1、,安全教育,项目1 校园安全,学习目标1了解学校生活中容易出现的人身和财产安全问题及其预防解决办法； 2了解校园运动中应注意的安全常识； 3了解校园中易发的传染病，了解发病症状及其防治方法。,案例,2011年9月21日中午饭时间，河南省某中专财经部一年级的新生汪某因听别人说同学汤某骂她，决定“教训”一下她，便叫上同学廉某和李某去找汤某“说理”，找到汤某之后，将其带到了教学楼的楼道拐角处便开始对其进行殴打，并由李某用手机拍下整个过程。在长达六分多钟的持续殴打中，汪、廉、李三人口爆粗话，打耳光、撕头发、拳打脚踢，引起同学围观。然后，上述三人将汤某带至一间教室，将汤某推倒在地拳打脚踢。学校和教育局先
2、后介入此事展开调查，向被打学生及家长致歉。参与打人的两位学生的家长非常懊悔，深切感受到没有教育好自己子女的严重后果，并到被打学生家里向学生及家长道歉。打人的学生受到了处理。,案例,湖南某县级中学占地120多亩，气势不凡的五层教学楼楼顶覆盖着琉璃瓦，教学、生活、体育设施齐全，堪称当地一流学校。 然而，2009年12月，这所学校发生了一起伤亡惨重的校园踩踏事件，造成8名学生遇难，26人受伤。 事发当晚，天降大雨。学校规定，晚上9时10分下晚自习，9时30分就必须熄灯就寝。学生们为了躲雨、早点回寝室，都不约而同地选择了楼梯通道，一时间，人流高度密集。据当事人小杰（化名）回忆，当晚他从4楼的教室走到3
3、楼楼梯口时，发现好多同学挤成了一团。人流缓缓挤到二楼至一楼的楼梯间，拥挤变得更加厉害。突然，有七八人摔倒在楼梯间的平台上。小杰说，前面的学生摔倒后，后面的学生还以为前面有人在故意拦他们，于是拼命往前挤。小杰感到被人从背后猛然一推，往前便倒。危急时刻，他用右手撑在地上，头顶在一个靠在墙角的同学的脚上，身体下面还有一个同学，上面也有一个同学压着他。小杰说，因为自己无法脱身，心里十分害怕。后来看见不停闪动的手电光，知道是老师来了，心想这下有救了。相对小杰而言，另一位同学小午（化名）就没有那么幸运了。小午被挤压昏迷后，被学校老师送到医院，经医院初步诊断，后脑出现骨裂，头皮有淤血。,项目知识,一、校园公
4、共秩序安全,职业院校学生初入校园，进入了全新的环境，对于陌生的校园生活充满了新鲜感。校园是学习知识的地方，也是大家生活的地方。一个安全、舒适、干净的校园是同学们共同努力的结果。,二、校园水电使用安全,水、电是校园生活中无时不在的要素，看似平常，但如有使用不当也存在着巨大的隐患。特别是电，使用不当容易引起火灾。,三、校园人身财产安全,凶杀和斗殴两类暴力型人身伤害，也是校园生活中必须禁止的。这类伤害对职业院校学生的生命、健康和自由危害极大，往往导致死亡或伤残，大多构成犯罪或严重犯罪。学校校园中凶杀和斗殴人身伤害的常见原因 （1）酗酒闹事 （2）报复泄愤 （3）意气用事,1预防职业院校学生中的人身伤
5、害 （1）提高防范意识，增强自我保护能力。 （2）互相关心，互相照顾，相互谅解，求同存异。 （3）严格遵守学校的规章制度。 （4）避免社会不良风气的侵蚀，预防黄、赌、毒的侵害。 （5）遵守社会主义精神文明，学会用文明幽默的语言化解纠纷。 （6）及时化解矛盾，切忌深究，避免积怨。,2防止抢夺、抢劫 学校抢劫案件是指以非法占有为目的，以职业院校学生为侵害目标，使用暴力、胁迫或其他的方法强行劫取财物的行为。抢夺，则是以非法占有为目的，乘人不备公然夺取职业院校学生财物的行为。 防止人身受到抢夺、抢劫伤害应注意： （1）校纪校规要记牢。 （2）外出结伴不独行。 （3）仪表风度不装酷。 （4）携带现金不要
6、多。 （5）偏僻小道不能走。 （6）校外网吧要少进。,遭遇抢劫的应对措施： （1）沉着冷静不恐慌。 （2）力量悬殊不蛮干。 （3）快速撤离不犹豫。 （4）巧妙周旋不畏缩。 （5）留下印记不放过。 （6）大声呼救不胆怯。,3防止因纠纷而引发斗殴 防止斗殴人身伤害要做到： （1）平息处于萌芽状态中的校园斗殴。 冷静克制，切莫莽撞。 诚实谦虚，宽容他人。 措辞文雅，互相尊重。 （2）防止几类常见斗殴的发生。 防止突发性斗殴。 防止报复性斗殴。 防止演变性斗殴。 防止群体性斗殴。,（3）遇上别人打架斗殴怎样办。 不围观，不起哄，不参与。 应当先问明情况，如是校外人员寻衅滋事殴打学生，应立即向保卫部门报
7、告或拨打110电话报警，以防事态扩大。 打架的一方如果是你的同学或熟人，在劝解时要主持公道，不可偏袒。 当学校有关部门调查打架真相时，现场目击人要勇于站出来提供线索和证据，以保护受害人的合法权益，使肇事者受到惩处。,（4）防止故意寻衅滋扰。 受外部滋扰的常见形式。 a校内外的不法人员入校寻衅滋事、伺机报复。 b社会不法人员与学生发生矛盾纠纷，酿成冲突。 c不法青年尾随致使女学生受到伤害。 d不法人员在校园内游逛，有意扰乱秩序。 应当怎样对待寻衅滋扰。 a提高警惕，正确面对，明辨是非，慎重处置。 b充分依靠组织和集体的力量，积极干预和制止违法犯罪行为。 c注意策略，冷静处置，避免纠缠，防止事态扩
