1、,2010.9.26,第三课 多彩的消费,第一节 消费及其类型,第三课 多彩的消费,第一节 消费及其类型,消费,衣,食,住,行,祖孙三“带”,思考：大家想一想，人们的生活消费为什么会发生如此大的变化？,1、收入是消费的前提和基础,一、影响消费水平的因素,在其他条件不变的情况下，（可支配）收入高，消费就高；收入低，消费就低。收入与消费是成正比的。收入增长较快时期，消费增长也较快；收入较慢，消费也就较慢。,下个月就涨工资了，你是我的了，嘿嘿。,呜，工资工资，什么时候才能涨啊！,消费除了受当前的收入影响， 也会受未来收入预期的影响。,如果人们有乐观的未来收入预期，那么预支将来收入的可能性就会加大；反
2、之，如果预期未来有减少收入或失业的风险，人们就会节制当前消费。,、其他条件不变，则可支配收入（当前收入）与消费量成正比,、一般地预期收入（未来收入）与预期支出成正比,人们收入差距影响社会总体消费水平,物价影响消费：,物价变动,消费量发生变化,居民购买力,讨论：今年猪肉价格的变化趋势怎样？这次物价的变动对你家有什么影响？,2、物价的变动会影响人们的购买力,在收入一定的情况下：若物价上涨，则人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量；若物价下跌，则人们的购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。,讨论：根据上述知识点，说明怎么样提高居民的消费水平？,（1）根本途径：保持经济的稳定增长，增加居民收入。（
3、2）稳定物价：控制物价上涨，加强国家的宏观调控。,消费的前提和基础。 1、当前可支配收入 2、未来收入 3、人们收入差距,影响消费水平的因素,收入,物价,物价水平的变动会引起消费量的变化,根本因素：国家经济发展,二、消费的类型,1、按交易方式不同分为三种类型：,钱货两清的消费,贷款消费,租赁消费,2、按消费对象不同分为两种类型,有形商品消费 劳务消费,3、按消费目的不同分为三种类型,生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费,我要生存！,我要发展！,我要享受！,消费类型,1、按交易方式不同2、按消费对象不同3、按消费目的不同,钱货两清的消费,贷款消费,租赁消费,有形商品消费,劳务消费,生存资料消
4、费,发展资料消费,享受资料消费,消费结构反映的是人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重,1857年德国统计学家恩格尔在研究了当时欧洲大陆居民几十年的消费数据，特别是食品消费与总消费及与收入之间关系后，提出这样的观点：一个家庭收入越少，其总支出中用于购买食品的费用所占的比重就越大；反之就越小。上述观点被称为“恩格尔系数”。恩格尔系数越高，家庭生活水平越低；恩格尔系数越低，家庭生活水平越高。按联合国粮农组织划分，恩格尔系数在59%以上为绝对贫困，50%59%为勉强度日，40%50%为小康水平，30%40%为富裕，30%以下为最富裕。,恩格尔系数在国际上受到普遍的承认和重视，联合国粮农组织在上个世
5、纪70年代中期提出划分穷国富国的标准：,恩格尔系数过大，必然影响其他消费 支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减少，表明人们的生活水平提高，消费结构改善。,小结,第三课第一节,消费及其类型,影响消费水平的因素（重点）,居民的收入,物价水平,按消费对象划分,按交易方式划分,按消费目的划分,有形商品消费,劳务消费,钱货两清的消费,租赁消费,贷款消费,生存资料消费,发展资料消费,享受资料消费,消费结构 （难点）,消费结构的含义,恩格尔系数,消费的类型,（最基本、较低层次消费）,课堂小练：,1、居民消费是不断变化的。人们通常所说的“三大件”的变化就是生动的事例。在20世纪5060年代，三大件是指缝纫机、手表和自行车。以后逐渐演变为彩色电视、电冰箱和洗衣机；电话、空调和计算机；轿车、房子和旅游。影响居民消费从低级逐步向较高层次发展的主要因素是,A、对外开放程度 B、居民的收入 C、财政收入状况 D、消费观念的变化,B,单选：,不定项选择：,2、改革开放以来，随着人们生活水平的提高，越来越多的居民纷纷利用长假外出旅游消费，旅游消费属于 （AB ） A 、劳务消费 B 、享受资料消费 C 、有形商品消费 D 、发展资料消费,思考题：,十一国庆节快到了，假设妈妈给你500元钱，让你为家人策划一次聚会，你会怎么做呢？,谢谢大家！,
