1、地球，我们的家园教案活动目标：1在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。2了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，增强环境保护的自觉性，培养热爱大自然的感情。3通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达、搜集，积累、整理、运用资料等能力。活动过程：一、 投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等1、让学生介绍投影展示的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等。2、小结：你有怎样的感慨？地球是可爱的，她太美了。二、投影展示遭受
2、破坏的山川、河流、湖泊、动物、植物等1、主持：但你是否知道地球环境日趋恶劣？（1）请 xxx 同学来介绍投影展示遭受破坏的山川、河流、湖泊、动物、植物等以及对人类的危害。 （2）请 xxx 同学来介绍全球十大污染事件以及对人类的危害。2、主持 a：当地球母亲带着生态的重负与创伤告别二十世纪，我们有没有想过：由于人类过度地消耗资源和污染环境，已经给她和我们自己造成了怎样的灾难？而我们每个人在这样的灾难中又负有不可推卸的责任。当脆弱的生态难以维系，人类的消费将如何持续？当地球患了绝症，人类又能生存多久？主持 b：没有地球人类无法生存，那我们应该怎样对待我们赖以生存的“母亲”地球呢？3、组织同学讨论
3、：我们能为我们的地球做些什么？（节水节电、少开车、不使用一次性筷子、节约粮食、爱护绿化）4、组织开展批评与自我批评：我们班的同学有哪些不环保行为？5、主持 a：今后该怎么做？主持 b 板书同学们的发言要点。6、世界环保组织也向全世界发出号召，确定了许多有意义的日子，让我们读一读。ppt：世界水日：1993 年联合国大会通过决议，确定每年的 3 月 22 日为“世界水日”，为地球水资源的日益短缺和不断加重的水污染敲响警钟。世界气象日：1960 年，世界气象组织把 3 月 23 日定为“世界气象日”，以提高公众对气象问题的关注。地球日：每年的 4 月 22 日是全球性的“地球日”。每年的这一天，世
4、界各地都要开展形式多样的群众环保活动。世界无烟日：1987 年世界卫生组织把 5 月 31 日定为“世界无烟日”，以提醒人们重视香烟对人类健康的危害。世界环境日：1972 年 10 月，第 27 届联合国大会通过决议，将 6 月 5 日定为“世界环境日”。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动，宣传保护和改善人类环境的重要性世界防治荒漠化和干旱日：由于日益严重的全球荒漠化问题不断威胁着人类的生存，从1995 年起，每年的 6 月 17 日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。世界人口日：1987 年 7
5、月 11 日，以一个南斯拉夫婴儿的诞生为标志，世界人口突破 50 亿。1990 年，联合国把每年的 7 月 11 日定为“世界人口日”。国际保护臭氧层日：1987 年 9 月 16 日，46 个国家在加拿大蒙特利尔签署了关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书 ，开始采取保护臭氧层的具体行动。联合国设立这一纪念日旨在唤起人们保护臭氧层的意识，并采取协调一致的行动以保护地球环境和人类的健康。世界动物日：意大利传教士圣弗朗西斯曾在 100 多年前倡导在 10 月 4 日“向献爱心给人类的动物们致谢”。为了纪念他，人们把10 月 4 日定为“世界动物日” 。世界粮食日：全世界的粮食正随着人口的飞速增长而变
6、得越来越供不应求。从 1981 年起，每年的 10 月 6 日被定为“世界粮食日”。国际生物多样性日：生物多样性公约于 1993 年 12 月 29 日正式生效，为纪念这一有意义的日子，联合国大会通过决议，从 1995 年起每年的 12 月 29 日为“国际生物多样性日”。 7、根据板书内容，全班参与，各学习小组写一份倡议书。 8、主持人选读倡议书朋友们： 我们赖以生存的地球母亲，由于我们人类的随意破外，她现在已经伤痕累累，保护地球，人人有责！我们是祖国的未来和希望，是 21 世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。此我们呼吁朋友们做以下几点：1、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。2、从我做起，从小事做起爱护花草树木。3、加强绿化建设，防止水土流失，节约使用每一滴水。4、劝说亲友买小排量车，少开车，减少废气排放，净化空气。5、合理利用生态资源，不做任何破坏生态的事情。不使用一次性筷子。6、认真学习环境知识，关心社会环境问题。朋友们，为了我们的明天更美好，让我们用实际行动来保护我们共有的家园地球！
