1、老师呀请你别生气,这个老师心情如何？, 作业 本上 开大 炮, 队 列 集 合 站 不 齐, 课外 活动 铃声 响，操 场 上 踢 球 最积 极 来不及 跑回 教室 里。,认一认：,你都认识了吗？,x = x x,X ：四分音符,X ：八分音符, 作业 本上 开大 炮 队列 集合 站不 齐 课外 活动 铃声 响, 操 场 上 踢 球 最积 极 来不及 跑回 教室 里,情感与音色处理,要求：用轻柔、整齐、就像 乒乓球在地上弹跳一样清脆的声音来表现。,2,三年级的小男生,活泼、可爱好动、顽皮知错就改,你能自己学唱这段歌曲吗？,你会唱吗？,2,演唱要求,第一乐段：用轻柔、自然的声音演唱。 说唱部分：
2、用轻柔、整齐，就像乒乓球在地上弹跳一样清脆的声音来表现。 第二乐段: 从内心深处轻声地、真诚地演唱。,2,亲爱的同学：老师听了你的歌声非常感动，相信你一定能在以后的学习中改掉那些坏习惯，这样我们彼此都会很高兴的。我根据你的歌曲改编了一首新歌老师呀见你真高兴。请你想想中间的歌词要怎样填，这首歌才完整呢。老师期待你的来信，也期待着你用实际行动来证明你的长大。,老师呀老师呀，见你真高兴，我是三年级小男生。 老师呀老师呀，见你真高兴，三年级的小男生小男生。作业本上（ ），队列集合（ ），上课铃声一响起，（ ）最积极， （ ）跑回教室里。老师心里真高兴，看我已经长大了， 老师心里真高兴，看我已经长大了。长大了。,歌词如下：,真整洁,快又齐,课前呀准备,急忙,同学们 再见,
