1、卓越思维训练馆,卓越思维训练馆第一阶段课程体系,第一部分：爱德华德博诺创新思维训练体系 一、思考的态度及六顶思考帽 二、思考的习惯和工具 三、思考的操作技巧与原则 四、思考的结构与情况 五、六个思考框 六、六双行动鞋 第二部分：苏菲的世界 第三部分：逻辑思考,卓越思维训练馆之创新思维训练（一）,长在脑袋里的美丽鹿角,关于思考的态度,思考,？,挪动杯子的实验 过马路时应该向哪边看？ 辅导员突然晕倒在地，你怎么办？ 分别说说最近令你高兴的和令你苦恼的事？,请问汽车停的是几号车位？ 请在20秒内完成回答,香港小学一年级学生入学考试题,思考问题的角度不同，答案可能完全不同！这就是思考的魅力！,你最希望
2、收到的生日礼物是什么？,思 考 的 态 度,什么是态度,态度的影响,自己的态度,对方的态度,你如何看待思考,我们始终生活在我们认为的世界里。著名心理学家 阿德勒（奥地利）,思考的态度,“思考不重要，感觉才是一切。” “思考是麻烦的、令人混乱的，思考没什么好结果。” “我发现所有的问题都太难了。” “只有父母、老师等大人们才需要思考，小孩子不需要思考。”,值得怀疑的态度,思考的态度,“我觉得思考非常容易，你只要看看情况是什么，然后做出决定就行了。” “我发现我总是对的，要为自己的观点辩护一点也不难。” “思考的主要目的就是证明那些不同意你的人是错的。” “如果你在思考中一点儿错也没有犯过，那么你
3、的结论肯定就是对的。” “只有一个正确答案，没有看到这个答案的人一定是错的。”,值得怀疑的态度,思考的态度,“每个人都必须思考，每个人都能够思考。” “我是一个思考者。” “我的思考会变得越来越好。” “思考需要付出有意识的努力。” “一开始看起来复杂的事物通常可以变得更简单。” “一次只做一个步骤。”,优秀思考者的态度,思考的态度,“让思考摆脱你的情绪，客观地对待你的思考。” “思考的目的并不是为了让自己在任何时候都正确。” “倾听和学习是思考的关键。” “始终保持谦虚，自负是思考贫乏者的标记。” “思考应该是建设性的，而不是否定性的。” “与其争论不休，不如细心观察。”,优秀思考者的态度,
4、思考的态度,“争论的对立方通常也有一些有用的、你没想到的地方，如果你努力去发现的话。” “根据各自的特定情况，人们所具有的不同看法通常都各有其合理性。” “我们完全有可能变得有创造性并产生新的创意。” “不要害怕实验我们的创意。” “在思考过程中的任何一点，都可能存在你还没有想到的其他选择。” “即使你认为自己是正确的，也要避免武断。”,优秀思考者的态度,一试身手,讨论态度的含义（包括对音乐、运动、朋友及学校的态度等） 阅读“坏的态度”。你的朋友中有没有人对思考持这样的态度？讨论：为什么有些人会持有这种态度？这些态度为什么不好？ 看看你能够增添几种坏的思考态度。你也可以细化我们前面列出的坏的态
5、度，看看能不能发现一些更具体的坏的态度？ 如果现在要求你添加几个好的态度，你会添上些什么？,你有一封信,看到这封信的小朋友：你好！因为你的诚实、善良和美好，在今年赢得了一份珍贵的礼物，它就是一颗猴面包树的幼苗。但我们不知道看到这封信的小朋友在世界的哪个角落，所以无法投递这份礼物，只能你自己想办法来取走它。我们希望越快越好！一位猴面包树故乡的园丁,你对思考的态度是决定你的思考有多好的关键之一,成长也是长角的过程！,同一时间只做一件事情的思考方法,六顶思考帽,卓越思维训练馆之创新思维训练（二）,1.头顶一本书，在保持书不掉落的情况下，左手画方，右手画圆。,2.身体保持金鸡独立，数手中的扑克牌，同时
6、回答十以内的加减法。,六顶思考帽,白色思考帽,红色思考帽,黄色思考帽,黑色思考帽,绿色思考帽,蓝色思考帽,中立、客观,谨慎、负面,积极、正面,冷静、归纳,情感、直觉,创意、巧思,六顶思考帽,指引注意力，把思考变成角色扮演。,多角度不同方式的思考,同一时间只戴一顶帽子,看看你的手心，再看看你的,多角度不同方式的思考,下列3个问题和一个加分题，你必须立刻写下答案，不能花时间思考，看看你的思考方式。 第一题：你参加赛跑，超过了第2名，你是第几名？ 第二题：你参加赛跑，你超过了最后一名，你是第几名？ 第三题：Mary的父亲有5个女儿，第1个女儿叫Nana,第2个 女儿叫Nene ，第3个女儿叫Nini
