1、幼儿园美术教育活动设计,幼儿园美术活动的目标,1、幼儿会积极参与美术活动，愿意自由的表现和表达自己的所思、所想和所感2、幼儿会掌握一些基本的美术技能和方法3、幼儿会创造性的运用各种美术媒介4、幼儿会通过美术活动，初步感受并喜爱生活和艺术中的美,幼儿园美术教育的内容：,1、绘画：学习运用各种绘画工具和材料（如蜡笔、油画棒、彩色水笔、彩色铅笔、毛笔、水分比、墨水、水粉颜料、油彩、纸、布捐，等等），通过线条、形状、构图、色彩等美术语言，创造各种视觉形象。,2、手工学习运用各种手工工具和材料（如剪刀、笔、刀、尺、订书机、胶水、浆糊、胶带、纸、面团、泥、橡皮泥、石头、木、布、棉花、毛线、羽毛、豆类、果壳
2、、谷类，等等），通过剪、撕、折、贴、刻、织、串、卷、塑等方法，制作各种视觉形象。,3、美术欣赏感受欣赏美术作品、自然景物和生活中的美好事物，感受形式美和内容美，丰富审美经验。,美术活动流程：,一：导入 二：欣赏作品（认识及了解作品） 三：操作 四：展示作品,主题活动：京剧和脸谱（大班）,活动目标： 1、直到京剧是中国特有的一种戏曲艺术，有各种表现形式 2、欣赏京剧花脸的脸谱，并能尝试画脸谱 活动准备： 1、幼儿用书国粹京剧、幼儿绘画脸谱 2、一段京剧录像或者录音 3、绘画工具,活动过程： 一、欣赏一段京剧 1、教师播放一段京剧录音（或录像），让幼儿欣赏。 2、教师：你听到了什么？好听吗？有什么
3、特点？在京剧中，人物造型有什么特点？ 3、教师告诉幼儿这就是京剧，京剧是中国特有的一种戏曲艺术，是中国的国宝，有唱、有说、有武打等形式，很精彩。 二、模仿游戏：拷贝不走样幼儿学唱几句京剧，跟着录像模仿几个简单动作。,三、欣赏脸谱：猜一猜脸谱颜色的意义。 1、让幼儿阅读用书国粹京剧第一页、第二页，欣赏用各种颜色的线条画出来的、不同的京剧花脸的脸谱。 2、让幼儿猜一猜、讲一讲脸谱的颜色所代表的意义。例如，红色代表威武，黑色代表公正，白色代表狡猾，等等。 3、教师就“红脸”、“白脸”、“黑脸”所代表的不同人物做些简单介绍。 4、幼儿阅读幼儿用书国粹京剧第三页，进一步了解京剧里的人物。,四、画一画：京剧脸谱 1、观察京剧脸谱，比较脸谱与一般的人脸有什么不同，对细节部分进行观察，找出脸谱上的额头、眉眼、鼻子、嘴等处对称的花纹。 2、绘画脸谱，画出对称的另一半脸谱。,Thank You！,