8、大。 d自觉运用法律武器保护自己和他人。,职业院校学生是校园的主人，要勇于维护自身利益，维护校园正常秩序，积极慎重地抵御外部滋扰是义不容辞的责任加强自身的修养很重要，不因小事招惹是非,4防止意外伤害 防止踩踏事件 （1）遇到狭窄的路段，如狭窄的楼梯通道，要守秩序，不着急、不拥挤，按顺序通过。 （2）不在上下楼梯时追逐嬉戏、打闹，以免摔倒造成挤压伤害。 （3）在人流量非常大时，要注意观察，如果前面的人员停滞不前，切忌盲目乱挤，以防跌倒造成踩踏。,预防踩踏的十大方法,1不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，人多的时候不拥挤、不起哄，不制造紧张或恐慌气氛。 2尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边
9、缘。 3发觉拥挤的人群向自己的方向走来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。 4顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。 5假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。 6若自己不幸被人群挤倒，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。 7在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。 8在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，要做好准备保护自己和他人。 9当人群骚动时
10、，脚下千万要注意，不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 10发现自己前面有人突然摔倒时，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，组织有序疏散。,四、体育运动安全,1校园体育运动安全常识 （1）上体育课应注意安全防范 短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。 跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。 在进行投掷训练时，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。 在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子。做单、双杠动作时，双手握杠不打滑，要有老师和同学在器械旁站立保护。 前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，
11、做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。 参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，不要在争抢中蛮干而伤及他人。,（2）参加竞技体育运动要注意安全 要遵守赛场纪律，服从调度指挥，这是确保安全的基本要求。 没有比赛项目的同学不要在赛场中穿行、玩耍，要在指定的地点观看比赛，以免被投掷的铅球等击伤，也避免与参加比赛的同学相撞。 参加比赛前做好准备活动，以使身体适应比赛。 在临赛的等待时间里，要注意身体保暖，春秋季节应当在轻便的运动服外再穿上防寒外衣。 临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。临赛前半小时内，可以吃些巧克力，以增加热量。 比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动，如慢跑等，使
