巫峡赏雾,湘教版 六年级 语文 上册 第八单元,世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。,【法】罗丹,俊 梭 澎 湃,jn,su,png,pi,我最喜爱（ ）雾，我欣赏它的（ ）。,阅读填空,请同学们浏览课文，找出文中用了哪些、优美、贴切的词句和比喻、拟人的手法来描写景物，你最喜欢哪些？,小组讨论，合作探究以下问题： （1）“跑马雾”这个名字是怎么得来的？课文主要表现了跑马雾的什么特点？ （2）描写“跑马雾”作者运用了哪些修辞手法？ （3）你认为本段写景有哪些方法值得我们借鉴？ （4）试举出本段中选词准确精当的例子。,讨论探究,理解语段,山帽子雾语段： 在不改变文意的前提下，将拟人句改为一般的描叙性的句子，试比较有何不同。半山雾语段： 写雾中的小路、黄牛、放牛人有什么作用？,轻纱雾语段： 明明是雾在飘动，为什么说“山峰也跟着走动，农舍也跟着走动”？江雾语段： 找出本段的拟人句，仔细加以体会。,理解语段,为了让更多的人领略到巫峡雾的美，请你给巫峡写一段广告词。,再见！,
