1、江苏省白蒲高级中学 陆志新,化工流程图试题的分析,活动一： 审题要点,化工流程图中不同指向的箭头表示什么？ 表示加入某种物质 表示某物质被分离出来 表示物质的转化 表示有关物质能循环使用,活动一： 审题要点,2. 化工流程图中方框内信息包括哪些内容？ 表示物质组成（名称或化学式） 表示实验操作 表示反应条件 表示实验设备,活动一： 审题要点,3化工流程图试题中还常含有哪些信息？ 制取物质所用原料及所要制取物质的性质 方框周围的说明(有关现象、主副反应等) 箭头上方试剂的用量,活动规则：以学习小组为参赛单位，各小组长记 录本组得分后交给课代表汇总，按总 分的多少判断名次。本次活动满分60 分，每
2、多设一问加10分。 2. 各组利用题给流程图，从不同角度设计三个问题（或更多），确定答案。 3. 将问题写在小黑板上给另一组做，出题组选派一名评委参与评价和评分。,判分规则： 1.出题正确，出题组得10分题数； 答题正确，答题组得10分题数； 2.出题组在规定时间内没有完成任务 或判分有误扣10分；出题或答题错误，扣10分；活动过程中超时、未按活动要求进行的，扣10分。,流程图中常见设问角度,考查有关实验操作的名称、步骤、仪器等。如：洗涤、过滤、除杂、滴定等。 考查有关反应原理。如氧化还原反应、平衡移动原理、电解原理、化学反应能量利用。 考查物质转化所需条件及条件的控制。如：控制pH、调节温度、选择试剂等。 考查化学用语的书写。如：化学方程式、热化学方程式、离子方程式、电极反应式等。 考查提高产率所采取的措施。如：热交换、增大接触面、物质循环利用等。 考查对实验效果评价和测定结果的分析。常从“绿色化学”理念、原料的来源和成本问题、生产工艺可行性等角度分析。 关键词：理解原理、分析原因、阐述目的、说明作用、 寻找措施、评价效果,解题方法的归纳与总结,读正文 ，找信息 ， 灵活运用；看框内 ，看框外 ， 里外结合；边分析 ，边思考 ， 易处着手；先局部 ，后全盘 ， 逐步深入。,