12、心脏逐渐恢复平静。 剧烈运动以后，不要马上大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。,2运动损伤 （1）运动损伤的分类 按损伤的组织结构分类，可分为软组织损伤、骨折、脑震荡。 按伤后皮肤组织是否完整分类，可分为开放性损伤和闭合性损伤。 按受伤的病理过程分类，可分为急性损伤和慢性损伤。,（2）产生运动损伤的基本原因 对预防运动损伤的意义认识不足。 缺乏准备活动或准备活动不充分。 技术动作上出现问题。 运动量过大。 运动参与者的生理、心理状态不良。,（3）运动损伤的预防 积极开展预防运动损伤的宣传教育工作。 合理安排教学、训练、比赛。 认真做好准备活动。 加强易伤部位的训练。 加强运动中的自我保护。,
13、五、常见传染病及其防治,传染病的分类 中华人民共和国传染病防治法规定，我国的传染病分为甲类、乙类和丙类。 （1）甲类传染病是指鼠疫、霍乱。 （2）乙类传染病是指传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、甲型H1N1流感。 （3）丙类传染病是指流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌
14、性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。,由于学校人群密集，极易出现交叉感染，导致各种传染病疫情扩散和蔓延。！饮水卫生 ！食堂卫生 ！食物污染,抑制传染性疾病的有效措施 （1）养成讲卫生的好习惯，注意个人卫生、食品卫生、环境卫生。 （2）加强身体锻炼，提高免疫能力。 （3）按规定接种疫苗。 （4）对传染病患者要早发现、早报告、早治疗、早隔离，防止交叉感染。,项目2网络安全,学习目标1能够识别网络诈骗，学会如何应对网络诈骗； 2能够识别不良网络信息，并有效抵制； 3学会正确利用互联网。,案例,黄某，16岁，进入学校后读的是一个自己不太喜欢 的专业，对学习几乎没有什么兴趣。像很多学生一样
15、， 进了新学校后他就有一种彻底解脱的感觉，整天把时间 消磨在网吧里。学校又是一个相对独立而宽松的环境， 没有父母和老师直接的监督，计算机一直玩下去，成绩也 一路滑下去。一直到考试挂红灯才被发现。目前患抑郁 症休学在家，感觉做什么都没有意思，日夜颠倒。父母 监测时还发现孩子上黄色网站，而在自己的博客里更是 把自己内心描写得非常灰暗。孩子与父母很对立，对学 习也没有什么兴趣。性格内向，缺少必要的交流。对咨询很排斥，认为心理医生和自己父母是一伙的。,案例,东北某中职女生李某在网上结识了一位名为“阳光男孩”的网友。李某被男孩幽默的言辞所吸引，特别是“阳光男孩”介绍自己为某公司的白领，父母在国外等情况，
16、更让她羡慕至极，而男孩似乎也对她萌生了爱意。当男孩提出见面时，李某一口答应，并瞒着家人，踏上了远去湖南长沙的列车。然而，她做梦也没有想到，她痴迷的网上恋人竟是社会上的小混混，网上所说的话全是谎言。见李某万般后悔准备离开时，这名小混混凶相毕露，带着几名“兄弟”，将女孩强行带到某旅馆进行多次轮奸，并抢光女孩身上所有的钱物。,项目知识职业院校阶段是学生从一个非独立的社会人转变为一个能适应社会各种要求的重要时期。近几年来，有些青少年产生了“网瘾”、“网恋”等问题，严重影响了学业、生活和工作，妨碍了健康人格的形成，并给社会带来巨大伤害。,一、预防网络综合症,1什么是网络综合症 网络综合症是人们由于沉迷于
17、网络而引发的各种生理、心理障碍的总称。这是新近出现的疾病之一。 （1）你是否觉得上网已占据了你的身心？ （2）你是否觉得只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使得上网时间经常比预定时间长？ （3）你是否无法控制自己上网的冲动？ （4）每当互联网的线路被掐断或由于其他原因不能上网时，你是否会感到烦躁不安或情绪低落？ （5）你是否将上网作为解脱痛苦的唯一办法？ （6）你是否对家人或亲友隐瞒迷恋互联网的程度？ （7）你是否因为迷恋互联网而面临失学、失业或失去朋友的危险？ （8）你是否在支付高额上网费用时有所后悔，但第二天却仍然忍不住还要上网？ 如果你有4项或4项以上的表现，并已持续一年以上，那就表明
18、你已患上了“网络综合症”。,2网络综合症的应对 度每天上网时间不超过3小时 自我控制远离互联网上色情、暴力内容 自我调节舍得放弃网络上那些虚拟的东西 丰富业余文化生活旅游、下棋、体育运动 保持正常而规律的生活上网要有明确的目的,二、预防网络诈骗,1预防网上购物时被骗 首先，要对所购买的商品有所了解。要核实网络卖家留下的信息，仔细甄别网络卖家留下的电话号码与地址是否一致。利用网上搜索引擎，查询供货信息里的联系电话、联系人、公司名称、银行账号等关键信息是否一致。 其次，尽量去大型、知名、有安全保障的购物网站购买物品，先货后款，收到货物后当面验货。谨慎对待卖方交付定金的要求。 第三，尽量不要使用公用
