1、.中学各班班名、班级口、班训、班级目标、班徽班 名 班名内涵 申报班级特色 班训 班级目标 班主任寄语 班级口号1 弘毅 胸怀宽广、意志坚强 仪容仪表特色团结友爱，勤奋进取。强健身心，成就自我。细节决定成败态度成就未来同学们，学校为你们创设了良好的学习条件，家长为你们创造了温馨的学习环境，老师希望你们能把握今天，面对挑战，锐志进取，不懈努力。共创美好明天！雏鹰展翅，翱翔天空。快乐运动，勇攀高峰。2 联德家园班级就是一个家，成长建设靠大家，努力把班级建设成为一个拥有有美好品德的和谐的家园。自主管理特色 全力以赴，每天进步。 争创文明班终极关怀，造就人才。互助互帮，锐不可挡。腾飞梦想，共创家园。3
2、 励志每一颗坚韧的心灵里必有成功的动力；每一次尽力的付出后必有加倍的赏赐！ 卫生特色励精图治，奋发图强。学会做人，学会生活，学会学习。同学们：我们的心灵深处，有许多沉睡的力量；唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，你将彻底改变一生挥动激情，放飞梦想团结拼搏，立志成才4 艺林天份就是持续不断的忍耐。互助特色互帮互助，一起进步。 坚持就是胜利选择是困难的，但是最困难的是选择后面的坚持，同学们，加油！路在脚下，志在我心。超越自我，绽放青春。5 思贤 “见贤思齐焉,见不贤而内 阳光体育特色 自强不息， 活跃有度，令 相信自己，世界上任何人怀 扬帆把舵，.自省也 ”取人之长,补已之短。厚德载物。 行禁
3、止；自胜自强，学海泛舟；今生我班，骄傲永存。疑我，我都不会怀疑我自己！做就做到最好奋勇拼搏。看我五班，气势磅礴。6 集结 集体就是力量，团结就是力量。节俭特色 万众一心，其利断金。能独立，会协作，肯助人，敢竞争。慈悲为怀，开心度日，积极进取，开拓创新。六班集结，坚强如铁。万众一心，其利断金。7 神舟 神舟承载着我们的梦想， 飞向理想的彼岸！ 英语口语特色 没有最好，只有更好。班级的每一份子都能共同进步，共同发展，互爱互助。把7 班建设一个优秀的班集体。像神舟号一样，受人瞩目。让每个人因你的存在而感到幸福。高挂云帆，勇往直前。神舟翱翔，超越梦想。8 志远品 行 端 正 、 热 爱 生 活 、 富
4、有 理 想 、 充 满 爱 心 、 人 人成 功 。好人好事特色 敦品励学，弘毅志远。 人人进步，人人成功。 我们八班是永远最棒的！敦品励学，弘毅志远。初一 8 班，举手扬帆。8 班最强，非比寻常。9 向阳阳光象征热情、积极向上的精神与美好的一切，向阳就意味着我们初一 9 班自主管理特色团结 优秀 快乐有恒心 有毅让班级每个成员成为一个“品行高洁、孩子的天职是“乐” ，学生的天职是“学” ，老师希望花一样年龄的你们能在快乐团结向阳，优秀向阳，快乐向阳，.各方面都日益进步，向往着辉煌的一刻与成就，真正表现了我们班的班训团结、优秀快乐，有恒心、有爱心、有毅力。力 有爱心 正气凛然、活力四射 ”的学
5、生。中成长， “学有所得，学有所乐” 。向阳向阳，自律自强。10阳光百花园百花园中阳光灿烂温暖宜人，师生辛勤耕耘，百鸟争鸣，百花齐放。 播种爱心天道酬勤踏实静慧收获快乐收获成功 乐学 乐动 乐进步青春如火，超越自我。七年十班，非同一般。名：感恩励志班、明日之星班、齐心寻梦班、不是一般班！班级誓言：人生的第一次选择，我选择奋斗！对自己负责，向自己承诺，为自己喝彩！我们自信开朗、奋发向上；我们信心百倍、干劲十足！来，让我们携起手，喊出我们的激情！永争第一不畏坚奋力拼搏永向前艰难困苦斗志昂.那是心与心的交汇，是相视的莞尔一笑，是一杯饮了半盏的酒，沉香在喉，甜润在心。.我无所谓成功不成功，但我在乎我自
6、己的成长；我无法掌握别人，但我可以掌握自己。我唯一能把握的，是我会一直尽力走下去，不为了别人，为了给自己一个交代。这个世界上有太多的事情是我们无法掌握的，你不知道谁明天会离开，你不知道意外和你等的人谁先到来。最可怕的是因为怕失去而放弃拥有的权利。我们都会遇到很多人，会告别很多人，会继续往前走，也许还会爱上那么几个人，弄丢那么几个人。关键在于，谁愿意为你停下脚步？对于生命中每一个这样的人，一千一万个感激。有一些人、一些事是不需要理由的：比如天空的颜色；比如连你自己都不知道为什么会喜欢上的那个人；比如昨天擦肩而过的人变成了你今天的知己。梦想这东西，最美妙的在于你可以制造它，重温它。看一本书，听一首
7、歌，去一个地方，梦想就能重新发芽，那个在你体内扎根的与生俱来的梦想。我们唯一能把握的事情是，成为最好的自己，我们可以不成功，但是我们不能不成长，没有什么比背叛自己更可怕。.你唯一能把握的，是变成最好的自己。也许你最后也没能牵到那个人的手，但是你付出了就不会有遗憾；也许最后你也只是默默无闻，但你曾经为了将来努力地奋斗了一把；也许你最后也没能环游世界，可是你在实现梦想的途中找到了自己。那是能够为了一个目标默默努力的自己，不抱怨，不浮躁，不害怕孤单，沉默却又努力的自己。说不定你想要苦苦追寻的梦想，已经握在你手中了。.单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
