1、茅 屋 为 秋 风 所 破 歌,杜 甫,正村一中 师小拴,一、学习目标,1、掌握本诗正确的读法，在诵读中熟悉诗文，了解诗中所叙写的内容。2、通过反复吟咏、联想，把握诗歌意象，进而了解诗中的意境。 3、联系诗人身世处境，结合诗中的描写抒情去把握作者的思想感情。,一、试读诗文，读准字音,读准下列画线字的读音：怒 号 挂 罥 长 林 梢 庇 护 突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳,飘 转,zhun,俄 顷,广 厦,sh,qng,xin,sng,丧 乱,见 此屋,ho,jun,chng,b,w,chng,qn,o,扫除障碍,二、再读诗文，把握节奏,八月 秋高 风怒号，卷我屋上 三重茅。茅飞 渡江 洒江郊，
2、高者 挂罥 长林梢，下者 飘转 沉塘坳。南村群童 欺我 老无力，忍能 对面 为盗贼。公然 抱茅 入竹去，唇焦口燥 呼不得，归来 倚杖 自叹息。,做,俄顷 风定 云墨色，秋天 漠漠 向昏黑。布衾多年 冷似铁，娇儿恶卧 踏里裂。床头屋漏 无干处，雨脚如麻 未断绝。自经丧乱 少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦 千万间，大庇天下寒士 俱欢颜！风雨不动 安如山。呜呼！何时 眼前 突兀 见此屋，吾庐 独破受冻 死亦足！,三、三读诗文，注意重音,八月 秋高 风怒号，卷我屋上 三重茅。茅飞 渡江 洒江郊，高者 挂罥 长林梢，下者 飘转 沉塘坳。南村群童 欺我 老无力，忍能 对面 为盗贼。公然 抱茅 入竹去，唇焦
3、口燥 呼不得，归来 依杖 自叹息。,做,俄顷 风定 云墨色，秋天 漠漠 向昏黑。布衾多年 冷似铁，娇儿恶卧 踏里裂。床头屋漏 无干处，雨脚如麻 未断绝。自经丧乱 少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦 千万间，大庇天下寒士 俱欢颜！风雨不动 安如山。呜呼！何时 眼前 突兀 见此屋，吾庐 独破受冻 死亦足！,四、聆听范读，揣摩提高,1、字音 2、节奏 3、语速 4、重音 5、语调、感情,五、五读诗文，理解内容,八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑
4、。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！,秋风破屋,群童盗茅,破屋漏雨,诗人推己及人，希冀“广厦千万间”，使“天下寒士俱欢颜”，表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。,安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！,期盼广厦,心怀天下,六、六读诗文，领悟感情,八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里
5、裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！,秋风破屋,群童盗茅,破屋漏雨,心情痛苦,忧思不绝,无可奈何,诗人推己及人，希冀“广厦千万间”，使“天下寒士俱欢颜”，表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。,安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！,期盼广厦,心怀天下,七、七读诗文，熟读成诵,八、八读诗文，拓展迁移,你能说出杜甫其它有关爱国的诗句吗？,杜甫忧国忧民的诗歌名句1、 国破山河在，城春草木深。2、 朱门酒肉臭，路有冻死骨。,关心国家的存亡兴衰，关心民生疾苦，对百姓痛苦而艰辛的生活充满着同情。,九、全文小结,前三节描写了秋风卷屋、群童抱茅、夜雨湿屋三幅画面，淋漓尽致地展现了杜甫一家的不幸遭遇。然而诗人想到的不是个人，而是普天之下千千万万像他这样处于困苦境地的“寒士”，表现了只要“大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”的美好愿望，充分体现了他忧国忧民的高尚情操。,十、作业布置,1、背诵全文；2、完成语文学习辅导与导学案上相关的练习。,
