1、时空定位,第5课 西方人文主义思想的起源,广义：欧洲始于古希腊的一种文化传统。其核心思想为：关心人，尤其关心人的精神生活，尊重人的价值，尤其尊重人作为精神存在的价值。,的概念,人文主义,狭义：文艺复兴时期的一种思潮，核心是关心人，以人为本，重视人的价值，反对神学对人的压抑，弘扬人的理性。,宙斯,赫拉,美神维纳斯,智慧女神雅典娜,什么是智者学派？（概念） 为什么在公元前5世纪的希腊会出现智者学派？（原因和背景） 智者学派的主张有哪些？影响如何？（主张和影响）,一、智者学派,课前思考：,（5BC中叶以后）,在公民大会和陪审法庭上，人们常常要发表意见，要和自己的对手辩论，雅典法庭规定每个公民须替自己
2、辩护，不许旁人代辩。由于社会的需要，出现了一批“教授智慧的教师”，即“智者”。他们向人传授说话的艺术修辞学，争辩的艺术雄辩术，据理论证的艺术辩证法。,智者的产生,产生原因,概念,智者“教授智慧的教师”,P22 历史纵横,希腊奴隶制经济进一步繁荣。,雅典奴隶制民主政治发展到顶峰； 成为希腊政治和文化中心。,一、“人是万物的尺度”,人在社会中的地位日益突出。,强调人的价值，“人是万物的尺度”,反对迷信，强调自由，不强求道德一律。,主要思想,以人的眼光去考察和认识社会、政治和法律问题,代表人物：,普罗泰格拉,思想特点,以自我为中心,注重实利，忽视道德,言辞和结论大胆而惊世骇俗,一、“人是万物的尺度”
3、,普罗塔哥拉（约前481约前411），智者学派的最重要代表人物，奴隶主民主派的思想家，著名政治活动家。他积极支持伯里克利，并认为，感觉现象是真实的，人的感觉是可靠的。但又根据人们因各自的感觉对同一事物作出不同判断的现象，断言“人是万物的尺度” ，“知识就是感觉”。他强调个人的作用和价值，认为道德也是因人而异的。著有论神论真理等。,雅典最著名的政治家伯里克利 （前495前429年）塑像,普罗泰格拉,是西方思想史上人文主义精神的最初体现,意义,积极作用：,一、智者学派,对雅典民众思想启蒙和解放起了积极的促进作用,消极作用：,过分强调个人的主观感受，忽视人们认识的共性，否定了事物的客观性,容易陷入主
4、观唯心主义的困境,1.背景： （1）智者学派重视人的作用，但忽视道德 （2）雅典社会世风日下、道德沦丧,2.主张： （1）“有思想力的人是万物的尺度” （2）“美德即知识” （3）善是人的内在灵魂、“认识你自己”,二.美德即知识,（苏格拉底）,隐士与熊的故事,熊和隐士成了好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉，很生气。它抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了，隐士的脑袋也成了两半。,这则寓言说明了什么,?,克雷洛夫评论道：“殷勤过分的蠢才比任何敌人还要危险。”,没有人自愿做恶，之所以作恶是出于无知;没有知识，甚至无法去道德 -认识你自己,知识来源于教育-知识就是道德(或道德就是知识,或
5、知德合一),思想主张,关注人类社会； 代表作：理想国 认为理念是万物的本原（唯心）,意义：为理性主义的发展奠定了基础,三、柏拉图和亚里士多德：前5-前4C,柏拉图,关注自然界和人类生活强调自然界中人类是最高级的以科学调查的方式研究自然界，创建了严密的逻辑论证系统,亚里士多德,理想国,柏拉图,第一等级：“贤哲”，具有智慧的品德，国家的统治者 第二等级：武士，具有勇敢的品德，国家的捍卫者 第三等级：农民、手工业者，具有节制的品德，国家的劳动者和供养者,（前427前347），是古希腊最著名的唯心论哲学家和思想家，是西方哲学史上第一个使唯心论哲学体系化的人。他的著作和思想对后世有着十分重要的影响。,求
6、知是人类的本性。人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。亚里士多德,有人问：写一首好诗，是靠天才呢，还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练 ，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。亚里士多德,古希腊最博学的人对哲学、逻辑学、历史学、政治学、诗学、数学、生物、心理学、论理学等都进行过有意义的探索。,亚里士多德,柏拉图与亚里士多德辩论,“我爱我师，但我更爱真理”,依据课文，归纳概括古希腊人文主义者的主张，并比较他们的异同？,强调人的价值，提出“人是万物的尺度”； 反对迷信，强调自由，不强求道德一律。,“有思想力的人是万物的尺度”； “美德即知识”； 教育对美德同
