1、第一章 从世界看中国,第三节 民族,五十六个民族,56个民族，组成了统一和谐的中华民族大家庭！,“我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。” 周恩来,你知道我国有哪些民族吗？各民族为我国创造了哪些值得我们自豪的文化呢？,民族文化,对照右图，找找人民币上有哪几种少数民族文字？,（2）文字,一、中华民族大家庭,2. 民族文化,（1）语言,我国的民族语言有多少种？各民族的语言文字的法律地位是怎样的？,一、中华民族大家庭,结合教材内容，说说我国的民族构成及民族政策。,民族构成,民族政策,我国宪法规定，民族不论大小，一律平等。,以汉族为主的多民族国家,汉族：92%,少数民族：8%,超过500万人的少数民
2、族：壮族（超过1600万）、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族,各民族不论大小，一律平等。 中华人民共和国宪法,1. 民族构成,一、中华民族大家庭,在中华民族大家庭中，各民族文化既相互交融，又多元发展。想一想各民族有哪些独特民族文化？,语言文字,服饰,风俗,饮食,节庆,服饰,2. 民族文化,（3）传统节日,以下图片分别反映了我国哪些民族的文化特色？ （提示：他们的服饰、建筑和自然景观特点都可以帮助你作出判断。）,一、中华民族大家庭,傣族-泼水节 农历清明节后，人们互相泼水，被泼到的水越多，感觉越是吉祥、幸福、健康。,一、中华民族大家庭,回族-开斋节 伊斯兰历十月一日，家家户
3、户早早打扫庭院巷道，换上喜爱的新衣，上午八点汇聚清真寺，面向圣地麦加礼拜。,一、中华民族大家庭,蒙古族-那达慕节 每年农历六月初四到初八，牧民们聚集在草原上，举行赛马、射箭、摔跤等竞赛，以表达丰收的喜悦。,一、中华民族大家庭,藏族-雪顿节 每年八九月间，举行展佛、赛牦牛、马术表演、群众游园等活动。,一、中华民族大家庭,汉族-元宵节 农历正月十五，人们展花灯，猜灯谜，吃汤圆，共度元宵节。,一、中华民族大家庭,高山族-丰收节 农历七八月秋收季节，台湾原住民身着民族服装，聚集在一起，载歌载舞，感恩丰收。,一、中华民族大家庭,联系已经学过的世界地理知识，比较我国的民族组成与日本的差异。,日本的民族组成
4、比较简单，大和民族几乎一统天下，此外只有阿依努族和琉球族。而我国是个多民族的国家，民族多达56个，除了汉族之外，还有55个人口较少的民族。,达成学习目标 1,1. 分布地区,活动： 依据图例，说出各少数民族所在的主要省区名称。,中国民族分布图,思考： 汉族主要分布在哪些地区？ 少数民族主要分布在哪些地区？,2. 分布特点,读右图，你能总结出我国民族的分布具有什么特点吗？,宏观,微观,中国民族分布图,大散居、小聚居、交错杂居。,3. 民族政策,我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度 民族自治行政区域：自治区、自治州、自治县、民族乡,思考： 你能说出我国有哪几个民族自治区吗？,民族政策,（1）
5、各民族一律平等。 （2）国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。 （3）国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。 （4）在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。 （5）各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风俗习惯的自由。,了解我国民族分布的特点,阅读图1.19，归纳我国民族分布的特点，完成教材活动题。,达成学习目标 2,1【目标1】某电视台播出的“民族大家庭”节目，有“是真是假”的竞猜游戏。以下四个“真假”少数民族同胞的叙述，你认为真的是（ ）A朝鲜族同胞说：“龙舟竞赛是我们传统体育项目。” B回族同胞说：“我们宁夏种植的香蕉今年大丰收。” C维吾尔族同胞说：“泼水节是我们的传统节日。” D蒙古族同胞说：“我们每年都要举行那达慕大会。”,D,2【目标2】“人民币上的地理”，图示景观所在地的主要少数民族分别是（ ）,A,A壮族 藏族 B高山族 满族 C苗族 回族 D傣族 蒙古族,3. 【目标2】我国少数民族种类最多的省份是（ ）A广西 B新疆 C云南 D贵州,C,中华民族 大家庭,民族,民族分布,语言文字,民族构成,分布地区,民族政策：民族区域自治制度,民族文化,传统节日,汉族,少数民族,分布特点：大散居、小聚居、交错杂居,汉族：全国各地,少数民族：西南、西北、东北,梳理归纳,退 出,
