1、色 彩,5,油画棒,色彩,案例导入：,教师问：同学们，课前老师让大家看这两幅都是油画棒素材的作品，你们觉得有什么不同么？ 学生活动：学生可能回答：好难哦，复杂，色彩丰富，颜色多，一种是平涂，另外一种是颜色在变化的 教师总结：对，左边的是油画棒的平涂技法，右边的油画棒的渐变技法。,请思考: 怎么培养幼儿对油画棒画的兴趣？幼儿应该掌握油画棒画的那些方法？ 案例分析: 学生们带着兴趣和问题共同进行分析学习。通过教师组织教学，从而激学生对油画棒作画的兴趣，吸引学生的注意力，达到全身心投入课堂的效果。,色彩,油画棒是幼儿最常用的绘画工具之一，使用油画棒绘制出的作品，色彩艳丽，颜色厚重，还可以通过对画面进
2、行混色、涂层等操作来丰富效果。 一、油画棒的特点 油画棒手感细腻、滑爽、铺展性好、叠色、混色性能优异。最为突出的超细增厚涂层材料，使涂层更有质感，涂层重量0.002g/cm2。能充分展现油画效果，满足各种绘画技巧难度需求。超低温氨冷冻，使压力密度更大，棒体分子结构更紧密，单支重量8.5g左右。抗折断力不低于4N，更不易折断、不易损耗。 油画棒看似像蜡笔，其实并非蜡笔。同蜡笔相比油画棒颜色更鲜，在纸面的附着力、覆盖力更强，是幼儿最喜欢的作画工具之一。,色彩,二、油画棒的种类 油画棒种类繁多，品牌有国产的、进口的；颜色上有12色、16色、25色、50色；型号上有普及型、中粗型等等。,三、油画棒的基
3、本技法 1、平涂法 平涂法是油画棒最基本的涂色方法，主要根据物体的形状及走向，采用竖涂、横涂、粗细涂、螺旋涂、轻重涂等手法，把颜色图在相应的位置。在力道上建议先轻后重，由浅入深逐步推移。,色彩,2、薄涂法、厚涂法 薄涂法：多用油画棒的侧锋轻轻地在纸上平涂或圈涂，露出些纸的白色，等于降低了色彩的纯度；厚涂法：多用油画棒的中锋在纸上重重地平涂、圈涂或勾边，表现色彩的本相。通常，主体用厚涂法，背景用薄涂法，反之亦然。以使主次分明，假如主体和背景都采用厚涂法的话，则主体与背景的色相一定要有较大的区别，才能达到主次分明的效果。,色彩,3、色彩叠加法（混色法） 先涂一种颜色后，在上面再涂上一种色彩，两种色
4、彩相互混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡、柔和的效果。即可整个色彩混合，也可将色彩与色彩之间相连接不分混合。上下色彩叠加最好按照相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色。初学者应在冷暖相同的同类色中选色练习。,色彩,4、色彩并置法（点彩法） 把不同颜色的油画棒画出的线或点并列放置在画面中，使画面的色彩有更加丰富的变化，其效果类似于欧洲印象派画家中的点彩法。在儿童绘画中，特别适宜于表现草地、天空及画面的背景。点线的并置，应尽量密实、少留空白，也可采用由密到稀的表现手法。,色彩,5、色彩渐变法 在同类色中，在两种颜色相接处来回揉合，多涂几次，可以使颜色相融合而自然过渡。在一
5、种或两种颜色的基础上，适当添加一些其他颜色，可以使画面中的物体产生一定的立体感和空间感。如苹果由绿到黄，荷花、桃子有粉红到深红的变化，花瓣的深浅变化，树叶由淡绿到翠绿的变化，都能通过色彩渐变的变化来变现。,色彩,四、油画棒的运用 1.刮除法 （用具：画刀、针、梳子、黏土具）通过刮去平涂的不同的油画棒色，可以产生一种简明而独特的效果。最后一层颜色是深色，效果更明显。涂的颜色越多，刮后显露的色彩越丰富。 2.厚涂法（用具：调色板、画刀）使用柔软的油画棒，可以产生类似油画的厚涂效果。 3.制作柔和的油画棒肌理 紧贴画纸反复擦拭油画棒，很快形成黏土状。用画刀或手指蘸上这种油彩作画。厚涂技法也可以通过另
6、外一种方法完成，即把油画棒用力挤压在纸上，在表面涂上一层厚厚的颜色。,色彩,4.模版作画法 （用具：纸模、美工刀）剪切一块纸板制作模版，放置模版在纸上，然后用油画棒在空白处填色，移开模版，会产生一个分明、厚实、不透明的图案。相似但相反的效果可以通过以下方法得到，把从模版上切出的部分放在纸上，用油画棒沿边上色，可以画出一个中空的图案。另外一种模版制图的技法是：在纸模的边上上色，然后用手指沿边向内擦拭，可以产生淡淡的透明色彩。不同的油画棒用量带来从厚、不透明到浅、透明色的多种效果。 5.遮挡法 （用具：不透明胶带、美工刀）这种技法能产生有趣的图形和层次。把模面或制好的胶带置于纸上，然后用油画棒在胶
