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语文:粤教版必修五14《鸿门宴》课件.ppt

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资源描述

1、鸿门宴,司马迁,文学常识,鸿门宴节选自史记项羽本纪。鲁迅曾赞誉史记为“史家之绝唱,无韵之离骚”。,文学常识,史记是第一部纪传体通史,原名太史公书,东汉以后改为史记。 起始年代上起传说中的黄帝,下讫汉武帝,共约3000年的历史。文章篇数130篇,50余万字。史书体例十二本纪、 三十世家、七十列传、八书、十表,文学常识,本纪: 叙述历代帝王的历史世家: 叙述贵族王侯的历史列传: 历代诸侯之外名官名人的事 迹 表: 各个历史时期的简单大事记 书: 记载典章制度,天文地理,字词注音,欲王wng关中 飨xing士卒 为wi击破沛公军崤xio山 好ho美姬j 鲰zu生说shu我熟与君少长zhng 奉卮zh

2、酒为寿 从百余骑j戮l力而攻秦 范增数shu目项王 樊哙kui举所佩玉玦ju 交戟j之卫士 瞋chn目视项王目眦z尽裂 按剑而跽j 沛公之参乘shng赐之彘zh肩 切而啖dn之 如恐不胜shng人方为刀俎z 何辞为wi 道芷zh阳,梳理情节脉络,整体感知课文序幕无伤告密 开端范增献计(一张) 发展项伯夜访、刘项约婚、刘邦谢罪 (一弛)高潮范增举玉、项庄舞剑、项伯翼蔽 樊哙闯帐(二张) 结局刘邦脱逃、张良留谢(二弛) 尾声刘邦诛曹故事情节:一张一弛,波澜起伏。,重点内容,1、情节高潮:三起五落。三起:范增举玉、项庄舞剑、樊哙闯帐五落:项羽赞哙、项羽赐座、刘邦脱逃 张良留谢 、范增毁玉,2、问题:

3、课文从哪几方面刻画樊哙这一人物?写“樊哙闯帐”的目的是什么?,(1)语言描写 、行动描写 、外貌描写 (忠肝义胆、英勇无惧、粗犷豪爽、粗中有细)(2)浓墨重彩写樊哙,既衬托了项羽、刘邦,更突出了张良。,归纳整理本文文言现象 1、通假字,1.距关,毋内诸侯:,“距”通“拒”,把守。“内”通“纳”,接纳。,2.旦日不可不蚤自来谢项王:,“蚤”通“早”。,3.要项伯:,要”通“邀”,邀请。,4.愿伯具言臣之不敢倍德也:,“倍”通“背”,背弃。“具”通“俱,全。,5.令将军与臣有卻:,“卻”通“隙”,隔阂,嫌怨。,6.因击沛公于坐:,“坐”通“座”,座位。,2、古今异义,1.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻

4、2.备他盗之出入与非常也 3.今人有大功而击之 4.而听细说,古义:古义儿女亲家,女方之父为婚,男方之父为姻 今义:结婚的事,因结婚而产生的夫妻关系。,古义:意外的变故。 今义:副词,很。,古义:现在别人(指沛公) 今义:现在的人,与古人相对。,古义:小人的谗言。 今义:详细说来。,3、一词多义,1.谢 (1)旦日不可不蚤自来谢项王。 (2)哙拜谢,起,立而饮之。 (3)乃令张良留谢。(1)谢罪、道歉(2)感谢(3)辞谢、告别2.辞 (1)臣死且不避,厄酒安足辞! (2)今者出,未辞也,为之奈何?(1)推辞(2)告别3.故 (1)君安与项伯有故? (2)秦地可尽王也。故听之。 (3)故遣将守关

5、者,备他盗出入与非常也。 (1)故旧、交情(2)因此(3)特意,3、一词多义,4幸 (1)妇女无所幸。 (2)故幸来告良。 (1)宠幸、亲近(2)幸亏、幸而5去 (1)相去四十里。 (2)脱身独去。 (1)距离(2)离去,离开,4、词类活用,沛公军霸上。沛公左司马使人言于项羽曰:沛公欲王关中。亡去不义,不可不语。吾得兄事之。籍吏民。“今人有大功而击之,不义也” 。范增数目项王。刑人如恐不胜。道芷阳间行。名词用如动词,(驻军),(告诉) (称王),(告诉),( 侍奉),(登记),(符合道义),(使眼色),(处罚),(取道),词类活用,2.素善留侯张良:,3.臣活之:,5.吾得兄事之:,6.常以身

6、翼蔽沛公:,7.头发上指:,与交好,善待。形容词用作动词。,使活。使动用法。,像对待兄长一样。名词作状语。,像鸟张开翅膀一样。名词用作状语。,向上。名词用作状语。,1.先破秦入咸阳者王之,以(他)为王,名词意动用法。,3.沛公旦日从百余骑来见项王。:,使跟从,意即带领,使动。,5、重点虚词,1 之 (1)为之奈何?(2)愿伯具言臣之不敢倍德也。(3)今者有小人之言。(4)珍宝尽有之。 (5)项伯乃夜驰之沛公军。(1)代词,这。(2)助词,取消句子的独立性。(3)结构助词,的 (4)助词,衬字,无义(5)动词,到,2、为,(1)旦日飨士卒,为击破沛公军!(2)为之奈何?(3)不者,若属皆且为所虏

