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拟行路难 课件.ppt

上传人:精品资料 文档编号:10503064 上传时间:2019-11-23 格式:PPT 页数:29 大小:726.50KB
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1、诗人作诗的目的:言情言志言情言志的方式:写作技巧言情言志凭借的媒介:境,明白三个问题,解读诗歌基本方略,解读标题 明确类别 推断情志 捕捉意象 形成画面 品味意境 识别技法 表现手法 方式与修辞,拟行路难(其四,南朝 宋 鲍照,拟,摹仿。行路难,是乐府杂曲,本为汉代歌谣,晋人袁山松改变其音调,创制新词,流行一时。古辞和袁辞都不存。鲍照拟行路难18首,歌颂人生的种种忧患,寄寓悲愤。本篇是拟行路难十八首中的第四首。,作者简介:,鲍照(约414466)南朝宋文学家。字明远,祖籍上党,后迁于东海(今江苏涟水附近)。他与谢灵运、颜延之并称为“元嘉三大家”,但生平遭遇、创作风格与二人有很大不同。鲍照出身寒

2、微,擅长写乐府诗,闻名于世,但空有一腔才华,不被朝廷重用,一辈子愤愤不得志,至多只做过一些小官,最后死在战乱中。,作者简介:,鲍照一生沉沦下僚,很不得志,他的作品充满了怀才不遇的牢骚和愤懑不平的情绪,诗风雄健奔放,俊逸潇洒,其诗文与谢灵运一样有影响,在生年就颇负盛名,对唐代诗人李白等产生重大影响,居然史书无传。可见,鲍照身前身后的寂寞冷清情况。钟嵘为之叹道“才秀人微,故取湮当代!”鲍照诗、赋、骈文都不乏名篇,而成就最高的则是诗歌,其中乐府诗在他现存的作品中所占的比重很大,而且多传诵名篇。最有名的是拟行路难18首。,我国魏晋南北朝时期,实行门阀制度,造成“上品无寒门,下品无世族”的局面。门阀制度

3、阻塞了寒士的进仕之路,一些才高的寒士自然心怀不平,寒士的不平反映在文学作品中,就成为这个时期文学的一个特色。,背景简介:,阅读诗歌 整体感知,拟行路难,鲍照 泻水置平地,各自东西南北流。 人生亦有命,安能行叹复坐愁! 酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。 心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言!,口译课文 了解大意,倾倒水于平地,水向四处分流(比喻人生际遇不同). 人生是既定的,怎么能成天自怨自哀。 喝点酒来宽慰自己,歌唱行路难,这句说,歌唱声因举杯饮酒的悲愁而中断。 人心又不是草木,怎么会没有感情,欲说还休,欲行又止,不再多说什么。,本诗的诗眼是什么?,明确:愁,作者“愁”的原因是什么?,明确:命,知人论世

4、 以意逆志,1、 论世:门第决定人生走向,门阀制度阻塞了寒士的进仕之路。 2、 知人:鲍照努力抗争,积极进取,争取机会;一生仕途坎坷,多做小官,怀才不遇。3、 观图:借酒浇愁图。松树:寓意正直高洁的品格。孤高正直的内在人格的追求和坚持。,找出诗中表达“愁”的意象,明确:酒歌,诗人情感变化的过程,认命不认命认命 抨击 悲愤 无奈,领悟诗歌主旨,本文写诗人在门阀制度重压下的怀才不遇,抒发愁苦的感叹,表达了深感世路艰难激发起的愤慨不平之情。,赏析诗句,1、第一二句用了什么表现手法?有什么表达效果?,明确:运用了比兴的表现手法。作者以 “水”喻人,说明了像水是依照高下不同的地势流向各方一样,人的遭际也

5、是被家庭门第的高低贵贱决定的。 效果:通过对泻水这一寻常现象的描写,形象地揭示了现实社会里门阀制度的不合理性。曲折地表达了诗人由于激愤不平而一泻无余的心情。,起兴,起兴,又叫“兴”。“兴者,先言他物以引起咏之词也”。就是说,先说其他事物,再说要说的事物。它一般用在诗章或各节的开头,是一种利用语言因素建立在语句基础上的“借物言情,以此引彼”的艺术表现手法,它有起情,创造作品气氛,协调韵律,确定韵脚和音步,拈连上下文关系等的作用。运用起兴手法还可使语言咏唱自由,行文显得轻快、活泼。,“起兴”示例:,关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。孔雀东南飞,五里一徘徊。,2、第三句中的“命”是指什么?结

6、合全诗看,作者对此有怎样的看法?,(1)从诗歌本身看“命”指门第决定人生,有什么样的门第就有什么样的遭遇。 (2)作者认为非常不公平,但没法改变,只能发出愤怒的控诉。,3、第五、六句塑造了一个怎样的形象?,明确:以非常精练的笔法,生动形象地刻画出了一个怀才不遇,悲怆难抑,苦闷异常的发愁者形象。酌酒原为排遣愁绪,然而满怀郁结的悲愁岂是区区杯酒能驱散的?诗人趁着酒意击节高歌,唱起了悲怆的行路难,将一腔悲愤倾泻出来。长歌当哭,这是何等悲烈景况。读者从这举杯驱愁却大放悲声的情节中,亦可想见其悲其愁的沉郁了。,4、第七句写出了什么感情?,明确:第七句是对前面几句的总结,诗人对那驱不散的愁苦,实际上是对世

7、事的感慨,心并非无知无觉的木石,理的劝喻,酒的麻醉,都不能使心如槁木,用反问的句式,冲决了自我克制的堤防,使全诗的情感达到了高潮。表达了诗人的抗争。,5、第八句写出了什么感情?,明确:表达的是作者心中的无奈,“岂无感”越是激昂,“不敢言”的痛苦就越是深沉。两句构成了一种鲜明的对照,将诗人忍辱负重、矛盾痛苦的精神状况表现得淋漓尽致。,写作特点,1、语言质朴。近乎口语,明白晓畅。 2、此诗以真情动人。 3、音律也很独特。一与三、二与四分别押韵,错落有致。,全诗突出一个“愁”字,所叹者愁,酌酒为消愁,悲歌为断愁,不敢言者更添愁。正如沈德潜所说,此诗“妙在不曾说破,读之自然生愁”.,全诗小结:,天宝元

8、年(),李白奉诏入京,担任翰林供奉。李白本是个积极用世的人,他才高志大,很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业,可是入京后,却没被唐玄宗重用,还受到权臣的谗毁排挤,两年后被“赐金放还”,变相撵出了长安。行路难即作于被迫离开长安时,感叹人生道路上的艰难险阻。李白少有大志,胸怀着“济苍生,安社稷”的理想,想辅佐帝王,成就伟业。他二十四岁“辞亲远游”直到四十二岁才奉诏供奉翰林。因为他傲岸奔放,蔑视权贵,不容于朝。天宝三年,被逼出京,朋友们都来为他饯行,求仕无望的他深感仕路的艰难,满怀愤慨写下了此篇行路难。,行路难 李白,金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。,拓展:,鲍照南朝刘宋社会动荡怀才不遇无奈李白盛唐怀才不遇乐观,

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