19、的计算机进行购物、支付等操作，更不要轻易地将自己的网络账号、信用卡账号和密码泄露给陌生人。,2利用网络求职也应提高警惕 首先，求职者一定要登录正规招聘网站。登记电子简历时，既要保证资料的真实性，又要注意对某些资料保密，不要随意将照片发到网上。 其次，收到企业的面试通知时，要查询其真实性。可拨打114查询电话，还可以登录当地的工商局网站查询。 最后，任何情况下都不要向任何公司透露自己的社会保险账号、信用卡号及银行账号。,三、抵制不良网络信息,不良信息网络信息的侵害： （1）利用计算机网络传播、贩卖色情淫秽物品、枪支弹药等违法犯罪活动，破坏市场经济秩序，妨碍社会管理秩序。 （2）利用网络窃取账号、
20、信用卡资料等侵害公私财产的犯罪行为。 （3）利用计算机网络传播、宣扬腐朽没落思想文化，甚至反动言论。 （4）利用网络实施诈骗、敲诈勒索等犯罪活动。,增强自身的辨别能力，在浩如烟海的网络信息中选取有用的，摒弃无用的、有害的。,互联网相关法律、法规,中华人民共和国刑法 第二百六十四条 盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。 第二百六十六条 诈骗公私财物，数
21、额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。本法另有规定的，依照规定。 第二百八十七条 利用计算机实施金融诈骗、盗窃、贪污、挪用公款、窃取国家秘密或者其他犯罪的，依照本法有关规定定罪处罚。,中华人民共和国治安管理处罚法 第四十二条 有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款： （一）写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的； （二）公然侮辱他人或者捏造
22、事实诽谤他人的； （三）捏造事实诬告陷害他人，企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的； （四）对证人及其近亲属进行威胁、侮辱、殴打或者打击报复的； （五）多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息，干扰他人正常生活的； （六）偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的。,项目3交通安全,学习目标1了解出行时的交通安全； 2掌握乘坐公共交通工具遇险的逃生方法； 3了解旅游中应注意的安全事项。,案例,某市一所职业院校即将毕业的两名女生，周末出去游玩，不愿绕道从高速公路下通道走，直接翻越护栏横穿高速公路，结果一人被高速行驶的汽车直接撞飞出去30多米，当场死亡。另一名学生吓得目瞪口呆，家长得知后伤心欲绝。,案例
23、,2007年7月13日中午，在西藏318国道曲水段桃花村境内发生了一起重大旅游交通事故。一辆西藏博达旅游客运公司的金龙牌37座旅游大巴（内乘游客28人、司机1人、导游1人）在前往日喀则的途中，行驶至拉萨市曲水县境内，因司机强行超车，导致车辆坠入离路面80米的雅鲁藏布江。事故造成包括司机、导游在内的15人死亡，两人失踪，13人受伤。,项目知识,一、出行安全,行人“五不要” 不要在道路上强行拦车、追车、扒车或抛物击车。 不要在道路上滑滑板、旱冰鞋等滑行工具。 不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。 不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施。 不要进入内环路、外环路、高速公路、高架道路及行车隧
24、道或者有人行隔离设施的机动车专用道。,骑自行车应遵守的规则 拐弯前须减速慢行，并向后瞭望、伸手示意，不准突然猛拐。 超越前车时，不准防碍被超车辆的行驶。 通过陡坡、横穿四条以上机动车道或途中车闸失灵时，须下车推行，下车前须伸手上下摇摆示意，不准防碍后面车辆行驶。 不准双手离把或攀扶其他车辆，更不准手中持物驾驶。 不准牵引车辆或被其他车辆牵引。 不准扶身并行、互相追逐或曲折竞驶，并排骑车不得超过两人。 城市市区不准骑车带人。,2搭乘交通工具注意事项 （1）乘坐汽车时的安全注意事项 到正规车站等候车辆，在车辆停稳后排队上下车 乘车时要坐稳、扶好，系好安全带 在车辆行驶过程中不要将身体任何部位伸出窗
