1、留取丹心照汗青 文天祥千秋祭卞毓方,一、检验字词积累情况,给下列字词注意 煌煌（ ） 戕（ ）灭 葵藿（ ） 聒（ ）噪 戏谑（ ） 缧( )绁（ ） 攘（ ）袂（ ） 夙（ ）昔,煌煌（hung） 戕（qing）灭 葵藿（hu） 聒（gu）噪 戏谑（xu） 缧(li)绁（xi） 攘（rng）袂（mi） 夙（s）昔,解释下面的词语： 黄钟大吕 笔走龙蛇 摧枯拉朽 撒手锏,黄钟大吕：形容音乐、文辞的正大与庄严。笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。摧枯拉朽：“枯”指枯草，“朽”指烂了的木头。比喻腐朽势力很容易打垮。撒手锏：（也作杀手锏）比喻关键时刻使出的最拿手的本领。,二、整体把握,1、检查预习情况：
2、这篇文章分成三部分，它们分别讲了什么？ （1）被俘（2）诱降失败（3）创作正气歌）,2、全文主要写了文天祥一生中哪一段？是按什么顺序写的？1279年被元兵所俘。1280年被押送至北京囚禁，在狱中写完正气歌。1283年被元朝皇帝杀害。按时间顺序。,三、具体分析，深入探讨,1、集体朗读第一自然段。2、 读的时候体会到什么？用了什么表达方式？记叙、议论、抒情这三者能否截然分开？从哪可以看出？,悲壮,记叙、议论、抒情,三者不能截然分开，文中把文天祥的死写得很有诗意，这是语言的魅力。不带抒情的叙述，只告诉人们事实、结果和作用，本文是评传，与“布衣总统”孙中山相比，加入了作者的感情色彩，以情造文，更能吸引
3、人。,3、第二段：如何理解第二句话？大家对过零丁洋这首诗怎样理解？本来学而优则仕，但他面对的是一个没有骨气的朝廷，“干戈寥落四周星”没有支持者，只能孤军奋战。但是他无法力挽狂澜。“风飘絮”写出他自身难以保全。“萍”本来无根，再加上雨，处境非常艰难。“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”这是一个难得的对偶句，地名对地名，感叹对感叹。“惶恐滩”：江西太守失败时经过此地到达福建。“零丁”：包括他个人的身世、家庭遭遇和国家的命运前途。诗歌到此非常悲苦，但是值得人称道的是后两句又扬了起来，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 。,4、第三段：如何理解课后第一题？背景介绍：文天祥当时的确想死，他服用了冰片，但不
4、知是量不足还是怎样，在昏迷中就被捕了。大家齐读“且慢”至该段完，思考：为什么说他的使命还未完成，他的使命是什么？,至此文天祥是可以“求仁得仁”、从容捐躯的了，他已完成在尘世的使命。在敌人的威逼引诱、软硬兼施下，表现中华民族“威武不能屈，富贵不能淫”的硬骨头精神和崇高的民族气节，作为杰出的榜样代代相传。,5、作者对文天祥又有什么样的认识呢？文中第二部分在描写文天祥与劝降者的对话之前，都有一番评价，请找出来并说一说这些句子表现了作者怎样的认识。,诱降决无刀光剑影，却能戕灭一个人的灵魂,诱降并非想从肉体上将一个人杀死，而是杀死一个人的灵魂，诱降比杀头的考验更加严峻。南宋的左相投降了，南宋的皇帝也投降
5、了，投降就可免一死，投降就可以享受荣华富贵，可是面对这些引诱，文天祥头也不低一下，可见他的伟大，他所做的并非寻常人能做得到。,诱降决无刀光剑影，却能戕灭一个人的灵魂。武林高手武功再好，也有自己的命门，对于人来说，一个人的命门可以是功名利禄、爱财、惜命、亲情等等。如果文天祥没有超人的意志，那么他在那样的情况下，灵魂就会被扭曲。,真的，你让葵藿如何与狗尾巴草对话，你让铁石如何与秽土论坚？ 谁是葵藿、铁石？谁是狗尾巴草、秽土？,文天祥葵藿（对宋朝忠诚谒慕）、铁石（坚贞不屈） 留梦炎狗尾巴草（随风摇摆，卖国求荣）、秽土（污秽不堪，遗臭万年） 两个反问句、两组比喻，对比了文天祥的爱国情怀和留梦炎等的卖国
