1、高职院校培养目标实现途径的 研究与实践,2005年度江西省教育厅省级教改课题资助项目 高职院校产学研结合办学模式的研究与探索 Research and Probe in the Vocational College Running Patterns Combining Production, Learning and Research,主持人：徐 昭,本项目来源于江西省教育厅，项目名称为高职院校产学研结合办学模式的研究与探索，2005年12月立项。 本项目得到江西省教育厅高校省级教改课题专项资助和江西交通职业技术学院教科研基金的补助。,一、课题来源,二、研究背景,当前，我国高等职业教育的办学思
2、路进一步明确，即：以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的办学道路。而现阶段，高职院校在产学研结合的实际运作中却存在很多问题，主要表现在：1、学校开展产学研结合的思路不够开阔，把建立实训基地作为合作的最终目标和全部内容。2、产业部门由于尚未尝到合作教育带来的甜头，对产学研结合认识不足。 3、国家关于开展产学研结合宏观层面上的政策依据虽然较充分，但缺乏相配套的可操作的政策法规和实施细则。,这些问题的存在，明显制约了产学研结合的深入、持续、健康发展。因而，调查分析高职院校产学研结合运作过程中存在的问题及其产生的原因，探索与研究产学研结合发展高职教育的办学道路及其模式，推进高职院校积极尝试与实践，
3、走产学研相结合的内涵式发展之路，具有极为重要的现实针对性指导意义。,三、研究宗旨,1、进一步明确高职院校走产学研结合办学道路的必要性，具体剖析当前我国高职院校产学研结合存在的问题和社会关系，全面分析高职院校产学研结合办学模式的类型及其层次结构，积极探索建立和完善产学研结合办学模式的应对策略。2、结合相关院校产学研结合成功的案例，介绍在产学合作、校办产业、校企联办、订单培养、实训基地建设及科研成果转化等方面的尝试与做法。以期推进我国高职院校全面地进行产学研结合的尝试与实践，走产学研相结合的内涵式发展的道路。,研究成果在网上发布，相关成果将在公开发行的期刊上发表。研究的主要观点和成功的案例供兄弟院
4、校在实际工作中参考。研究成果期望达到省内先进水平。,四、课题目标,1、课题相关成果高职院校产学研结合办学模式初探在公开发行的辽宁省交通高等专科学校学报（2006年第3期）上发表。2、课题相关成果产学研结合培养高职人才的探索与实践在中国职业技术教育学会教学工作委员会2006年优秀论文评选中荣获壹等奖，达到了课题申报预期的目的。,五、主要成果,本课题在研究过程中，通过调研、电话、网络等方式收集了大量的课题研究所必须的素材。同时结合学院工作实际，收集整理了具有代表性的反映产学研结合方面的典型案例。但由于时间、经费所限，使得在收集外省高职院校成功案例方面缺少深度、广度，对一些详细的数据掌握尚不够，这在一定程度上影响了课题研究的全面性和研究的针对性。,六、存在的问题,谢谢各位领导专家！,
