净化文化环境采取哪些措施?,我们应怎样发展先进文化？,(4
3、)继承优秀传统文化 P112吸收和借鉴世界优秀文化成果抵制落后文化 消除腐朽文化,收获空间,（2011北海）12010年，“文化软实力”、“文化生产力”等名词频频闪现。发展先进文化的重要内容和中心环节是( ),A.政治建设 B.思想道德建设 C.经济建设 D.教育科学文化建设,（2011桂林）2.为纪念中国共产党成立90周年，桂林市举办了红色经典歌舞晚会、红色音乐会、“光辉的历程”群众红歌会等一系列大型群众文化活动。这些文化活动,A.丰富了人民的文化生活， 是加强先进文化建设的有效形式 B.满足了人民的文化需求，为先进文化建设提供物质基础 C.扩展了人民的文化视野，是建设和谐文化的根本 D.激发了人民参与文化建设的热情，是时代精神的核心,（2011玉林、防城港）3“唧唧复唧唧，木兰当户织”，朗朗上口的木兰辞感动了一代又一代的中华儿女。如今，木兰从军这个故事，正借助交响乐和情景歌剧的形式走向世界。只要是木兰诗篇到达的地方，中华文化又一次一次地感动世界。这说明,A中华文化是世界上最优秀的文化 B中华文化在世界文化中独具魅力 C世界各国文化正逐步趋同 D我国文化软实力居于世界前列,
