三年级语文期中考试质量分析为了进一步提高教学效果，特对本次期中考试作一个比较全面的质量分析。促进今后的教与学而打好扎实的基础，分析如下：本次参考人数 20 人，人评分 53.5，及格率 50%，高分率20%。一、 优点：主要是：1、看拼音写词语。2、我会组词及加部首组词。3、选词填空。4、有关描写学习时间及描写春天的古诗词。5 、词语搭配。6、会用带点的词语写句子等方面85%的学生掌握的很好，阅读方面 50%的学生能够按照要求答题。7 、习作方面 45%的学生能抓住重点亮出了自己的学会绝招，语句通顺、条理清楚。二、 存在的问题：有下列方面：1、大多数学生对猜字谜、编字谜一窍不通，这是本次考试失分原因之一。2、极少数学生对于阅读还缺泛理解能力。3、45% 的学生对习作缺乏审题能力。三、 整改措施：1、 进一步发挥学习小组的作用，让学生有自学能力，提出质疑，共同解决的方法。2、 对个别差生要鼓励和耐心辅导，安排一定的时间补习，或复习基础知识。3、 表彰一批学习认真踏实的学生，防备他们的盲动骄傲，布置一定有难度的作业，让他们“吃得更饱” 。4、 改进教学方法，提高学生的阅读和习作能力训练。在习作方法上下功夫，使他们掌握习作技巧。