7、带和纸面上上色，移去胶带，就产生轮廓清晰的线条。要画曲线，先用美工刀把胶带切成曲状，依照上面的程序即可制作弯曲的线条和图案。,色彩,6铺盖表面法 （用具：美工刀、粉彩棒、画笔）把粉彩棒一类的硬蜡笔用在油画棒画面上，可以产生粗糙的表面效果。首先需用美工刀把粉彩棒刮成粉状，用指尖或画笔清涂粉彩棒粉，色粉轻轻地粘在油画棒画的油性表面，产生粗糙的表面效果。使用荧光和珠光粉彩棒效果更好。 7.油水分离法 （用具：调色板、水彩、画笔）在油画棒绘制的 画面上刷上水彩，产生明显的油水分离效果。由于油画棒以油和蜡为基料，水彩“抗拒”与之混合，一种独特的油水分离效果达到了。,色彩,8.酒精的使用法 （用具：酒精、
8、画笔、针、棉布）酒精可以用来擦去油画棒色或溶解油画棒使之象油漆一样刷写。一块酒精浸透的棉布用于擦去油画棒色，或混合多种油画棒颜色，用针刮油画棒色覆盖的表面，再用酒精擦拭可以产生蚀刻效果。 9.油画棒和其他绘画材料混合使用法油画棒用途广泛，适合和其他画材一起使用。混合使用的作品效果和油画棒画区别很大。发现油画棒的多姿多彩和完美性能。,色彩,活动指导 幼儿教育专家认为，绘画是幼儿表达行为的第二语言，是幼儿喜爱的活动。在日常生活中，幼儿十分喜欢画画，他们把画画当作游戏：一支“神奇”的笔，常情不自禁地到处画，地上、纸上、书上，无规则地乱涂乱抹，想画什么就画什么，无拘无束。他们用自己天真好奇的眼光去看、
9、去认识、去探索这个令人眼花缭乱的世界。在美术活动的天地里，他们真正成了生活的主人。绘画活动中兴趣非常重要，幼儿有了兴趣，才有作画的愿望，才能更迅速地提高绘画技能，但是幼儿的绘画兴趣不是说有就有的，它需要长期不断地努力培养才行。,色彩,教师应该做到： 1、以幼儿喜欢的，身边的实物为素材，激发幼儿学习油画棒的兴趣，鼓励幼儿自己做绘画的主人。 2、在生动活泼游戏中培养幼儿的对油画棒作画的兴趣、技能和创造能力，自然融合分析，训练记忆想象能力。,色彩,案例呈现 活动目标1、初步尝试用油画棒的方法作画，体验多种作画方式的乐趣；2、知道放烟花的安全事项，提高安全意识。 活动准备油画棒、画纸等。 活动过程一、
10、谈话，引出主题。请幼儿说说春节中最快乐开心的事；老师小结幼儿的发言：许多孩子对春节中放烟花最开心，因为烟花非常漂亮，又能增添节日的喜庆。有些小朋友也想自己放烟花（有的已经放过小烟花了），那么放烟花时应注意是什么呢？,色彩,幼儿相互讨论，老师对孩子进行这方面的安全教育。我们很多小朋友都想尝试一下自己放烟花，今天，我们就一起来放一次安全烟花，好吗？ 二、介绍工具，激发兴趣。出示油画棒：这时什么？它可以用来做什么？今天老师要用油画棒来放烟花，而且放出得烟花非常漂亮，老师示范，幼儿观赏。先用不同颜色的油画棒画出烟花的轮廓线，然后用相应的色彩涂出烟花的色彩，再绘画出漂亮的夜空。你们看，像不像放出的烟花？
11、是否很美丽？,色彩,三、幼儿动手操作。你们也来试试好吗？鼓励幼儿大胆尝试，使用多种颜色作画。 四、展示幼儿作品。相互交流作画的乐趣，观赏同伴的作品。,色彩,知识链接 通过游戏活动，让幼儿对油画棒的色彩及其产生的痕迹感兴趣；让幼儿了解油画棒的形状和收放、使用方法。让幼儿能够大胆、随意作画，乐意参加美术活动。 区角活动：在美工区提供油画棒的彩色卡通图片和各色油画棒，让幼儿进一步了解油画棒的形状、颜色，并喜爱油画棒。,色彩,思考与练习油画棒以其作画形式的有趣性和作画方式的简单化，深受小班孩子的喜欢。此次教学活动，不仅激发了孩子们学习绘画的兴趣，也调动了他们的学习积极性；而且，简单有趣的作画方法，使孩子们增强了自信，体验了作品成功的快乐。另外，通过活动，孩子们也懂得了应该怎样安全地燃放烟花，掌握了一些粗浅的安全知识，从而增强了安全意识。,色彩,色彩,