7、!(4)何辞为?(5)使子婴为相。(6)军中无以为乐。(7)如今人方为刀俎,我为鱼肉。(1)介词,替,给(2)介词,对,向(3)介词,表被动(4)助词,表疑问或反诘(5)动词,任(6)动词,做(7)动词,作为 是。(“为”作助词、动词、表被动:读作Wi “为”作介词(除被动):读作wi),3、因,(1)项王即日因留沛公与饮。(2)固击沛公于坐,杀之。(1)副词,就、于是(2)介词,趁着、 趁机4、于 (1)沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰(2)长于臣。(3)复得见将军于此。(1)介词,向、对(2)介词,比(3)介 词,在,省略句,1。为( )击破沛公军,2。急击( )勿失( ),3。欲呼张良与(

8、 )俱去,4。则与( )斗卮酒,5。则与( ) 一生彘肩,6竖子不足与( )谋,7。沛公奉卮酒为( )寿,8。加彘肩( )上,我 省宾语,之 时机 省宾语,之 省宾语,之 省宾语,之 省宾语,之 省宾语,于其 省介宾短语,之 省宾语,特殊句式,客何为者?大王来何操?沛公安在?不然,籍何以至此?,客为何者?大王来操何?沛公在安?不然,籍以何至此?,宾 语 前 置,吾属今为之虏矣。不者,若属皆且为所虏。,被动句,状语后置,1.具告以事:,以事具告。,2.得复见将军于此:,得于此复见将军。,3.因击沛公于坐:,因于坐击沛公。,4.长于臣:,于臣长。,特殊句式,重点语句及语段翻译,沛公左司马曹无伤使人

9、言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴任相,珍宝尽有之。”羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”(特殊句式及关键词语) 私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去(省略句) 距关,毋内诸候,秦地可尽王也(通假字) “秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。(词类活用、固定短语、特殊句式、通假字) 范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项羽默然不应。(词类活用及句式),项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”(特殊句式) 杀人如不能举,刑人如恐不胜(关键词语) 怀王与诸将约曰:先

10、破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”(词类活用、偏义副词、特殊句式) 大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为(关键词语) 亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”(特殊句式),赏析人物形象的塑造,评价历史人物的得失,项羽和刘邦各有怎样的性格特征?项羽:沽名钓誉,骄矜自大,直率粗犷 不善用人,刚愎自用,缺乏政治远见 刘邦:审时度势,随机应变,能言善辩

11、 知人善用,委曲求全,虚伪狡诈。,如何认识项羽这一人物形象?,项羽性格的悲剧性。,探究:如何评价“西楚霸王”项羽?资料:1、项籍少时,学书不成,去,学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。 2、从举事吴中开始项羽就叱咤风云,所向披靡,“攻定陶”,“拔襄阳”,“斩李由”,“杀宋义”,“诸将皆慑服,莫敢枝梧”,东救齐地,西破章邯,而在巨鹿一战中,更是置生

12、死不顾,破釜沉舟身先士卒,取得关键性胜利,“召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前莫敢仰 视”。,3、项羽先放逐义帝,然后阴谋派人刺杀;中陈平离间之计,对大将钟离眜失去信任并把其推向敌对面;甚至是自己最为尊重和亲近的最后唯一的谋士“亚父”范增也因为项羽自己的多疑而夺其权。 从诛杀义帝开始,项羽就很少听清周围的声音,对那些进逆耳之言者,稍不顺心即为斩杀;在分封诸王时,项羽从个人感情出发,特殊对待跟自己亲近的人,树立了不少政治上的敌人。4、每每攻城拔地后,对于投降士卒,项羽往往残害坑杀:新安城一役后,项羽坑杀秦投降士兵二十余万;攻破咸阳,却是放纵士兵,烧杀掠夺。5、项羽的政治眼光在亡秦之后变得异常浅短和

13、无力,他主张回到春秋战国纷争的时代,成就象楚庄王一样的霸业,于是他错过了多次消除竞争对手刘邦的机会,他反复贻误战机和统一全国的良机。,总结:少负大志,英勇无惧,能征善战,豪迈大气,率直爽朗,坦荡淳朴;沽名钓誉,骄矜自大,刚愎自用,目光短浅,凶残暴虐,蛮横崇武。项羽是一个悲剧英雄:英雄不可一世,英雄顶天立地,英雄叱咤风云,英雄又在瞬间走向死亡。,作者对项羽的评价如何?,夫秦失其政,陈涉首难,豪杰峰起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇母之中,三年,将遂五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。及项羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛已,难矣。自矜

14、功伐,奋起私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉悟而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉! 史记项羽本纪,对手(刘邦)对项羽的评价如何?,夫运筹帷帐之中,决胜千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。 史记高祖本纪,项羽本人又是怎样认识的呢?,1、项羽垓下歌力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝(奔驰),骓不逝兮可奈何。虞兮 ,虞兮,奈若何? 2、垓下之战:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。”,后人对项羽的评价又是怎样?,题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀,中原一改势难回。 江东子弟今虽在,肯与君王卷土来。 咏项羽 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。,

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