7、，第4个女儿叫Nono，第5 个女儿的名字是什么？ 加分题：一个聋哑人想买牙刷，他模仿刷牙的动作，成功的 向店主表达明白意思，完成了购买，现在如果一个盲人想买 一副太阳镜，他要如何表达？,多角度不同方式的思考,自己动手制作六顶思考帽！,多角度不同方式的思考,六顶思考帽制作方法参考,目前你有没有最需要解决的难题啊？写下来吧。,同一时间只戴一顶帽子,在讨论中如何使用六顶思考帽,与其他人交流,在团队中使用,自己使用,白色思考帽,关注事实、收集信息。,联想“白纸”,关注事情的本来样子， 不带感情色彩。,白色思考帽,白色思考帽,我们缺乏哪些信息？,我们掌握了哪些信息？,如何获得需要的信息？,看图：图中有
8、什么动物？,看图：有几个黑点？,看图：图形是静止的还是转动的？,尽可能多的、详细的、全面的、耐心的、不带情绪的收集信息。,白色思考帽,列出我们拥有的信息 搜集我们遗漏的信息 倾听 阅读 提问（问题和答案哪个重要？） 区分信息和感觉（白帽和红帽） 出现质疑将不同意见平行放在一起,如何使用白色思考帽,把身边的朋友介绍给另一个人。 请对你的家做一个白帽子的思考！ 请对你自己做一个白帽子的思考！,一试身手,气泡图,红色思考帽,红色思考帽,联想“火焰和温暖”,代表：情感、感觉、本能和直觉。,让感觉参与到思考中来,如果我们伪装或者压抑自己的感觉，问题就会出现。红色帽子能为我们提供一条渠道来表达出各自的感觉
9、。 爱德华德博诺,红色思考帽,红色思考帽,无需找理由,表达此时此刻的感觉,表达复杂的感觉,红色思考帽和白色思考帽有什么区别？ 电脑可以做红色思考帽的思考吗？ 戴上红色思考帽，列出三种你最喜欢的东西，再列出三种你最不喜欢的东西（家人的行为）。 有个小孩踢球时打破了邻居的窗玻璃，邻居和这个小孩吵了起来，请你分别代表邻居和小孩戴着红色思考帽提出三个观点？ 你觉得吃肉好不好？吃狗肉呢？戴上红色思考帽说说你的感觉。,一试身手,气泡图,每个人都是思考者！,思考的进步来自于不间断的学习、训练和实践！,黑色思考帽,黑色思考帽,联想“严肃的法官”,判断性的思考方式,代表：否定、怀疑谨慎、负面,戴上黑色思考帽，人
10、们可以运用否定、怀疑的看法，对事实和信息进行批判，尽情发表负面的意见，找出缺点和错误。,黑色思考帽,黑色思考帽,这是正确的吗？ 起作用吗？,它符合某种规律或是原理吗？,有什么风险和问题吗？,一试身手,流浪狗又脏又容易得传染病，应该把流浪狗都扔到郊外去。用黑色思考帽考虑这个问题。学习好的孩子不该和学习不好的孩子做朋友。用黑色思考帽思考这个观点。学校里发生了盗窃事件，丢失了大量的东西。学校贴出告示：悬赏缉拿小偷。你认为这是个好主意吗？用黑色思考帽考虑。,黄色思考帽,联想：“阳光”“快乐”,代表：优点、好处,判断性的思考方法,黄色思考帽,黄色代表价值与肯定。戴上黄色思考帽，人们从正面考虑问题，表达乐
11、观的、满怀希望的观点。,黄色思考帽,优势是什么？,好处有什么？,可行的理由是什么？,黄色思考帽,一试身手,每个人都应该不断的去尝试结交新朋友。用黄色思考帽思考这句话。 下雨很讨厌，因为不可以出去玩了。分别运用黄色思考帽和黑色思考帽来考虑这个问题。 用黄色思考帽来思考使用黑色思考帽的好处。,绿色思考帽,绿色思考帽,代表：建议、主意、 创意和巧妙的思考。,联想“绿草、树木、生长和丰收。”,创造性思考,绿色代表草木旺盛，象征勃勃生机。绿色思考帽寓意创造力和想象力。它具有创造性思考、头脑风暴、求异思维等功能。,绿色思考帽,一张白纸的用途,绿色思考帽：头脑风暴,2.提出建议,1.考察（有无其它可能性）,
