1、国基教育学习心得 我很有幸参加了“第十三届国基教育大教堂.蓉城之春教学研讨论会” 。从 3 月 30 到 4 月 1 日，为期三天的学习让我再次见到教学偶像张齐华、黄爱华、贲友林、金奎、钱守旺等老师。通过学习让我收获颇多，感触颇多。下面我就简单地来谈谈我的感受。不同年级，不同内容的课程，让我感受到教师的魅力，学生的潜力。每堂课程的执教老师都具有很好的专业素养，注重学生的发展为主，着力培养学生的探索意识、评价意识、数学思想等。我的感悟：张齐华老师的超市应该健在哪儿 ，教师生动的教学过程让课堂氛围一直很和谐，并且愉快。同时将课堂的主体教给学生，让学生成为课堂的主角，使学生真正学会如何学习数学，体会
2、这种自我学习的快乐和成就感。同时通过学生自己的探究，自己的体会让学生认识和筛选更为合理，更为便捷的方法，不仅提高了学生对方法的掌握，同时还有效提高了学生对方法的巩固以及应用的能力。在张齐华讲座中，真正做到从教材出发，从学生的学情出发引导学生，真正做好一名引路人。这次，我终于有幸坐在数学王子的课堂上，内心无比激动，兴奋。在他的讲座中，通过对人教版和北师版的确定位置一课，让我学到了，我们在教学一节新课时，可以尝试对比不同版本的教材对知识的解释，以及挖掘深度，合理调整自己的教学设计。在教学设计中“你给学生多大的 空间，学生就会还你多大的舞台” ，教学要从学生的已有知识经验出发，学习新知识。张齐华老师
3、课，我能看到：他尊重每一个孩子的思想，他把课堂放手给学生，做到让学生成为课堂的主人，我感叹他课堂纪律的控制水平，更加感叹他敢于放手让学生去自我尝试。张老师在评价学生中用到一句话：成功是一种经验，失败更是一种经验。 “如果你不愿意做勇敢的发言人，那就做默默的鼓掌人”触动的学生的心灵，让不愿举手发言的人有的尝试，让课堂上相互鼓励的氛围更浓。非常欣赏他的教学风格，好的数学课，一定可以触及学生的思维、观念、甚至是灵魂，并最终沉淀为学生能够真正带走的涵养和品格。黄爱华老师课很有深度撼。一堂课从以聊天的方式教会学生学知识。在教学中，学生听得专注，认真思考，善于动脑，整个课堂就在华哥老师的引导下层层深入，把
4、教学知识讲的有高度，有深度。真的是经验的累积，课堂效果非常好。每次听课前，总有期待：华哥你又会给我们带来什么惊喜？听完课后总有感慨，这次是：“终于等到你-这位自称华哥的人，我眼中逆生长的人，喜欢你，源于你用二年级上三年级的平行 ，喜欢你又因为只用课件，把方程的意义讲的如此透彻，喜欢你用幽默的语言上烙饼问题 ，至今让我记忆尤新。今天喜欢你，是因为你用五年级学生上六年级的比。课后的讲座，教会了我一些教学方法，如何把学生的回答拉回到自己教学内容中。他倡导“大问题”教学，要在学生的雏形问题上提炼， （1）建立关系。 （2）揭示课题。 （3）通性提问。 （4）学生表达。 （5）调控生成。主要做到倾听，判断，选择很多感受不是一堂课，几天天的学习可以体会的，教育是一门需要我们一生用心去书写的事业，这或许就是我学习的最大心得。