7、样重要,鼓励人们独立理性思考（“理想国”学说）,强调在整个自然界中，人类是最高级的。,相同,都以人和人类社会为探索的主题。,都否定神的意志，强调人的价值。,不同,强调人的感性（自由），忽视道德。,智者学派：,苏格拉底：,强调人的理性（美德），重视教育。,小结,定时检测 一、选择题 1.（2009广东单科）古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希 腊的 （ ）A.民主思想 B.无神论思想C.科学思想 D.人文主义思想解析 古希腊人将神塑造成人的形象反映了希腊人提倡怀疑精神，反对迷信,强调人的价值，是古希腊人文精神的基本内涵。故正确选项为D项。,D,2.孔子和苏格拉底是公元前
8、5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是 （ ） A.重视道德的意义 B.肯定人的价值 C.强调知识的作用 D.推崇君主权威解析 孔子强调“礼”，即维护统治者的利益;苏格拉底是古希腊著名的哲学家，他生活的时代是雅典民主制盛行的时期，他的哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上。因此结合所学知识加以比较，A、B、C是相同点，利用排除法，可知答案为D。,D,3.古希腊智者学派的代表人物普罗泰格拉说:“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张表明 （ ）A.古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益B.人类社会的传统和习俗不容置疑C.社会的道德规范是客观统一的D.
9、人们应对宗教神学持怀疑态度解析 智者学派的代表人物把讨论的重点从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。结合这一观点可判断出只有D项符合。,D,4.他曾说:“我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。”为了追求真理，他不顾自己的利益、职业和家庭，他是个哲学的殉道者。他曾自问：什么是哲学？他自答：“认识你自己！”材料中的“他”是 （ ）A.普罗泰格拉 B.苏格拉底C.柏拉图 D.亚里士多德解析 注意灵活运用，切忌思维定势，根据材料有效信息“哲学的殉道者”“认识你自己”可判断“他”是苏格拉底。,B,5.苏格拉底是古代希腊最伟大的思想家之一，他知识渊博，擅长辩论，虽然他本人
10、未曾有著作传世，但他的思想言行散见于学生的著述中，他的学生使他名垂青史。中国古代类似于苏格拉底的思想家是 （ ）A.孔子 B.老子C.墨子 D.韩非子解析 解题时应根据题干材料提供的有效信息逐一判断。如“最伟大的思想家之一”、“知识渊博”、“思想言行散见于学生的著述中”等，均与孔子相类似。,A,6.下图为北京2008年奥运会会徽，它体现了人文奥运的理念。人文精神起源于 （ ）A.公元前5世纪的古希腊B.公元前5世纪古代中国的齐鲁地区C.公元1416世纪的意大利D.公元1416世纪的中国明朝,A,7.大学的校训不仅代表着一个大学的风格，也呈现出它的办学理念。哈佛大学的校训是：“与柏拉图为友，与亚
11、里士多德为友，更与真理为友。”关于它的认识不正确的是 （ ）A.重视传统，尤其是以柏拉图、亚里士多德为代表的人文理性的传统B.强调追求真理是最高的原则C.保证了哈佛能够继往开来、传承创造、不断地推陈出新D.柏拉图、亚里士多德是哈佛大学杰出的代表人物解析 本题旨在考查学生的分析能力。材料表明哈佛大学重视传统，但柏拉图、亚里士多德 并不是哈佛大学的代表人物。,D,8.公元前5世纪，希腊学者将研究重点从自然转移到“人”本身的主要原因是 （ ）A.希腊城邦开始形成 B.希腊城邦民主政治高度发展C.希腊社会矛盾尖锐D.学者们对研究自然失去了兴趣解析 本题考查对古希腊思想文化繁盛的理解能力。古希腊研究主题