12、3.寻找其他的选择,4.提出新的创意,5.激发,绿色思考帽的五个主要用途,在图中你看到了什么？,我在小区里散步，看到对面走过来两个小孩，他们不仅穿得一模一样，而且长得也一模一样，于是我就问他们：“你们是双胞胎吗？”两个小孩异口同声地说：“不是！”我很惊讶，你知道这是为什么呢？,绿色思考帽,绿色思考帽：总有另外的可能,一试身手,如果有一种神秘的疾病使大多数人失去了听觉，那么人们将如何沟通交流呢？戴上绿色思考帽，你会提出什么建议。 你的房间太小了，没有足够的空间来放书籍，现有的书架已经满了。使用绿色思考帽，能想到什么办法？ 如何交到更多的朋友？戴上绿色思考帽，你能想到什么办法？,拍照有多少种表情和
13、姿势？,蓝色思考帽,代表：“冷静、归纳”“对思考的思考”,联想：“蓝天”和 “乐队指挥”,是对思考过程的总体安排、回顾和总结,蓝色思考帽,蓝色思考帽负责控制和指引思维过程的方向。它安排各种思考帽的使用顺序，它指挥整个思考过程，并负责做出结论。,蓝色思考帽,2. 下一步是什么？,1. 我们现在到了哪里？,3. 思考的程序,4. 总结,5. 观察和评论,蓝色思考帽的五个主要内容,一试身手,父母和孩子发生了争论，争论的原因是孩子认为功课太多太累，没有玩的时间，要求减少功课。父母则意见相反。戴上蓝色思考帽，应该怎样进行这个辩论？ 你和你的好朋友生气了，但事后想和好。戴上蓝色思考帽，对这个问题设计一个思
14、考程序，考虑先使用哪个帽子，再使用什么帽子，第三顶帽子又是什么。 需要你为动画片创作一个妖怪形象，戴上蓝色思考帽，看看从哪顶帽子入手来创作呢？之后戴上绿色思考帽，提出你的创意。,你有一封信,看到这封信的小朋友：你好！因为你的诚实、善良和美好，在今年赢得了一份珍贵的礼物，它就是一颗猴面包树的幼苗。但我们不知道看到这封信的小朋友在世界的哪个角落，所以无法投递这份礼物，只能你自己想办法来取走它。我们希望越快越好！一位猴面包树故乡的园丁,总结,六顶思考帽的使用顺序,2. 系统的使用,1. 偶尔使用,六顶思考帽的一般使用顺序,每顶帽子的使用次数不限； 最好是在使用黑色思考帽之前使用黄色思考帽; 黑色帽子
15、有两种用途: 指出一个主意的缺陷，再用绿色思考帽来克服这些缺陷； 进行评价，黑色帽子总是用来对主意进行最后的评价。 如果你对某个事物有着强烈的感觉，那么最好是先使用红色帽子; 如果没有强烈的感觉，最好是先使用白色帽子以搜集信息。,六顶思考帽的系统使用规则,寻找主意 白色：搜集可获得的信息 绿色：做进一步的考察，并提出各种可能方案 黄色：逐一评估每个方案的好处和优点 黑色：逐一评估每个方案的缺陷和危险 绿色：将最可行的 方案做进一步的发展，然后做出选择 蓝色：总结和评价目前的思考进展 黑色：对被选择出来的方案做出最后的评判 红色：表达对最终结果的感觉,六顶思考帽使用顺序的两种具体情况（一）,对给
16、定的主意做判断 红色：找出对给定主意的已有感觉 黄色：努力找出这个主意的好处和优点 黑色：指出这个主意存在的缺陷、问题和危险 绿色：看看能不能改进这个主意，从而增加黄色帽子提出的优点，并克服黑色帽子提出的缺点 白色：看看可获得的信息是否有助于改进主意，使之更容易被接受（如果红色帽子反对这个主意的话） 绿色：对最后的建议做进一步的发展 黑色：对最后的建议做最后的评判 红色：表达对最终结果的感觉,六顶思考帽使用顺序的两种具体情况（二）,黄色/黑色/红色：对主意做出迅速评估 白色/绿色：产生创意 黑色/绿色：改进既有的主意 蓝色/绿色：总结并说出各种可能的选择 蓝色/黄色：看看思考是否已经有成果,六顶思考帽的简便使用顺序,一试身手,你要给你最好的朋友准备一份生日礼物，用三顶思考帽考虑这个问题，会是哪三顶帽子，顺序如何排列？ 你们家打算搬到另一个城市，你的父母询问你对搬家的意见。你会用什么样的顺序来安排思考帽？,你有一封信,看到这封信的小朋友：你好！因为你的诚实、善良和美好，在今年赢得了一份珍贵的礼物，它就是一颗猴面包树的幼苗。但我们不知道看到这封信的小朋友在世界的哪个角落，所以无法投递这份礼物，只能你自己想办法来取走它。我们希望越快越好！一位猴面包树故乡的园丁,一试身手,如何与爸爸妈妈沟通？ 如何与朋友更好的相处？,开动脑筋，是开启精彩人生的第一步！,让我们共同享受独立思考的乐趣吧！,
