1、宣传品的设计制作教案2015 年至 2016 年第一学期宣传品的设计一 教材分析：人民美术出版社，七年级上册，第十课二 教学目标：了解在学校活动中艺术宣传的重要性。 学习宣传品的各种材料的设计及制作方法。 培养学生的合作精神以及创造能力等，使学生形成初步的设计意思。通过调查，了解宣传品所体现的文化内涵，提高审美意识。三教学重点： 宣传品的各元素的设计，运用元素的搭配大胆的设计运用。指导学生在图案，文字，色彩，材料上放开手脚，大胆创意。四教学难点： 宣传品的色彩对比，要有突出的内容设计。宣传品的色彩对比，要有突出的内容设计。五教学方法： 讲授、展示、示范、分析、点评 教学准备：范画等 六教学准备
2、： 范画.导入新课：1.图片欣赏各种宣传画 2.教师出示我校的艺术节宣传画报 3.提问4.板书课题. 讲授新课 ：1.宣传品的作用。 2.看图片，分析图案、文字、色彩、材料，不同的性质的宣传品（商业性，公益事业性 教育性等） 3.小结。 4.出示以往学校艺术节的宣传品，节目单、标牌、各种艺术节活动的画报。 5.学习课本的图例。 （讨论） 6 设计制作宣传品的编排如图案、文字、色彩以及搭配。 7.提问：在设计宣传品，你有什么更好的建议？把你的建议说一说。 8.小改动，试着把我们的设想放在宣传品上，改一改，是不是更有创意更加美观？9.教师示范，小结。 、作业：为学校的十大歌手设计制作宣传品 1.分小组合作完成，6 个人为一小组。分别做海报、节目单、纪念册、小标牌。2 .首先小组讨论，设计稿、定稿、制作。 3.教师指导。 （定稿） （由于时间的问题，作业的制作只能在课后完成） 、展示（定稿）作品，分别选出最有宣传力的作品。、课堂评价：（老师点评，学生评价，老师总结）、课堂小结：同学们经过这一节课的实际操作，我再次发现了大家的许多优秀品质，而你们的合作精神，创新意识，均得到了良好的体现。、课后反思.孙冰洁141211017美术学一班