25、外，不要吃东西 易燃、易爆品不能带入车内 注意财产安全 不影响司机正常驾驶 打开车门时要注意,（2）乘坐火车时的安全注意事项 遵守乘车时间 站台上候车时要站在安全线内 不在车门和车厢连接处逗留 不携带易燃易爆危险品 不向车窗外扔废弃物 乘坐卧铺列车要挂好安全带保管好自己的李物品,（3）乘船时的安全注意事项 不夹带危险物品上船。 不乘坐缺乏救护设施、无证经营的小船 上下船时要等船靠稳 上船后仔细阅读紧急疏散示意图 不在船上嬉闹，不紧靠船边,3搭乘交通工具遇险时的应对 （1）搭乘轮船遇险时的应对 发生火灾时的自救。 客船发生火灾时，积极自救或互救逃生。 客船机舱着火可利用尾舱通向上甲板的出入孔逃生
26、。火势蔓延，封住走道而来不及逃生时，逃生者可关闭房门，不让烟气、火焰侵入。情况紧急时，也可跳入水中。 客船前部某一楼层着火还未蔓延到机舱时，应采取紧急靠岸或自行搁浅措施，让被火围困的人员应迅速往主甲板、露天甲板疏散，然后借助救生器材向水中和前来救援的船只上逃生。 客船上某一客舱着火舱内人员在逃出后应随手将舱门关上，以防火势蔓延，并提醒相邻客舱内的旅客赶快疏散。 船上大火将直通露天的梯道封锁致使着火层以上楼层的人员无法向下疏散时，被困人员可以疏散到顶层，然后向下施放绳缆，沿绳缆向下逃生。, 如何跳水自救。 首先，应尽可能地多穿衣服，穿戴妥当之后再穿救生衣。 时间允许，应带些淡水、食物。 a跳水前
27、应尽量选择较低的位置。 b查看水面，要避开水面上的漂浮物。 c不能直接跳入艇内或筏顶及筏的入口处，以免身体受伤或损坏艇、筏。 d应从船的上风舷跳下，如船左右倾斜时应从船首或船尾跳下。,（2）搭乘汽车遇险时的应对 发生火灾时的自救。 要冷静果断，救人、报警，驾驶员应开启所有车门，令乘客从车门下车，再组织扑救火灾。 车门无法开启，乘客可从就近的车窗下车。 火焰封住车门，车窗因人多不易下去，可用衣物蒙住头从车门处冲出去。 当衣服被火烧着时，如果时间允许，可以迅速脱下衣服，用脚将衣服的火踩灭；如果来不及，乘客之间可以用衣服拍打或就地翻滚灭火。, 行驶中发生突发事件时的自我救助。 a冲出路面时的应急自救
28、。应等驾驶员把车子停稳后再按次序下车，以免造成翻车事故。 b刹车失灵时的逃生自救。应立即换挡并启动手刹，同时做到：脚从加油踏板上抬起，拉开警示灯，快速摇动脚刹，换低挡，手刹车制动。不要猛拉手刹，应由轻缓逐渐用力，直至停车。 撞车时的应急自救。 司机应保持冷静，掌握好方向盘。为了减速，可以冲向能够阻挡的障碍物。系好安全带，双臂夹胸，双手抱头。,（3）搭乘火车时的遇险应对 火车遇险，不能盲目跳车。失火时应迅速通知列车员停车，车停稳后，组织人力将车门和车窗全部打开，遵从指示有序疏散。火势不大时，不要开启车厢门窗，以免大量的新鲜空气进入后，加速火势蔓延。当车厢内浓烟弥漫时，要采取低姿行走的方式逃离到车
29、厢外或相邻车厢。,二、旅游安全,旅游安全是指旅游活动中各相关主体的一切安全现象的总称。它包括旅游活动各环节的相关现象，也包括旅游活动中涉及的人、设备、环境等相关主体的安全现象，既包括旅游活动中的安全观念、意识培育、思想建设与安全理论等“上层建筑”，也包括旅游活动中安全的防控、保障与管理等“物质基础”。,1疾病（中毒） 旅途劳累、旅游异地性导致“水土不服”和客观存在的食品卫生问题等可能诱发旅游者的疾病或导致食物中毒。 2交通安全 交通安全事故多发生在户外运动路途中，尤其以发生在高速公路上的事故为多。 3水域、山地安全 水域安全事故是指人们在以上水域环境中，进行户外休闲体育运动时发生的安全事故，其
30、中以溺水最为常见。 山地安全事故主要指发生在上述范围内的运动休闲安全事故，主要表现为高原反应、脱水、迷路、坠崖等事故，以及由于滑坡、泥石流、雪崩、暴风雪等自然灾害导致的安全事故。,项目4 消防安全,学习目标1掌握火灾报警电话的拨打方法； 2掌握灭火的基本原理和方法； 3消防器材的分类和使用方法； 4掌握火场逃生的基本常识和方法。,案例,2008年，上海某高校一学生宿舍楼发生火灾，火势迅速蔓延导致烟火过大，其中4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸有4人遇难。火灾事故初步判断原因是，寝室里前一天晚上使用“热得快”停电后没有拔下插头，第二天早晨宿舍来电后因电流过大引发“热得快”过热
31、并将周围可燃物引燃所致。 这是一起严重的校园火灾事故，事故造成了重大人员伤亡和财产损失，教训深刻，发人深省。 分析：1学生的消防安全意识差，在学校明令禁止的情况下，偷偷使用“热得快”，是火灾发生的直接原因；2宿舍内易燃物品过多，造成火势迅速蔓延；3学生的施救能力差，火灾发生后，未及时处置，错失最佳扑救期，造成火势迅速蔓延；4学生的自救能力差，未进行科学自救，在消防员未到的情况下，从6楼跳下，造成4人死亡。表明这些学生很少或从未接受过消防安全演练，心理素质不过硬，无法沉着应对突发事件；5其他学生未能及时伸出援助之手，只顾自己逃命，造成火势迅速蔓延，如果隔壁宿舍的同学能及时帮助施救，结果可能不会这
