1、大门镇小小学足球队训练计划教学人员：训练对象： 本校学生训练时长：约 30 课时， 1 课时 40 分钟训练地点： 校足球场训练用具： 4 号足球主要任务：为了丰富小学生课余文化生活、增强体质、增强团结协作能力、并培养青少年儿童对于足球运动的兴趣，使他们拥有一定的足球运动基础，对报名足球兴趣班的同学进行训练。在约 30 课时的教学期内，培养他们的足球兴趣，使熟悉足球，拥有一定球感，掌握带球、脚弓传球、颠球、射门等基本功，并适当进行身体素质的训练。教学大纲： 每课时确定一个主要训练项目，围绕其展开训练； 讲解足球知识并进行师范表演，约 1 课时； 利用约 12 课时，进行带球训练，增强球感，并逐
2、步提升一定难度； 利用约 8 课时，进行传球停球训练； 利用约 4 课时，进行射门训练，并逐步增加为带球射门训练； 分散利用约 3 个课时，进行往返跑等身体素质训练，提高足球技能； 利用约 2 个课时进行足球游戏等活动，提高兴趣。教学主项走近足球，了解足球。教学目标使队员间相互认识熟悉，并了解足球，竞技足球以及娱乐足球，通过演示增强其对足球的兴趣。教学内容1、队员教练员相互进行自我介绍，确立每次课站队队形，并推选小队长。2、讲解足球发展历史，现代足球运动，介绍我们的训练目标。3、邀请由南师大足球专项同学进行热身操、训练模式及比赛演示。4、请同学们发表感悟。5、给每位同学发放足球进行小范围娱乐活
3、动（手脚运球比赛等）。注意事项紧密联系每位同学，提高每个人的参与度，使兴趣提升的效果更佳。备注第 1 课时第 2 课时教学主项1、增加对于足球的了解2、带球训练教学目标增强对于足球的基本认识，提升兴趣，熟悉教练员。教学内容1、按照第一节课的队形，由代理小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、分成三队进行往返赛跑比赛，使热身充分。3、教授小碎步跑动，为带球训练作准备，之后讲授运球方法。4、发放足球进行分组带球练习，适当纠正带球方式，并挑选优秀同学示范。5、进行带球接力比赛。6、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速
4、度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球训练中暂时不区分正脚背外脚背方式，以增强球感为主。3、以鼓励为主。备注第 3 课时教学主项1、增加对于足球的了解2、带球训练教学目标增强对于足球的基本认识，提升兴趣，熟悉教练员。教学内容1、按照队形，由代理小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、分成三队进行往返赛跑比赛，使热身充分。3、复习小碎步跑动，为带球训练作准备。4、发放足球进行分组带球练习，适当纠正带球方式，增加带球工程中的触球次数。5、进行带球接力比赛。6、收球，进行放松训练。注 1、慢跑时注意速度，在之间适当安排
5、上厕所及饮水时间。意事项 2、带球训练中暂时不区分正脚背外脚背方式，注意提醒带球速度，增加触球次数，以增强球感为主。3、以鼓励为主。备注第 4 课时教学主项带球训练教学目标具备一定的盘球能力，基本能控制球的运行速度，稳步提升同学的球感，教学内容1、按照队形，由代理小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行多人的抱团游戏（说数字，按人数抱团）,使热身充分。3、分发足球，进行带球接力的训练，继续巩固足球盘带，增强球感。4、进行一定程度的绕障碍物（标志盘）带球训练。5、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间
6、适当安排上厕所及饮水时间。2、带球训练中暂时不区分正脚背外脚背，以增强球感为主。3、可适当进行批评与表扬。4、游戏中注意安全。备注第 5 课时教学主项传球训练复习带球教学目标对足球基本功中的组成大项传球有一定基本了解，增加球感，提升对于足球的兴趣。教 1、宣布根据表现，小队长可以转正。学内容 2、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）3、进行小游戏（木头人）, 使热身充分。4、分发足球，进行带球接力的训练，复习带球，增强球感。5、讲授脚弓传球方法（小腿发力，支撑脚站法），同时讲授停球。6、进行两人一组的传球训
7、练，逐个纠正传球姿势（特别是正脚背触球的或者其它部位触球要进行纠正）。7、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球训练中要求稍严格。3、传球练习中逐个纠正需要耐心。4、游戏中注意安全。备注第 6 课时教学主项传球训练复习带球教学目标对足球基本功中的组成大项传球有一定基本了解，增加球感，提升对于足球的兴趣。教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（木头人）, 使热身充分。3、分发足球，进行带球绕障碍物（标志盘）训练，复习带球，增强球感。4、
