1、 基于博客的中职生现代职业技术岗位应用写作总 结精品课程教案授课教师 韦银艳 单位 柳州市第二职业技术学校专业班级授课教材外研社版新职场应用文课时10 分钟授课类型微课学情分析总结是工作和生活中一种常用的事务文书，适用于对个人或部门已经完成的工作进行检查和评估，用以肯定成绩和经验，发现问题与不足，得出规律性认识，从而指导下一阶段的工作，具有很强的实用性。学生都有过写总结的经历，但是如何写出一份优秀的总结，还需要更进一步地学习和实践。教材分析 内 容 得 当 ， 符 合 职 业 学 校 学 生 特 点教学目标 掌握总结文的写作知识教学重点 1 总结的结构特点及要求； 2 撰写出符合要求的各类总结
2、教学难点 提升总结的实践性、概括性和理论性教学方法 任务驱动、案例教学、讲授法学习方法 合作研讨教具准备 多媒体设备，PPT环节时长 教师活动 学生活动 备注一、情景导入（1 分钟）“杜鹏的烦恼”：以销售能手杜鹏接上级领导要求撰写活动总结无从下笔为例，引入“总结”这一主题，并引导学生以“杜鹏智囊团”的身份进入总结这一文种的学习。学生从“看客”角色转入“队友”角色的同时，反思自己对总结的掌握程度，调整学习心态二、整体感知（5 分钟）总结的定义、特点；总结的编写结构，由标题、正文和落款构成：1标题有规范式和灵活式两种；2.正文包括前言、主体和结尾三个部分；3.落款认真听课，加深对总结文的结构认识，
3、明确编写要求由个人或部门署名+ 成文时间构成。重点讲述正文的写法和要求。三、提升策略（2 分钟）表达上需要注意的方面：要使用第一人称；以叙述、议论为主，说明为辅；做到重点突出，特色鲜明；语言应当准确严谨。“三要”：要写得有理论价值；要了解工作的全过程，详细地占有资料；既要突出成绩，又要恰当评价，不要夸大或贬低。不仅要会写总结，更要会写高品质的总结四、范文赏析（2 分钟）贴近学生实际工作和学习的案例：计算机协会义务维修活动总结对总结文有更直观的认识，学会借鉴与模仿，努力超越五、作业布置（1 分钟）练兵：回顾自己入校以来在专业技能学习和实践方面的成绩、经验和不足，写一篇不少于 800 字的专业技能学习总结。做笔记，回顾所学，课后完成
