1、倍的认识,回顾反思,自主练习,你问我说,情境导入,（ ）个2,（ ）个4,2,3,你能很快地说出每幅图 有几个几吗？,知识回顾,（ ）个2,（ ）个4,（ ）个2,3,1,2,一、情境导入,问题：你能提出什么问题？,二、你问我说,凯蒂做了2个中国结，菲菲做的个数是她的3倍。菲菲做了多少个中国结？,2,2,2,2,相等,2的3倍就是3个2。236（个）,菲菲做的个数是凯蒂的3倍。“3倍”是什么意思？,3个2，也可以说成2的3倍。236（个）,二、你问我说,2,2,2,2,2,2的4倍就是4个2。24 8（个）,如果凯蒂做了2个中国结，菲菲做的个数是她的4倍。可以怎么表示？,二、你问我说,你能举例
2、说说“倍”是什么意思吗？,第二行正方形的个数是第一行的3倍。,二、你问我说,红花是蓝花的4倍。,第一行摆了几根?,第二行摆几个5根， 一共是多少根？,第一行摆：,第二行摆：,第一行的4倍,第二行摆4个5根，一共是20根。,（二）想一想，摆一摆,三、知识运用,45=20（根）,二、你问我说,3个2,32或23,填一填:,2个4,5个3,42或24,53或35,三、自主练习,1.画一画，填一填。,9,8,三、自主练习,2.连一连。,三、自主练习,3.贝贝的身高多少厘米？,42 =8（厘米）,答：贝贝的身高是8厘米。,你有多高？,我的身高是你的2倍。,三、自主练习,4.综合练习。,（1）买3盒果汁需要多少钱？,34 =12（元）,（2）蛋糕的价格是巧克力的8倍，蛋糕多少钱？,28 =16（元）,16,第二行摆第一行的8倍，就是（ ）的8倍，也就是（ ）个（ ），第二行要摆（ ）个圆。,2,8,2,16,58=40（盒）,答：买了40盒白粉笔。,2的4倍表示（ ），算式2 4=8 5的3倍表示（ ），算式5 3=15 7的4倍表示（ ），算式7 4=28 8的2倍表示（ ），算式8 2=16 6的5倍表示（ ），算式6 5=30 3的4倍表示（ ），算式3 4=12,4个2,3个5,4个7,2个8,5个6,4个3,
