1、第二部分 哲学常识,哲学常识体系,唯物论 辩证法 认识论,历史唯物主义,辩证唯物主义,人生观,价值观,第四部分 人生观和价值观,考点一：社会存在和社会意识的关系,什么是社会存在？什么是社会意识？,社会现象,社会存在：社会生活的物质方面。,社会意识：社会生活的精神方面。,（自然地理环境、人口因素，主要指物质资料的生产方式）,（政治法律思想、艺术、道德、宗教、科学以及风俗习惯等）,社会存在与社会意识是怎样的关系？,社会存在的性质决定社会意识的性质 社会存在的变化决定社会意识的变化,先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用 落后的、反动的、不科学的社会意识对社会存在的发展起阻
2、碍作用,什么是哲学基本问题？,物质和意识的关系问题,两种不同的社会历史观,历史唯物主义,历史唯心主义,1.人类社会的现象纷繁复杂、丰富多样，但可以把它们归结为两大类，即（ ） A经济基础和上层建筑 B社会存在和社会意识 C生产力和生产关系 D经济和政治,B,巩固练习,2.伟大的事业孕育伟大的精神。在我国革命、建设和改革的壮丽进程中，形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、九八抗洪精神、抗击非典精神、载人航天精神等伟大精神。这表明（ ） 社会意识是社会存在的反映 社会意识的性质决定社会存在的性质 C社会存在是指社会生活的物质方面 D社会意识是指社会生活的精神方面,巩固练习,3.“
3、花明天的钱，圆今天的梦”的消费观念正在被人们所接受，这有效地刺激了消费，拉动了经济的增长。这说明（ ） A社会意识决定社会存在 B社会存在随社会意识的变化而变化 C社会意识对社会存在具有能动的反作用 D社会意识是指社会精神生活方面,C,巩固练习,考点二：个人利益和集体利益个人和社会,什么是集体主义？,结合、首位 尊重维护 矛盾、服从,为什么说集体主义是新时期我国人民的正确价值取向？,反映、体现 正确解决 力量源泉,发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用。,互为前提而存在 互相促进而发展,个人利益是局部的眼前利益 集体利益是全局的长远利益,辩证统一,社会主义市场经济,性质 目的,秩序,矛
4、盾,发挥集体主义的调节作用,社会存在,社会意识,在新的历史条件下怎样坚持集体主义的价值取向？,总要求：心中有他人，心中有集体，心中有国家,具体应做到 （1）正确处理个人与他人的关系 （2）顾全大局，反对小团体主义 （3）坚持集体主义，反对个人主义,反对极端个人主义，保护个人正当利益,个人主义是以个人为中心，一切从个人出发，为了满足个人私欲而不惜损害社会和他人利益的思想体系。,个人正当利益是个人生存和发展需要的条件,1.在我们社会主义国家，集体利益与个人利益是（ ） 同等重要的 互为前提而存在的 互相促进而共同发展的 辩证统一的，不存在矛盾 A B C D,D,巩固练习,2.集体主义是正确的价值
5、取向。我们所说的“集体主义”是（ ） 不讲个人利益，只讲集体利益 体现了我国人民的根本利益 与社会主义市场经济相一致的 与我国公有制的经济基础相适应的 A B C D,A,巩固练习,3.在我国社会主义现代化建设的新的历史时期，要坚持集体主义的价值取向，总的要求是（ ） 反对小团体主义 放弃个人正当利益 克服本位主义 心中有他人、集体、国家,巩固练习,4在我国社会主义现代化建设的新的历史时期，坚持集体主义的价值取向，就必须 ( ) 以个人为中心，一切以个人实际出发 正确处理个人与他人的关系 顾全大局，反对小团体主义 坚持集体主义反对个人主义 A B C D,C,巩固练习,5.为什么说“社会主义市
6、场经济与集体主义在根本上是一致的”？,（1）社会主义市场经济的性质、目的要求在经济活动中必须坚持集体主义； 社会主义市场经济秩序的建立，需要发挥集体主义的调节作用； 社会主义市场经济发展中产生的矛盾，需要集体主义进行调节。（每个要点2分，共6分）,考点三：人生价值,个人与社会的关系,人生价值,为什么说人生的真正价值在于对社会的贡献？,（1）从人生价值两方面与社会存在与发展的关系说， （2）从人生价值两方面的关系来说， （3）从在实际社会生活中怎样衡量人生价值来说，,怎样衡量和评价个人对社会的贡献？,物质贡献是衡量人生价值的唯一尺度。 一个人的物质贡献比精神贡献重要。 在发展社会主义市场经济的过
7、程中，我们应该更重视物质贡献。,怎样才能实现人生价值？,人生价值的实现需要条件,客观条件,主观条件,生产力水平 社会的政治、经济、科学、文化发展水平,提高个人素质 埋头实干，发挥聪明才智 百折不挠、顽强奋斗精神,1.一般来说，人生价值包括两个方面( ) 个人对社会的责任和贡献 社会对个人的影响 社会对个人的尊重和满足 个人的社会地位 A B C D,D,巩固练习,2.歌德说：“你若喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这就是说 ( ) 个人对社会的贡献是第一位的 个人的自我价值的实现，要以个人对社会的贡献为基础 个人对社会的贡献是人生价值的基本标志 人生的价值包括物质贡献与精神贡献两方面
8、A B C D,A,巩固练习,3.“你不奉献，我不奉献，谁来奉献；你也索取，我也索取，向谁索取”这句话所强调的是（ ） A索取是实现人生价值的先决条件 B每个人只能讲奉献，不能有索取 C人生的价值主要体现在物质生活方面 D人生的真正价值在于对社会的奉献,D,巩固练习,4列宁说：“少说漂亮话，多做些日常平凡的事。”这主要说，要实现人生价值 （ ） A.不需要立大志，只干平凡事 B.大志不可多立，小事提倡多干 C.要在自己的岗位上埋头苦干 D.要百折不挠，顽强拼搏,C,巩固练习,5.目前，一些青年学生发生心理障碍，不仅影响自己的正常学习和工作，而且可能带来不良的社会后果。这说明，要实现人生价值，就