12、的变化是由当时社会政治发展的要求决定的，随着民主制度的发展，人的地位日益提高，因而成为研究的中心。,B,9.“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉，一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽，难受与惬意，全在于人的感觉。”这段材料阐述的哲学观点是 （ ）A人是万物的尺度 B知识即美德C认识你自己 D人人生而平等解析 这段文字是智者学派的典型语言，通俗、形象地体现了人文主义的思想主题人是万物的尺度。,A,10.“人的感觉是判断一切的准绳，否定神的意志是衡量一切的尺度。”这说明古希腊智者学派 的研究对象是 （ ）A.自然界的各种现象 B.宇宙本质C.宗教 D.人类社会 解析 只有D项才与题干强
13、调的“人的意志，人的价值”这一主题一致。,D,11.三字经中写道：“人之初，性本善。”在人性论上，持相同或相近主张的思想家是（ ）孟子 荀子 老子 苏格拉底A. B.C. D.,D,12.从智者学派到亚里士多德，哲学思想的相同点是 （ ）A.对自然界本身的探讨和解释 B.以人为本，洞察宇宙，探索人生C.否定神或命运等超自然的力量对社会人生的作用 D.放弃对自然的探讨而去研究人自身 解析 “希腊先哲的精神觉醒”是西方人文精神之源,主要内含就在于以人为本，洞察宇宙,探索人生。,B,13.阅读下列材料：材料一 “因为法律的规定是任意的(人为的),而自然的指示则是必然的。”“根据自然，我们大家在各方面
14、都是平等的，并且无论是蛮族人，还是希腊人，都是如此。”“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”“至于神我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的；问题是晦涩的， 人生是短促的。” 普罗泰格拉 （1）归纳材料一的主要观点，并予以简要评价。,答：主要观点(a)根据自然法则,人人平等。(b)人是评判万物的标准。 (c)怀疑神的存在。 评价：强调人人平等，在当时是一种进步的思想。肯定人的地位和 决定作用，怀疑神的存在，有利于人文精神的张扬。但过分 强调人的感觉的作用，容易导致主观随意性和极端个人主义。,材料二 苏格拉底认为“未经检讨反省
15、的生命是没有生存价值的生命”，并对智者学派“人是万物的尺度”的说法进行了修改，他提出“有思想力的人是认识万物的尺度”的观点。 （2）材料二对材料一有关观点的修正有何重要意义？,答：强调人的理性和道德修养的重要性，对于纠正智者学派的缺陷和促进人的全面发展具有重要意义。,14.阅读下列材料：材料一 中国和希腊分别走过几千年的文明历程，各自拥有东方和西方最辉煌的文化遗产。2004年自古有“西方文明的摇篮”之称的雅典、2008年中国政治文化中心首都北京各自举办了28届、29届奥运会，展现了民族文化的风采。 （1）据材料一，公元前5世纪的古希腊与同一时期的中国战国时期都是人才辈出，思想活跃，但内容不尽相
16、同。分析两国思想家关注问题角度的不同之处。,答：古希腊思想家关注的是人的作用、价值，具有哲学理性。中国战国时期的思想家关注的是社会问题的解决，具有实用性。,（2）材料二是如何认识儒家传统在东亚现代化进 程中的作用的？你如何看待这一观点？,材料二 放眼将来，具有儒家特色的现代性在东亚出现的可能性极大。其实,“东亚现代性”虽然深受西欧和美国的影响，却不只是西方发展模式的翻版，（东亚各国）都和传统有血肉相连的关系。在塑造东亚传统时起过决定性作用长达数世纪的儒家仍可发挥积极的作用。,答：东亚现代化进程不是照搬西方模式，儒家传统在现代化进程中仍然可以发挥积极作用。,再见,雅典的民主政治经历了从_到_到_的时期，其中_时期是雅典民主的“黄金时代”。 雅典民主政治的表现： _大会（最高的权力机构） _会议 _法庭 _委员会 首席将军 返回,你还记得吗？,梭伦,克利斯提尼,伯利克里,伯利克里,公民,五百人,陪审,十将军,古希腊哲学家，出生于雅典一个普通公民的家庭。 他关心的主要是关于伦理道德以及教育政治方面的问题。 他被认为是当时最有智慧的人。 在欧洲文化史上，他一直被看作是追求真理的圣人，几乎与孔子在中国历史上所占的地位相同。,