32、样糟糕。,案例,2008年3月19日下午4点左右，南京某高校3号男生宿舍楼突然起火，猛烈的大火很快将整间宿舍烧个精光，所幸没有人员受伤。据调查，这个宿舍存在着私拉电线的现象，当天下午宿舍内的计算机又一直没关，计算机发热引发了火灾。因此，同学们要遵守学校规定，不乱拉、乱接电源线，坚决避免因乱拉、乱接电源线而引发火灾。,项目知识,一、消防安全基本知识,拨打“119”电话报警程序 1拿起话筒拨“119”号键，直至听到对方回话。 2准确讲清起火单位名称、所在位置，要详细讲明什么大厦、门牌号码，不易寻找的地方要说明周围有什么标志性建筑。 3讲清起火部位、燃烧物品、火势大小、火场面积，起火部位可分为办公室
33、、机房、仓库等；燃烧物质可分为油、化学物质、一般物质。 4讲清起火单位属于多层建筑还是高层建筑（在几层）。 5讲清报警人的姓名、联系电话号码，以便随时联系。 6如需安排消防车要讲清楚接车地点，地点应在起火附近易找的地方或标志性建筑旁。准确讲清起火单位名称、所在位置，要详细讲明什么大厦。,2燃烧的阻止 燃烧需要具备三个必要条件：要有可燃物，温度要达到可燃物的着火点，要与氧气接触。防止燃烧的具体做法： （1）杜绝可燃物。 （2）隔绝助燃物。 （3）消除着火源。 （4）阻止火势蔓延。,3灭火的基本方法 （1）冷却灭火法 冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物的温度降低到燃点以下，
34、从而使燃烧终止。这是扑救火灾最常用的方法，属于物理灭火法。 （2）隔离灭火法 隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。这种方法适用扑救各种固体、液体和气体火灾。 （3）窒息灭火法 窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。这种灭火方法适用扑救一些封闭式的空间和生产设备装置的火灾。 （4）抑制灭火法 抑制灭火法，是将化学灭火剂喷入燃烧区使之参与燃烧的化学反应，从而使燃烧反应停止。,采用哪种灭火方法实施灭火，应根据燃烧物质的性质、燃烧特点和火场的具体情况，以及消防技术装备的性能进行选择。有些火灾，往往需要同时使用几种灭火方
35、法。这就要注意掌握灭火时机，搞好协同配合，充分发挥各种灭火剂的效能，迅速有效地扑灭火灾。小贴士 1电气火灾未切断电源前不能用水扑救，否则容易发生触电事故； 2高温状态下化工设备的火灾不能用水扑救，因为高温设备遇冷水后骤冷，易变形爆裂； 3对于硫酸、盐酸、硝酸的火灾不可用水灭火，酸液溅到人的身体上会灼伤人； 4对于钾、钠、碳化钙等引起的火灾，更不可用水灭火，否则反而会水助火势。,二、校园消防安全,1常见火灾隐患 （1）教室火灾隐患 （2）实验室的火灾隐患 （3）图书馆的火灾隐患 （4）宿舍的火灾隐患 （5）礼堂、报告厅的火灾隐患,2火灾预防 （1）学生宿舍内火灾预防 学生宿舍防火安全应做到十不准
36、： 不准私拉乱接电线； 不准卧床吸烟和乱扔烟头； 不准占用、堵塞疏散通道； 不准在楼内焚烧杂物； 不准携带易燃易爆物品入舍； 不准使用“热得快”等电热设备； 不准使用酒精炉等明火器具； 不准擅自变动电源设备； 不准离开宿舍不关电源； 不准损坏灭火器和消防设施。,（2）常用电器火灾预防 电吹风引起火灾原因及防火安全措施。 白炽灯引起火灾原因及防火安全措施。 日光灯引起火灾原因及防火安全措施。,三、消防器材的使用,消防器材是人类与火灾作斗争的重要武器。 灭火器具体包含干粉灭火器、二氧化碳灭火器、家用灭火器、车用灭火器、森林灭火器、不锈钢灭火器、水系灭火器、悬挂灭火器、枪式灭火器、灭火器箱、灭火器挂
37、架等。火灾分类 根据可燃物的类型和燃烧特性，火灾分为A、B、C、D、E、F六大类。 A类火灾：指固体物质火灾。这种物质通常具有有机物质性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、干草、煤炭、棉、毛、麻、纸张等火灾。 B类火灾：指液体或可熔化的固体物质火灾。如煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡、塑料等火灾。 C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。 D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。 E类火灾：指带电火灾。物体带电燃烧的火灾。 F类火灾：指烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。,1干粉灭火器 工作原理：干粉灭火器是利用二氧化碳气体或氮气气体作
