1、美 德 在 身 边,制作人：金思龙,第15周班会主题,什么是美德？ 美德，是一个动作，美德，是一句话，美德还是一个表情，还是心怀，一颗感恩的心 美德是什么？ 是单纯地施舍给乞丐一两元钱吗？ 还是在公交车上热情地的给老人让座？ 还是在班里帮助老师、同学做一些事情？ 还是每个人向社会 献出自己的一点点爱心？,思考,中华民族传统美德：,重义、诚信、勤俭、慎独、尚公、贵和、厚仁等等是中华民族在几千年的历史中积淀而成的传统美德，正是这些传统美德激 中国几千年物质和精神文明的发展。,分享美德小故事,孔融小时候聪明好学，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节。一天，父亲买了一些
2、梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融。孔融摇头，却另拣了一个最小的梨子。他说：“我年纪小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。” 父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?“ 孔融说”弟弟比我小,我也应该让 给他 从此，孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来。成了一个给予比接受更快乐的美德少年。,说说自己以前,以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。现在，我会毫不犹豫捡起来，扔进垃圾桶。我想这就是变化，这就是作为美德少年应具备的品质。以前，在学习上，我总是马马虎虎，现在我对自己严格要求，认真写好每一个字，思考每一个问题，完成每一次作业。以前，在家里洗衣服，整理房间都是妈妈的专利，现在不
3、同了，我的衣服我自已洗，房间自已打扫。因为我开始懂得感恩，开始懂得美德的意义。,想一想：,今后应该如何做。 怎么才能美德好少年 做我们争当美德好少年，要培养自己独立的能力，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫卫生,安静是一种美德,然而：,看到这种画面你有何感想？,我们应该在哪种场合下保持安静？又该如何保持安静？,如：我们应该保持安静课间操：校长或者是主任老师在国旗下讲话，讲话做小动作，将影响他人的听讲是不道德的行为 午休：它是我们中午休息的时间 练字：它是我们提高书写能力,小游戏,安静一分钟,说一说：,你这节班会课的收获 对美德有什么看法,真正能做到美德好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为美德小少年！ 同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在 生活中，更加全面地发展。,谢谢,
