1、苏教版 五年级 语文 上册 第三组,伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。伊索寓言集是人类文明史上的一座丰碑。它的内容在一定历史条件下，题材相当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。,伊索寓言集里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。,读书要求: 1.注意读书姿势。 2.不添字、不漏字、不读错字。 3.把生字生词圈出来多读几遍。 4.把不理解的地方做上记号。,初读课文,l,to,p,（狐狸）,（葡田）,（葡萄）,（馋嘴）,读读写写：,chn,
2、sun,（酸菜）,hung,hung,gun,（慌张）,（贯通）,（谎话）,（粪便）,读读写写：,fn,ji,（戒律）,狐狸和葡萄,有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。,牧童和狼,一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。,蝉和狐狸,它故意站在蝉的对面，赞叹道：“您的歌声多么美妙！您真是个天才的歌唱家！您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？”,蝉和狐狸,它故意站在蝉的对面，赞叹道：“您的歌声多么美妙！您真是个天才的歌唱家！您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？”,蝉和狐狸,它故意站在蝉的对面，赞叹道：“您的歌声多么美妙！您真是个天才的歌唱家！您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？
3、”,蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。,蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来。那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。”,蝉和狐狸,它故意站在蝉的对面，赞叹道：“您的歌声多么美妙！您真是个天才的歌唱家！您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？”,蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。,蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来。那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。”,狐狸和乌鸦,狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。
4、 他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。 狐狸陪着笑脸说：“ 亲爱的狐狸，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。 狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。 您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！” 乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇” 她刚一开口，肉就掉了下来。 狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。,一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。,拓展练习,如果乌鸦又叼了一片肉，站在树枝上，它一定如果兔子再和乌龟赛跑，它一定如果参考故事：自相矛盾、拔苗助长、 刻舟求剑,从错误中吸取教训是教育极为重要的部分。 英国哲学家罗素 善于吸取教训会使一个人迅速成长起来。,课后作业:,1讲蝉和狐狸的故事给你的家人或同伴听。2阅读伊索寓言其他故事，同学之间交流。3填空。 学了伊索寓言一课后，你最喜欢的角色是（ ），因为（ ）；你最不喜欢的角色是（ ），因为（ ）。,再见！,