9、必须（ ） A提高个人的思想政治素质 B提高个人的道德素质 C提高个人健康的心理素质 D提高个人的科学文化素质,C,巩固练习,6.实现人生价值的主观条件有 ( ) 要全面提高个人素质 要在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智 要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神 要以一定的生产力为基础 A B C D,D,巩固练习,7.为什么说人生的真正价值在于对社会的贡献?,第一，个人对社会的贡献，才是社会存在和发展的基本保障。 第二，个人对社会的贡献，才是人生价值的基本标志； 第三，个人对社会的贡献，才是人生价值的可靠标志。,8.如何创造实现人生价值的主观条件?,第一，要全面提高个人素质，包括思想政治素质、
10、道德素质、科技文化素质、心理素质、身体素质等。 第二，要在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智。 第三，要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神。,考点四：理想和现实,什么是理想？如何分类？,理想是人生的奋斗目标,性质：科学与非科学、崇高与庸俗,内容：社会理想、道德理想、职业理想、生活理想,时间长短：长期的远大理想和近期的具体理想,崇高理想对人生、对社会有着重大的指导和促进作用,崇高理想是社会进步的助推器。 崇高理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量 崇高理想是人生的精神支柱,理想与现实是怎样的关系？,理想,现实,源于、高于,转化,（艰苦奋斗）,1.诸葛亮说：“志当存高远。”其中包含的哲理是（ ）
11、A人应当选择崇高的人生目标 B理想是社会存在的反映 C崇高理想是社会进步的助推器 D崇高的理想可以转化为现实,A,巩固练习,2.从古代嫦娥奔月的美丽传说，到敦煌飞天的美丽壁画，对神秘宇宙的探索一直是中华民族的梦想，这一跨越千年的美梦终于因“嫦娥”一号的成功发射而成真。从哲学上看，材料表明（ ） A理想可以转化为现实 B理想的实现是无条件的 C主次矛盾是相互转化的 D意识是变化发展的,A,巩固练习,3.理想和现实的辩证关系是（ ） 理想可以脱离现实 理想源于现实，高于现实 理想可以转化为现实 理想是人们对未来的向往和追求 A. B C. D,B,巩固练习,4.爱因斯坦总结了这样一个公式：“成功艰
12、苦奋斗正确方法少说空话。”这个公式说明（ ） A只要掌握科学的方法，就能获得成功 B理想的实现离不开艰苦奋斗 C要想获得成功，必须以吃苦为目的 D科学家都是不讲空话的,B,巩固练习,5.有的青年认为，艰苦奋斗是战争年代、困难环境的口号，现在各方面条件都好了，再讲“艰苦奋斗”已经过时了。这一观点对吗？为什么？,（1）这个观点不对。 （2）艰苦奋斗是有志者应有的精神境界。提倡艰苦奋斗是由我国的基本国情决定的。 （3）只有在奋斗中才能实现理想，艰苦奋斗的传统美德永远不会过时，不能丢掉。,人生价值观,二、合理安排考试时间 三、认真审题，规范表述 1、审范围：,2、选择题多用排除法和题干关键词法 3、主
13、观题要注意“三步答法”：一理论、观点；二材料分析；三联系实际 4、字不要求好，但必须清楚、端正 5、主观题动笔前，脑子里要有层次，书写时不要忘掉用符号标层次。 答：（1） （2） ,6.答题怎样才能“答到点上”？,一、“点”是什么？ 政治学科问题的关键点、重要点。要找到点，必须有“透视”现象的眼睛。（透视能力） 二、怎样找“点”？ 多读、多思、多写。 三、如何针对“点”答题？ 多角度思考、多层次思维。从试题中找到“点”作为思考的出发点，答案就有了角度，从每一个角度展开联想，逐步推导，答案自然就有层次。 知识的复习是答到“点”的前提，学科能力的提高是答到“点”的根本。,（2009年全国1卷39题
14、）结合材料，分析早期资本主义扩张的二重性，并说明我国为什么要大力发展生产力和不断提高人民生活水平。（12分） 答：马克思既揭露资本原始积累的罪恶，也充分肯定其发展生产力、奠定社会发展物质基础的作用。（二重性：一分为二看问题）阐明了生产力是社会发展的决定力量的历史唯物主义基本观点。（大力发展生产力找到历史唯物主义观点） 发展生产力是提高人民生活水平的物质前提，让人民及时分享生产力发展的成果体现了社会主义的优越性；（为什么：原因） 践行科学发展观，把二者结合起来才能更好地解决我国社会主义初级阶段的主要矛盾，实现人的解放和全面发展。 （为什么：意义）,（2009年全国1卷39题）结合材料，分析早期资本主义扩张的二重性，并说明我国为什么要大力发展生产力和不断提高人民生活水平。（12分） 答：马克思既揭露资本原始积累的罪恶，也充分肯定其发展生产力、奠定社会发展物质基础的作用。（二重性：一分为二看问题）阐明了生产力是社会发展的决定力量的历史唯物主义基本观点。（大力发展生产力找到历史唯物主义观点） 发展生产力是提高人民生活水平的物质前提，让人民及时分享生产力发展的成果体现了社会主义的优越性；（为什么：原因） 践行科学发展观，把二者结合起来才能更好地解决我国社会主义初级阶段的主要矛盾，实现人的解放和全面发展。 （为什么：意义）,
