1、装满昆虫的衣袋,苏教版 五年级 语文 上册 第二单元,瞧：这就是法布尔！你觉得他有什么特别的地方吗?,他的衣袋高高鼓起。,法布尔从小就对大自然里发生的事情特别感兴趣，特别好奇。不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶他总喜欢提出一连串的问题，就连大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。1858年，法布尔获得博士学位后，一直从事生物学和昆虫行为学研究，成果卓著。著有世界名著昆虫记。,读书要求: 1.注意读书姿势。 2.不添字、不漏字、不读错字。 3.把生字生词圈出来多读几遍。 4.把不理解的地方做上记号。,自由读,纺织娘：昆虫的一种，身体呈黄褐色或绿色， 头小。善于
2、跳跃，生活在草地里。雄性前翅部有发声器官，发出像纺车的声音。鼓鼓囊囊：形容口袋、包裹等填塞得凸起的样子。厉声：（说话）声音严厉。迷恋：对某种事物过度爱好而难以舍弃。本课是说法布尔对昆虫非常喜爱。痴迷：形容沉迷的神情。,纵横 闪烁 光泽痴迷 责骂 中毒 观察 可恶 昆虫鼓鼓囊囊 鸟栖虫居,读一读：,从课文中找一找哪些句子写到了法布尔的衣袋？,再读课文,第五自然段： 这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。,第十自然段： 以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地捡那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。,第十一自然段：后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，
3、把两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了许许多多昆虫。,想一想：,1.你知道这鼓鼓的衣袋里放着的是些什么吗？,2.从这儿你明白了什么？,法布尔是一个痴迷于昆虫的人，写人离不开写事，默读全文，想一想课文通过几件事反映出法布尔对昆虫的痴迷？,默读,（1）法布尔终于找到了“歌唱家”纺织娘。 （2）法布尔放鸭子后经常去观察昆虫，虽遭父母责骂，依然痴迷于昆虫。,小组学习,学习要求：a、自由读2-10自然段，划出让你感觉到法布尔对昆虫痴迷的句子。b、把你划出的句子读给组内同学听，并说说你划出它的理由，听一听别人对你的朗读评价。c、有其它的感受也可以相互交流。,集体交流,“满载而归”是什么意思？他当时的心情怎么样？,（满载而归：装满了东西回来，形容收获极丰富。）,夕阳西下，法布尔赶着鸭子，满载而归，心里甜滋滋的。,集体交流,可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。,“父母突如其来的责骂”指的是怎么回事？,他后来是怎么做的？,说一说：,1.学了这篇文章，你懂得了一个什么道理？,（要想取得成功，就要一心一意地追求，锲而不舍地努力。）,2.文章为什么要以“装满昆虫的衣袋”为题呢？,再见,
