1、人教版小学数学五年级下册 全册课件 方程的认识 教学目标 1.同学们要在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、主动与他人合作交流。 2.大家要养成主观自觉检验等习惯，获得一些成功的经验，进一步树立学好数学的自信心，产生对数学的兴趣。 50克 50克 100克 你会用等式表示天平两边物体的质量关系吗 ? 50 + 50 左边 右边 100 50 2 例 2 50克 50克 100克 你会用等式表示天平两边物体的质量关系吗 ? 50 2 左边 右边 100 50 50 50克 100克 X克 用式子表示天平两边物体的质量关系 . X + 50 100 50克 50克 100克 X克 150 X
2、+ 50 X克 50克 200克 X + 50 200 X克 X克 200克 200 X +X X克 X克 200克 200 2X 像 X + 50 = 150 、 2X = 100 这样 含有未知数的等式是 方程 。 等式和方程有什么关系 ?在小组里讨论。 X + 50 100 X + 50 = 150 X + 50 200 2X = 100 50 + 50 = 100 50 2 = 100 这些算式有什么不同，在小组里讨论。 500克 X 克 X 克 X 元 12 元 20 元 1.哪些是等式 ,哪些是方程 ? 6 X = 14 36 7 = 29 60 23 70 8 + X 50 2
3、= 25 X + 4 14 y 28 = 35 5 y = 40 2.写出一些方程 ,在小组里交流 . 3.看图列方程 . 50克 150克 X 克 3.看图列方程 . 50克 每个 X 克 3.看图列方程 . X 元 X 元 X 元 X 元 16.8元 3.看图列方程 . X 毫升 450毫升 200毫升 课堂作业 第 5页 1- 3题 苏教版五年级数学下册 教学目标 1.掌握列方程解决简单的实际问题。 2.在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯；获得一些成功的经验，进一步树立学好数学的自信心，产生对数学的兴趣。 小军的成绩 -小刚的成绩 =0.06米
4、解：设小军的跳高成绩为 x米。 x-1.39=0.06 x=1.45 答：小军的跳高成绩为 1.45米。 检验： 左边 1.45-1.39=0.06 右边 =0.06 左边 =右边 所以， x=1.45是原方程的解。 课堂作业 第 5页 1- 3题 确定位置 苏教版五年级数学下册 小敏在哪里 ? 小敏 小敏坐在第 4组第 3个 小敏坐在第 3排第 4个 怎样才能正确、简明地说出小敏的位置呢？ 请自学课本。 可以用数对表示为 (4,3)。 小敏坐在第 4列竖排 叫做 列 , 第 5行 第 4行 第 3行 第 2行 第 1行 第 6 列 第 4 列 第 3 列 第 2 列 第 1 列 第 5 列 横排 叫做 行 , 确定第几列一般 从左往右 数。 确定第几行一般 从前往后 数。 第 3行 , 像这样的数对包含两个数： 第一个数 4 表示第几列， 第二个数 3 表示第几行， 两个数之间用逗号隔开， 外面加上小括号。 小敏坐在第 4列第 3行，可以用数对（ 4， 3）表示。
