1、小学校本教研管理制度一、指导思想 加强和完善学校校本教研工作，增强教师的研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯，不断提高研究和解决教学实际问题的能力，提高课程开发和建设的能力，使日常教学工作与教学研究、教师专业成长融为一体。 二、组织机构校本教研领导小组组长：马兴泰 职责：学校教研工作总体思想、目标的引领及教研工作的督导副组长：张绪庆职责：校本教研方案的制定及整体工作的安排部署。成员： 各教研组组长职责：校本教研方案的具体实施及教研过程的记录、总结。三、具体规定1. 学期初，教学校长要根据我校的实际情况制定切实、可行的学校教研计划。2各学科教研组根据学校教研计划制定出教研组教研计划，计划目标要
2、明确，符合实际。并上交教导处备案。3. 强化校本教研流程的指导管理工作。 教导处负责制定促进本校教师素质提高、加强日常教学管理的各项制度或细则。4学科教研组每周活动一次，时间由教研组自己确定后上报教导处。5. 教学校长、 教导主任以及其他中层以上干部要深入到教研组、备课组，了解教师在教学过程中的基本情况，定期参加教研组、备课组的教学研究活动，对工作进行具体指导。6. 积极开展校级学科竞赛和教研组内的公开课教学。 教研组每学期要组织学科竞赛 。学校每学期要组织 教师至少开展一次校内公开课教学，并进行评议，积极开展互相听课、评课、专题研究活动，把教学案例分析作为重要的研究内容。7. 组织教师积极参
3、加学校及上级主管部门组织的学科教研活动和竞赛活动，开阔视野，博采众长，争创佳绩。8. 教研组组长负责组织教学研讨活动。 教研组教师均参加本学科的一切教研活动，做到保时、保质完成各学科教研任务，不流于形式。9. 各学科教研组长填写好每一次的教研活动记录，学期末交教导处存档。10. 教师要认真参加教研组组织的各项教研活动，态度端正。认真完成学校、教研组、备课组交给自己的任务。教师参与教研情况及教研成果纳入教师考核工作中，按教师考核细则进行量化打分。 11. 每位教师应认真总结教学经验，每人至少上一节学科组教学研讨课，每学期设计三个课件上传至学校公共邮箱。12.做好青年教师的指导工作。教研组要根据学校的统一安排，做好青年教师的培养工作。每位年青教师都要拜一位骨干教师为导师，实行“师徒制”。 师徒彼此间相互听课，彼此交流。校本教研管理制度安站镇贺庄小学
