1、幼儿园小班语言教案：小动物过桥作者： 来源： 上传时间：2013-11-08一 、 活 动 名 称 ： 小 动 物 过 桥 （ 儿 歌 ）二 、 活 动 目 标 ：1、 引 导 幼 儿 积 极 参 与 儿 歌 学 习 活 动 ， 培 养 幼 儿 对 语 言 活 动 的 兴 趣 。2、 教 会 幼 儿 正 确 地 说 出 小 动 物 的 名 称 及 其 过 桥 的 样 子 。3、 尝 试 仿 编 短 句 “*过 桥 *”， 激 发 幼 儿 的 创 造 精 神 。三 、 活 动 准 备 ：1、 幼 儿 对 一 些 小 动 物 的 叫 声 及 走 路 的 样 子 有 一 个 初 步 的 印 象 。2
2、、 生 日 歌 磁 带 、 一 盒 蛋 糕3、 场 地 布 置 ： 一 平 衡 木 当 作 独 木 桥 及 一 座 小 熊 的 房 子 。4、 各 种 动 物 玩 具 若 干 。四 、 活 动 过 程 ：（ 一 ） 开 始 部 分师 手 拿 蛋 糕 随 着 生 日 歌 进 入 教 室“你 们 想 知 道 今 天 谁 过 生 日 吗 ？ 我 来 告 诉 你 ： 森 林 里 有 一 座 漂 亮 的 房 子 ， 这 就是 小 熊 的 家 。 今 天 小 熊 可 高 兴 了 ， 因 为 等 会 儿 有 许 多 的 小 动 物 要 来 给 它 庆 祝 生 日 ，可 是 ， 到 小 熊 家 必 须 经 过
3、 一 座 小 桥 ， 小 熊 想 ： 它 们 能 过 桥 吗 ？ 瞧 ！ 别 担 心 ， 谁 已 经来 到 桥 边 了 ？ （ 小 鸭 ）（ 二 ） 基 本 部 分1、 利 用 情 景 结 合 动 物 玩 具 ， 学 习 儿 歌（ 1） 老 师 出 示 小 鸭 子 的 玩 具 并 生 动 、 形 象 的 演 示 小 鸭 子 过 桥 。 （ 边 操 作 玩 具 边叫 呷 呷 呷 ）提 问 ： 小 鸭 子 是 怎 样 过 桥 的 ？（ 2） 出 示 小 花 猫 （ 幼 儿 先 说 ， 老 师 后 操 作 ）提 问 ： 听 ！ 谁 唱 着 歌 儿 来 了 ？ 想 一 想 ， 小 花 猫 是 怎 样
4、过 桥 的 ？（ 3） 出 示 小 乌 龟 ， 请 幼 儿 说 说 、 做 做 小 乌 龟 过 桥 的 样 子提 问 ：这 是 谁 呀 ？ 小 乌 龟 是 怎 样 过 桥 的 ？ （ 提 示 语 ： 小 乌 龟 是 怎 样 走 路 的 ？ ）（ 4） 用 猜 谜 的 形 式 引 出 小 白 兔 ， 用 短 句 结 构 进 行 讲 述提 问 ： A： 红 眼 睛 、 短 尾 巴 、 爱 吃 青 菜 和 萝 卜 ， 是 谁 呀 ？ B： 小 白 兔 过 桥 是 怎样 的 ？ （ 幼 儿 用 动 作 表 示 蹦 蹦 跳 ）（ 5） 幼 儿 完 整 欣 赏 儿 歌 小 动 物 过 桥 ， 并 跟 着
5、配 乐 边 朗 诵 边 用 动 作 表 示 自己 对 作 品 的 理 解 。“小 动 物 顺 利 地 过 了 桥 ， 来 到 了 小 熊 家 ， 它 们 把 过 桥 这 件 事 编 成 了 一 首 儿 歌 ，名 字 就 叫 小 动 物 过 桥 ， 我 们 来 听 听 。 ”2、 仿 编 短 句 “*过 桥 *”提 问 并 组 织 讨 论 ： “请 你 们 猜 一 猜 ， 还 有 谁 也 会 来 给 小 熊 庆 祝 生 日 ， 它 们 过 桥是 怎 样 的 ？ 请 小 朋 友 用 最 好 听 的 一 句 话 来 讲 给 老 师 和 小 朋 友 听 ， 好 吗 ？ ”3、 组 织 幼 儿 游 戏
6、： 过 桥“这 么 多 的 小 动 物 都 来 为 小 熊 庆 祝 生 日 ， 你 们 想 去 吗 ？ 那 我 们 怎 么 为 小 熊 庆 祝生 日 ？ ”“我 们 就 带 上 这 个 蛋 糕 一 起 去 小 熊 家 为 它 过 生 日 ， 好 吗 ？ 那 老 师 提 一 个 小 小 的要 求 ： 请 小 朋 友 过 桥 时 不 推 不 挤 ， 一 个 跟 着 一 个 走 。 ”（ 幼 儿 游 戏 时 ， 放 上 一 段音 乐 ）（ 三 ） 结 束 部 分1、 小 朋 友 为 小 熊 唱 生 日 歌 （ 放 磁 带 ）2、 “天 黑 了 ， 我 们 和 小 动 物 们 说 声 再 见 ！ ”幼 儿 跟 着 音 乐 节 奏 ， 自 然 地 离 开活 动 室 ， 去 户 外 活 动 。（ 四 ） 延 伸 部 分在 语 言 角 中 ， 为 幼 儿 提 供 一 些 小 动 物 图 片 及 几 张 画 有 独 木 桥 的 图 片 ， 请 幼 儿 选择 讲 述 小 动 物 过 桥 附 ：儿 歌 ： 小 动 物 过 桥小 鸭 子 过 桥 呷 呷 呷 ， 小 花 猫 过 桥 喵 喵 喵 ；小 乌 龟 过 桥 爬 爬 爬 ， 小 白 兔 过 桥 蹦 蹦 跳 。