38、动力，将干粉灭火剂喷出灭火。干粉灭火剂是一种干燥的、易于流动的微细固体粉末，由能灭火的基料和防潮剂、流动促进剂、结块防止剂等添加剂组成，主要有磷酸铵盐、碳酸氢钠、氯化钠、氯化钾干粉灭火剂等。 干粉灭火器按移动方式分，可分为手提式、背负式和推车式三种。 适用范围：干粉灭火器可扑灭一般火灾，还可扑灭油、气等燃烧引起的失火。,2二氧化碳灭火器 工作原理：在加压时将液态二氧化碳压缩到小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝空气的作用。 适用范围：用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器、600伏以下电气设备及油类的初起火灾。适用于扑救一般B类火灾，也可适用于A类火灾，但不能扑救B类火灾中的水溶性可燃、易
39、燃液体的火灾；也不能扑救带电设备及C类和D类火灾。,31211灭火器 工作原理：“1211”灭火器是一种高效灭火剂。它的灭火原理也是抑制燃烧的连锁反应。 适用范围：适用于扑救易燃液体、可燃液体或气体。灭火时不污染物品，不留痕迹，特别适用于扑救精密仪器、电子设备、文物档案资料火灾。,4泡沫灭火器 工作原理：使用泡沫灭火器灭火时，能喷射出大量二氧化碳及泡沫，它们能黏附在可燃物上，使可燃物与空气隔绝，破坏燃烧条件，达到灭火的目的。 适用范围：手提式泡沫灭火器适用于扑救一般B类火灾，也可适用于A类火灾，但不能扑救B类火灾中的水溶性可燃、易燃液体的火灾；也不能扑救带电设备及C类和D类火灾。,四、火场逃生
40、自救常识,1熟睡时听到火警的正确做法 （1）在开门之前用手背试试门把手，如果门把手发热，则千万不要开门，而应利用窗户逃生。 （2）如果室内充满烟气，则用湿毛巾或其他东西捂住口鼻，降低姿势，爬向最近出口。 （3）如果衣服着火应立即脱掉或躺下，就地打滚直到火焰熄灭。 （4）如果被困在室内，则应趴在窗口附近等待救援，并用色彩鲜艳的床单、毛巾或手电筒向外发出求救信号。 （5）充分利用室内可用的东西进行逃生，如用床单或其他东西结绳自救等。,2楼梯着火时的逃生方法 （1）首先是要镇定自己的心态，保持清醒的头脑，想办法就地灭火，能扑灭的要尽量设法扑灭。 （2）如果不能马上扑灭而火势越烧越旺，人有被火焰围困的
41、危险。这时，我们应该避免不必要的牺牲，设法脱险。楼房着火，浓烟往往朝楼梯口通道蔓延，楼上的人容易产生错觉，以为楼梯已被烧断，没有退路了，其实并未烧着，完全可以设法掩护面部夺路而出。 （3）如果被烟呛得透不过气来，可用湿毛巾捂住嘴鼻，贴近楼板或蹲下来走，即使楼梯被火焰封住了，在别无出路时，也可以用湿棉被等物作掩护及早迅速地冲出去。 （4）如果楼梯确已被火烧断了，也应冷静想一想，查一查，是否还有别的楼梯可走；是否可以从屋顶或阳台上转移，是否可以破墙而走，是否可以越窗而出；是否可以借用水管、竹竿滑下来；是否可以利用绳子，皮带等物爬下来；可不可以进行逐级跳越而下等，只要多动脑筋，一般还是可以自救的。
42、（5）呼救，也是极为重要的，被火围困的人，没有办法出来，周围群众听到呼救，也会设法抢救，或者报告消防队来抢救的。,3公众聚集场所疏散逃生方法 （1）要保持良好的心态。 （2）利用疏散通道和安全出口自救逃生。 （3）自制器材逃生。 （4）寻找避难所逃生。 （5）逃生过程中要防止中毒。,4火场逃生自救方法 （1）匍匐前进法 （2）毛巾捂鼻法 （3）棉被护身法 （4）毛毯隔火法 （5）绳索自救法 （6）被单拧结法 （7）就地打滚法 （8）管线下滑法 （9）竹竿插地法 （10）“搭桥”逃生法 （11）攀爬避火法 （12）楼梯转移法 （13）卫生间避难法 （14）火场求救法 （15）逆风疏散法,项目5
43、实训实习安全,学习目标1掌握实验实训的安全事项； 2掌握实验实训过程中的规范操作； 3掌握顶岗实习的相关安全知识； 4掌握不同机械设备的操作要求。,案例,某乳制品专业学生张某，被学校安排去一家牛奶厂实习。在实习了十多天后，张某渐渐地熟悉了工作流程，觉得实习就是这么简单，慢慢地有些掉以轻心。一次，张某在清理奶箱时，看到生产线上一只箱子没有动，就用右手推了一下，手还没有缩回，就已经被卷入传送链条，中指和无名指几乎被绞断，张某疼得几乎晕过去了。旁边一位老师傅见状，眼疾手快地关闭了机器，但张某的手指还在传送链条中，老师傅当机立断，将链条拆下来，取出被绞住的手指，将其送往医院，才保住了张某的手指。,案例
