1、,中考物理总复习,物态变化,考试要求,知道温度表示物体的冷热程度，了解摄氏温度，了解生活环境中常见的温度值，会使用液体温度计。 认识熔化和凝固现象，知道晶体的熔点，了解熔化和凝固过程中的吸热和放热。 认识蒸发和沸腾现象，了解其过程特点。 知道液化、升华和凝华现象。 能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，树立节约用水意识。,1:温度是表示物体 的物理量。,冷热程度,液体热胀冷缩,2:常用温度计是根据 的性 质制成的。,3: 常用温度计的刻度是把 的温度规定为0摄氏度，把 的温度规定为100摄氏度，分别用 和 表示0和100之间分成100个等份，每个等份代表 。,冰水混合物,1标准大气压下
2、沸水,0,100,1,温度计的使用,三种常见的温度计,实验用温度计最小刻度是 ，体温计的测量范围是 ，最小刻度是 。,1,35-42 ,0.1,在图中，各温度计的读数分别为： 甲为_ 乙为_,29,21,甲,乙,寒冬腊月，滴水成冰,春暖花开，冰雪消融,这种自然现象说明了什么问题呢？,一、 熔化：物质从固态变成液态的过程凝固：物质从液态变成固态的过程,AB：固态物质吸热温度逐渐升高（固态）,晶体和非晶体熔化曲线,固态,液态,（固液共存）,熔化过程,熔点,硫代硫酸钠,松香,凝固过程,凝固点,BC：继续吸热温度不变（固、液混合态）,CD: 液态物质吸热温度继续上升（液态）,同种物质熔点和凝固点相等,
3、固 体,晶 体:,非晶体:,海波、冰、石英、水晶、 食盐、萘、明矾、各种金属,松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶,固体分类,熔化时具有一定的熔化温度,熔点,（物质的特性）,熔化时没有一定的熔化温度,常见晶体：,常见非晶体：,冰的熔点是:0,几 种 常 见 晶 体,几 种 常 见 非 晶 体,归纳,晶体熔化的特点：,不断吸热、温度保持不变。,晶体熔化的条件：,温度达到熔点,继续吸热,现在你能否告诉我晶体凝固的 特点和条件呢？,只在液体表面进行的汽化现象,汽化的两种形式,在一定的温度下液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象,2.沸腾:,1.蒸发：,沸点,(物质的一种特性),蒸发在任何温度下都能进行,蒸发
4、吸热有致冷作用,二、 汽化：物质从液态变成气态的过程液化：物质从气态变成液态的过程,在1标准大气压下水的沸点:100,一、液体温度的高低,二、液体表面积的大小,三、液体表面上的空气流动快慢,影响蒸发快慢的因素,影响蒸发的因素是什么？,.液体的表面积； .液体的温度； .液体上方空气流动速度。,蒸发是一种 现象,汽化,汽化还有什么方式？,沸腾,汽化：,物质由液态变为气态,汽化吸热,沸腾,：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象,液体沸腾曲线,熔点,E,沸点,固态,液态,气态,水,沸腾过程,你能告诉我沸腾的特点和条件吗?,1:温度达到沸点 2：继续吸热,水沸腾时，水中的气泡在上升的
5、过程中受到的压强如何变？受到的浮力如何变？,拓展延伸,蒸发和沸腾的异同点:,一定温度,任何温度,液体内部和表面,液体表面,剧烈,平缓,都是汽化现象、都要吸热,沸点与气压（压强）的关系,一切液体的沸点，都是压强增大时升高，压强减小时降低,在盖着烧杯口的的那 张硬纸板上会出现什 么？它是如何形成的？,硬纸板上有小水滴，它是由水蒸气遇冷液化而成的,液化：,物质由气态变为液态,液化放热,液化气是如何装入罐中？,液化的方法有几种？,压缩体积的方法,（1）降低温度（2）压缩体积,液化,概念：,方式,降低温度使汽体液化,压缩体积使汽体液化,物质由汽态变成液态的现象,所有气体在温度降低到足够 低时，都能液化。
