,阳光写作,教学目标：1、回顾描写秋天的古诗，通过图片导入，了解秋天果园的整体画面，能够调动感官把握景物特点，按照一定顺序描写秋天的果园,熟练运用三步句。2、养成学生认真观察周边事物的好习惯，激发他们对大自然的热爱之情及对劳动人民的赞美之情。教学重点：充分调动各种感官观察，描写。教学重点：运用多种手法来表达对秋果园的喜爱之情。,温故知新,阳光写作,秋天的果园,阳光写作 三级,阳光写作,一派丰收的景象,远观,阳光写作,近看：果实缀满枝头。,阳光写作,近看：果实缀满枝头。,阳光写作,阳光写作,细瞧：诱人无比,阳光写作,观果色 辨果形摸果实 嗅果香 食果味,让语言插上想象的翅膀,重点写好一种果实,阳光写作,阳光写作,表达：收获的喜悦之情。,阳光写作,我来写一写,1.调动感官，全方位描写。2.运用比喻、拟人、排比等多种修辞手法。,阳光写作,阳光写作,小结：总写 大体印象 具体写各种水果的颜色、形状、姿态. 感情写脑海中形成的画面总写 赞美的话,
