1、一个国家，没有先进的科技，一打就垮。一个国家，没有民族精神，不打就垮。,第三节 传承民族精神,从东京审判说起,如论个人之座次，我本不在意，但既然我们代表各自的国家，我认为法庭座次应该按照在日本投降书上的签字顺序梅汝璈,梅汝璈法官为什么在座次的排序上据理力争？,（1）为了国家的利益； （2）为了民族的尊严。,从东京审判说起：,思考本课知识点：,1、什么是民族精神（含义）？ 2、中华民族精神的含义和作用各是什么？ 3、中华民族精神具有哪些特征？ 4、中华民族精神在不同历史时期的表现是怎样的？ 5、为什么要弘扬和培育民族精神？ 6、热爱祖国，我们中学生可以怎样做？,1、什么是民族精神？,（1）含义：
2、一个民族在延续发展过程中所逐渐形成的，为本民族大多数成员所认同的，带有广泛性和普遍性的精神追求。,2、中华民族精神的含义和作用各是什么？,（1）含义：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （2）作用：是维系民族生存、繁荣发展和实现民族和睦团结的重要纽带，是推动民族进步的强大精神动力。,辛亥革命,说一说 在中华民族的历史上，爱国人物灿若星河，请说说他们中的一些人的爱国事迹。,林则徐：抗击外国侵略者，虎门销烟； 岳飞：抗击金朝，精忠报国； 文天祥：抗击元朝，宁死不屈； 谭嗣同：为了推行改革，献出了自己的生命； 焦裕禄、孔繁森、为了人民的利益，鞠躬尽瘁。,我最喜欢
3、的爱国名言是：,（1）天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。 周易 （2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 孟子 （3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天祥 （4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 。 范仲淹 （5）天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武 （6）我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 谭嗣同 （7）我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来 （8）我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 邓小平,3、中华民族精神具有哪些特征？, “团结统一、爱好和平”有哪些表现？,（1）各兄弟民族之间的互帮互助、携手共进，共赴困难、共
4、渡难关。 （2）在与世界上其他民族的友好交往，和睦相处、坦诚相待、休戚与共。,（1）团结统一； （2）爱好和平； （3）勤劳勇敢； （4）自强不息。,说一说 “和协万邦”、“亲仁善邻”、四海之内皆兄弟”等词语表达了中华民族爱好和平、宽以待人的精神风范，你还能说出一些类似的词语吗？,（1）以和为贵； （2）和衷共济； （3）天时不如地利，地利不如人和。, “勤劳勇敢、自强不息”有什么作用?,（1）这是中华民族世世代代、生生不息的力量源泉。 （2）体现了中华民族的优良品质和精神追求，它激励着中华儿女不断奋斗、变革和创新。,说一说 说说你对以下典故、名言的理解。,（1）大禹治水：,体现了中华民族的勤
5、劳、智慧、勇敢、奉献、坚毅不屈、万众一心战胜困难的民族精神。,（2）精卫填海：,比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业。,（3）苟日新，日日新，又日新：,出自礼记大学,意思是：“如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。” (这里的“新”对于我们每一个人来说，就是要天天学习，更新自己的思想、知识、认识、观念等等。也即精神上的洗礼，品德上的修炼，思想上的改造。),团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息,天行健，君子以自强不息、自古男儿当自强,定于一、尚同一、一天下,和为贵、与人为善、亲仁善邻，国之宝也,屈原放逐而赋离骚；左丘失明，厥有国语,精卫填海、大禹治水,玄奘西行、鉴真东渡,郑成功收复
6、台湾、戚继光抗倭,克勤于邦，克俭于家、不入虎穴，焉得虎子,请将下列民族精神和相关的名言警句、历史典故连起来,井冈山精神、延安精神、长征精神。,大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神。,抗洪精神、抗“非典”精神、载人航天精神。,4、中华民族精神在不同历史时期的表现是怎样的？, 中华民族精神的具体含义：,（1）什么是井冈山精神？胸怀理想、坚定信念、实事求是、勇闯新路、艰苦奋斗、敢于胜利、依靠群众、无私奉献。 （2）什么是延安精神？坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人们服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。 （3）什么是“两弹一星”精神？热爱祖国，无私奉献，自力更生，
7、艰苦奋斗，大力协同，勇于攀登。 （4）什么是载人航天精神？特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献。,舍生取义、忠于职守、忧国忧民。,（1）民族精神是维系民族生存、繁荣发展和实现民族和睦团结的重要纽带，是推动民族进步的强大精神动力。 P47 （2）要全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，继承和发扬中华民族的优良传统，我们必须弘扬和培育民族精神。P50 （3）激发爱国主义热情，锻造积极有为的民族品格，增强民族自尊心，自信心，提高全民族的道德水平，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。P50,5、为什么要弘扬和培育民族精神？,（1）我们要继承和发扬中华民族的传统美德，使民族精神在保持优良传统的
8、同时更具现代气息和时代风貌。 （2）培育民族精神，最重要的是结合时代和社会要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。 （3）我们每一个人都要从自己做起，使自己成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。,、我们国家应当怎样弘扬和培育民族精神？,(1)必须全面推进社会精神文明建设，大力发展社会主义文化事业，切实加强思想道德建设，加快实施科教兴国战略，广泛开展弘扬民族精神的宣传教育。 (2)必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设的重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程。 (3)要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚
9、力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。,议一议 我们中学生应该从哪些方面继承和弘扬民族精神？P51,我们中学生应该从哪些方面继承和弘扬民族精神？（P51）,（1）树立崇高理想，增强社会责任感，立志成才； （2）继承和发扬中华传统美德，培养良好的道德品质； （3）勤奋学习，勇于实践，顽强拼搏，积极进取，培养创新精神和实践能力； （4）宣传弘扬和培育民族精神的重要性； （5）增强爱国主义情感，做一个自强不息的人，使自己成为现代化建设的人才；, 我国社会主义精神文明建设的根本目标和任务是什么？,坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。,6、热爱祖国，我们中学生可以怎样做？（补充P52）,（1）树立社会主义荣辱观； （2）有强烈的民族自豪感，自觉弘扬民族精神； （3）努力学习，为国家和民族贡献自己的力量； （4）发扬中华民族的优良传统，养成良好的行为习惯； （5）坚决与污蔑、破坏、颠覆国家的言行作斗争。,青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。,
