1、如何做好毕业班英语总复习工作 董 涓根据近几年中考试题特点及学生实际情况，采取“三轮复习法”，这要求全面学习后进行重点复习和适应性考试复习，这样即系统又有所侧重的复习，能是学生较好的掌握所学知识。第一轮复习：重点以知识点扫描为主，过教材，抓基础。复习课不同于新授课，教师要充分调动学生的积极性，培养学生自我总结、自我归纳、自主学习的能力。教师不能一人包办，将课堂变成一言堂，教师只起 引导、点拨的作用。要求教师认真备课，对所复习内容包含的知识点、考点做到心中有数，主次分明，注意补充学生归纳遗漏的重点知识，同时因为是总复习，一定要注意知识的系统性。毕业班的英语教学，切忌赶进度，上课随意的现象。这一阶
2、一阶段主要是回归课本，针对学生对已学基础知识，因时间较长，部分已遗忘的特点，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。这一阶段应按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、句型的过关。在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固复习效果：一布置针对性练习。二循环考试，即每学完一部分，进行阶段性测试等。第二轮复习阶段：重点是专题练习，如词汇、语法、阅读、写作等，让学生建立一个完整的知识网络，并通过练习查漏补缺。要求突出重点，牢固掌握。对于在教材中反复出现一再提及的部分，应视为重点。同时有针对性的指导学生记忆的方法，培养记忆能力。在这个阶段中，我们应防止简单的重复，也反对面面俱到，而是遵循精讲多综的原则，做到讲练评结合。既要教学生解题要领，又针对历年中考题型强化训练，使学生触类旁通，举一反三。第三轮复习阶段是考前指导与适应性训练，主要目的是适应中考要求，全面提升学生应对考试的能力提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重，从而使复习达到良性的循环：知识能力知识。主要是针对二调和三调试题，对学生进行查漏补缺。