6、投降行径，突出文天祥的崇高形象。,6、列出诱降的四个人物:留梦炎赵显阿合马孛罗,下面我们一起来分角色朗读第二部分中元人诱降过程中的对话，从这些语言描写中，看一看文天祥是一个怎样的人。,先由两位同学各扮演文天祥和留梦炎读文中第44页最后一段开始。,留梦炎失败了，赵显出场，元人利用赵显是抓住了文天祥的哪个弱点？ 忠君 那文天祥没听劝降，是不是不忠君的表现呢？ 不，正好相反，他捍卫了君主的形象，没有使君主劝说臣子变节，这也是忠君的一种表现，这里文天祥采取的策略是“先发制人”。天祥坚持誓死不降只是忠君吗？不是，除了忠君外，他觉得更应坚持的是民族气节，是爱国主义精神，而不是一般意义上的忠君。,阿合马诱降
7、，请两个同学演绎。朗读阿合马与文天祥的对话（第46页）阿合马诱降，有的是威，那文天祥又是怎样对付的呢？ 泰然处之 孛罗劝降分角色朗读。（第47页）,评价：是一位有着金铮铮铁骨的民族英雄。坚守节操，忠肝义胆；威武不能屈，富贵不能移。任凭元人威逼利诱，也丝毫不能动摇他对国家的忠贞。,关汉卿曾自称“我是个蒸不烂，煮不熟，捶不扁，炒不爆，响当当一刻铜豌豆。”文天祥也是这样。,7、第三部分，齐读第二段。“这”指什么？ 文天祥被囚禁 为什么说文天祥被囚禁是人类的一场灾难又是一大骄傲？灾难他生命的光芒被扼杀。骄傲他的精神激励着后人 生命的光芒被扼杀是个人悲剧。为什么说是人类的灾难呢？（提示：对人类来说，最大
8、的灾难是什么？即他被囚禁丧失了什么？）自由,大家思考：文天祥是一个怎样的人？要是他不被囚禁，他会做出些什么？首先把文天祥看做一个普遍意义上的人来看，当时他：躯体被囚禁，精神遭屈辱，才华受压抑。而遭受这些灾难并不是他个人的过错，而是乱世中，人性的那种恶造成的。他的这种磨难，对于人类来说，的确是灾难。,为什么说是人类的骄傲，而不是文天祥的骄傲呢？ 被囚禁，他的“人性的光辉”被大大激发出来，人性的光辉得以更好展现。 第三自然段第一句说：“说到文天祥的崇高人格，我们不能不想到他那些感天地、慑鬼神的诗篇。”那么，人格与诗篇有何关系？诗篇也可以是人格的写照 第三段后面为何写但丁、马可波罗？有什么作用？ 证
9、明磨难出诗人。,文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐乃赋离骚，孙子膑脚，兵法修列，不韦迁蜀，世传吕览。 司马迁报任安书,屈原离骚，被放逐、面临着国破家亡的状况下。杜甫春望，三吏三别。陆游示儿。普希金致大海（囚禁）。谭嗣同题狱中壁“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”李煜虞美人。李清照声声慢（夫死家亡国破）“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。”写尽凄凉。,小结：,许多传世名作都是在作者遭受极度的苦厄之后创作出来的。当然前提是他们有深厚的文学功底。大家自己有没有这样的感觉：当你遭受苦难、挫折或者委屈之后，特别有创作的欲望，并且写出来的文字都是
10、真情流露，写得比平时好些呢？,在人类的发展史上，在权力的高地，往往是那些敌对派别的首领，也就是对峙的双峰，才更为了解，更为识得对方的价值。,一代政治家忽必烈一直努力地想要劝降，因为他十分了解文天祥的可贵他不单单是一个才子状元，更是一代忠臣，一个不可多得的良臣。文天祥的品格使得敌对的首领都为他倾心，他越是不降，忽必烈就越能认识他的可贵，也就越想尽办法劝降。而文天祥不为所动。,由此可见，人生未必是一帆风顺就好，人有时候必须得经历磨难才能有所成就。所以当你遇上挫折的时候不必抱怨，想想文天祥，想想那些饱经沧桑的诗人们，你会得到力量。,1.不死之心:,为中华民族更添浩然正气。,2.不屈之心:,富贵不能淫，威武不能屈。,3.正气之心:,满腔热血谱写正气歌。,丹心,