44、,陈某，某中职学校钳工专业学生。实习期间，由班主任带队在一家工厂的几个车间实习。实习前，校长在大会上反复讲到安全问题，班主任也反复讲。在进入车间实习前，班主任又给大家讲了很多注意事项，比如要穿好工作服，袖口要扎紧，衬衫要扎入裤内，女同学要戴安全帽，并将发辫纳入帽内。严禁在车间内追逐、打闹、喧哗、阅读与实习无关的书刊。应在指定的机床工具上进行实习，未经允许，其他机床、工具或电器开关等均不得乱动。手锯锯割工件时，要正确装夹锯条，用力要均匀，并尽量让所有锯齿均匀工作班主任讲得很详细，同学们在一旁也听得很仔细。但陈某觉得无所谓，对于这些注意事项早就能够倒背如流，没当回事。 实习前几天都很顺利，第四天下
45、午，陈某手头上事情干得差不多了，看见一个室友小李在钳工台上錾削，满头大汗地在钳工台上忙得团团转。陈某见状便说：“你的操作水平也不高嘛，我来教教你。”陈某凑上去抢过小李手中的工具，要给小李当老师。陈某把脑袋贴近钳工台上錾削，正想回过来向小李炫耀，一片铁屑飞过来，铁屑打在额头上，鲜血如注。陈某立即被送往医院，额头上缝了四五针。一个多月后，额头上的伤才好，却留下了永久的伤疤。,项目知识常言道，“安全责任重于泰山”。在校企合作的背景下，学校应高度重视学生的生产实习，尤其是顶岗实习阶段的安全教育，学生应提高防范意识，安全顺利地在企业完成顶岗实习，圆满完成接受职业教育的任务。,一、校内实训安全,1铸工实习
46、安全注意事项 （1）穿戴好工作服等防护用品。 （2）造型时不要用嘴吹沙子。 （3）浇注时，不搞浇注的同学应远离浇包。 （4）不可用手、脚触及未冷却的铸件。 （5）不可在吊车下停留或行走。 （6）清理铸件时，要注意周围环境，以免伤人。,2锻压实习安全注意事项 （1）穿戴好工作服等防护用品。 （2）使用前，对所使用的工具进行检查，如锤柄、锤头、砧子以及其他工具是否有损伤、裂纹、松动。 （3）加热时，不要用眼睛盯着加热部位，以免光热刺伤眼睛。 （4）操作时，手钳或其他工具的柄部应置于身体的旁侧，不可正对人体。 （5）手锻时，严禁戴手套打大锤。打锤者应站在与掌钳者成90角的位置，抡锤前应观察周围有无障
47、碍或行人。切割操作时，在料头飞出方向不准站人，操作快要切断时应轻打。 （6）机锻时，严禁用锤头空击下砥铁，不准锻打过烧或已冷的工件。锻件及垫铁等工具必须放正、放平，以防飞出伤人。 （7）必须用手钳等工具放置或取出工件，用扫帚清除氧化皮。不得用手摸或脚踏未冷透的锻件。 （8）冲压操作时，手不得伸入上、下模之间的工作区间。从冲模内取出卡住的制件及废料时，要用工具，严禁用手抠，而且要把脚从脚踏板上移开，必要时应在飞轮停止后再进行。,3焊工实习安全注意事项 （1）实习前要穿好工作服和工作鞋，焊接时要戴好工作帽、手套、防护眼镜或面罩等用品。 （2）焊接前应检查焊机接地是否正常，焊钳、电缆等绝缘是否良好，
48、以防触电。 （3）不得将焊钳放在工作台上，以免短路烧坏电焊机。不许用手触及刚焊好的焊件，以防烫伤。 （4）氧气瓶、乙炔瓶旁严禁烟火，氧气瓶不得撞击或触及油物。 （5）焊接场地通风必须良好，以防有害气体影响人体健康。 （6）焊后清渣时，要防止焊渣崩入眼中。 （7）焊接结束时，要切断焊机电源，并检查焊接场地有无火种。,4热处理实习安全注意事项 （1）穿戴好工作服等防护用品。 （2）操作前，应熟悉零件的工艺要求以及相关设备的使用方法，严格按照工艺规程操作。 （3）使用电阻炉加热时，工件的进炉或出炉操作，应在切断电源的情况下进行。使用盐浴炉加热时，工件和工具都应烘干。 （4）不要触摸出炉后尚在高温的热
49、处理工件，以防烫伤。 （5）不要随意触摸或乱动车间内的化学药品、油类和处理液等。,5切削加工实习安全注意事项 （1）操作机床时，必须穿好工作服并扎紧袖口，留长发者要戴工作帽，并将头发全部塞入帽内。不准戴手套操作机床。 （2）高速切削时，要戴好防护镜，防止高速切削飞出的碎屑损伤眼睛。 （3）开动机床前必须检查手柄位置是否正确，检查旋转部分与机床周围有无碰撞或不正常现象，并对机床加油润滑。 （4）工件、刀具和夹具必须装夹牢固。装夹工件后，应立即取下扳手。 （5）多人共用一台机床时，只能一人操作，严禁两人同时操作，以防意外。加工过程中不能离开机床，不准倚靠车床操作。 （6）不能用手触摸和测量旋转的和未停稳的工件或卡盘。清除切屑要用钩子或刷子，不可用手或工具量具直接清除。 （7）主轴运转时不得变换转速，以免发生设备和人身事故。 （8）发现机床运转有不正常现象，应立即停车，关闭电源，报告指导师傅。 （9）操作时应注意他人的安全。,