6、,记住：所有的“白气”、雾、露等现象都是空气中水蒸气液化形成的。,注意：降低温度、压缩体积可当独使用也可同时使用。,舞台上的烟雾，是怎样形成的？,干冰升华迅速吸热，使空气中水蒸气遇冷液化,升华：,物质由固态直接变为气态,升华吸热,冬天树上的雾凇是怎样形成的？,空气中水蒸气遇冷凝华而成的,凝华：物质由气态直接变为固态,凝华放热,熔化,凝固,汽化,液化,升华,凝华,物态变化,物质从一种状态变成另一种状态的过程,吸 热,放 热,熔化,冰山,蒸发,水蒸气,霜,凝 华,水,露,云,雨,雪,凝固,液化、凝华,液 化,凝 华,液 化,水,冰,六个三： 三种状态： 固态液态气态 三个吸热过程：熔化汽化升华 三
7、个放热过程：凝固液化凝华 三个互逆过程：熔化与凝固汽化与液化升华与凝华,三个特殊温度点： 熔点 凝固点 沸点 三个条件 晶体熔化时的条件：A、达到熔点； B、继续吸热。 晶体凝固时的条件：A、达到凝固点；B、继续放热 液体沸腾时的条件：A、达到沸点； B、继续吸热。,生活中常见的物态变化现象,1、冬天从嘴呼出的“白气”的形成,2、雾的形成,3、露的形成,4、霜的形成,5、用久日光灯管变黑,6、冰啤酒瓶“冒汗”,7、用久的电灯的灯丝变细,8、天空中云的形成,9、舞台上干冰形成的白雾,10、冰棒冒“白气”,11、烧开水时，水面冒出的“白气”,12、冰棒纸上结的“霜”,液化,液化,液化,凝华,钨先升
8、华后凝华,空气中水蒸气液化,钨升华,液化和凝华,干冰升华空气中水蒸气液化,先汽化后液化,空气中水蒸气凝华,空气中水蒸气液化,例题1 一杯很烫的热水，要使其很快冷却，怎么办？你准备采取哪些做法？请至少说出两种做法。并指出每种做法所应用的物理知识和原理。,.用嘴吹，加快蒸发 .用两个杯子来回倒，加快蒸发吸热。 .放入冰箱，降低温度，热传递 .放入冰块，冰熔化吸热。,例题2 小明用图中的小试管B装有水，悬放在烧杯A的水中。当A中水沸腾时，B中的水_沸腾.,（1）有什么方法能使试管B中的水沸腾吗？,a.给A加密封盖，增大A中水上方压强，提高沸点。b.给B加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。c.将A中水
9、换为比水沸点高的液体。 d.给A中水加盐，提高水的沸点。,不会,小明同学想了想，将盐撒在A烧杯中，观察到A、B中的水沸腾了，他同时将数据记在下表中。,（1）根据表格中所给数，作出A、B中水的沸腾图像。,90,92,94,96,98,100,1,2,3,0,4,5,6,7,T/,tA,tB,t/min,（2）由图象可以判断出：在当时条件下，A的沸点是_，B的沸点是_；在沸腾过程中A的温度_，B的温度_（选“升高”，“降低”或“不变”）,（3）据此可以判断，实验时，水面上方的气压_标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）,（4）小明观察沸腾时看到A、B中气泡上升情况如下图甲、乙、丙、丁所示，则
10、：在A、B中水沸腾前，气泡上升情况是_图。 在A、B中水沸腾时，气泡上升情况是_图。,丁,甲,乙,丙,不变,不变,98,96,小于,甲,乙,基础过关,1、判断下列属于哪种物态变化,（1）棒冰含在嘴中变成糖水 （2）湿衣服变干 （3）卫生球变小 （4）冬天早晨看见草上的霜 （5）自来水管“出汗” （6）铸工把铁水浇铸成铸件,熔化,汽化（蒸发）,升华,凝华,液化,凝固,2、萘的熔点为80，80的萘处于（ ） A、固态 B、液态 C、固液混合态 D、三种状态都有可能,D,3、蒸发和沸腾是_的两种方式，如图中 甲、乙是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升的示意图，其中_是沸腾时的情况。,汽化,甲,甲,乙,