8、复习脚弓传球方法（再次讲述）。5、进行两人一组的传球训练，逐个纠正传球姿势（特别是正脚背触球的或者其它部位触球要进行纠正）。6、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球训练中要求稍严格。3、传球练习中逐个纠正需耐心。4、游戏中注意安全。备 注第 7 课时教学主项传球训练复习带球教学目标掌握一定程度的传球能力（准确度，力道），增加球感，提升兴趣。教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（老鹰捉小鸡）,使热身充分。3、分发足球，进行带球接力的
9、训练，复习带球，增强球感。4、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严格要求。5、再次进行两人一组的传球训练，逐个纠正传球姿势以及传球出现的问题。6、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球训练中要求稍严格。3、传球练习中逐个纠正需要耐心。4、游戏中注意安全。备注第 8 课时教学主项传球训练复习带球教学目标掌握一定程度的传球能力（准确度，力道），增加球感，提升兴趣。教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（老鹰捉小鸡）,使热身充分
10、。3、分发足球，进行带球接力的训练，复习带球，增强球感。4、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严格要求。5、再次进行两人一组的传球训练，逐个纠正传球姿势以及传球出现的问题。6、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球训练中要求稍严格。3、传球练习中逐个纠正需要耐心。4、游戏中注意安全。备注第 9 课时教学主项传球提升训练教学目标基本掌握传球的动作、方法，并在触球过程中能养成脚弓触球的习惯，传球水平有所提升。教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动
11、等。）2、进行小游戏（报数后多人抱团）,使热身充分。3、分发足球， 根据哨音进行传球的接力（可进行分组比赛传球），对力度与准确性进行严格要求。4、再次进行两人一组的传球训练，逐个纠正传球姿势以及传球出现的问题。5、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、对于传球有一定程度的严格要求。3、传球练习中逐个纠正虚耐心。4、游戏中注意安全。备注第 10 课时教学主项带球训练复习传球教学目标在自己随意盘球的基础上，进行脚内侧带球的训练，掌握带球脚法的基本，提升球感。教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动
12、，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（木头人）, 使热身充分。3、进行两人一组的相对传球练习，适当纠正错误。4、讲述带球方法（与之前的讲述形成一定对比），脚内侧带球、脚外侧带球，重点教授脚内侧带球。5、进行分组的带球练习（适当增加带球长度，利于观察纠正）。6、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球过程中的姿势必须严格要求，按照脚内侧带球方法进行。3、游戏中注意安全。备注第 11 课时教学主项传球训练折返跑训练教学目标巩固传球方法，并进行一定程度的折返跑，提升其反应能力及身体素质。教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。
13、（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（多人抱团）,使热身充分。3、进行两人一组的相对传球练习。4、根据哨音，进行往返跑（10 米折返，2X10 米折返， 3X10 米折返，各一组）。5、进行放松小游戏。6、进行（30 米）跑动中听哨音折返训练6、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、折返跑注意速度，注意安排间歇，不使强度过大，观察同学们的反应，让不适应的同学适当休息。3、游戏中注意安全。备注第 12 课时教学主项带球训练复习传球教学目标在自己随意盘球的基础上，进行脚内侧带球的训练，掌
14、握带球脚法的基本，提升球感。教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（木头人）, 使热身充分。3、进行两人一组的相对传球练习，适当纠正错误。4、复习带球方法（与之前的讲述形成一定对比），脚内侧带球、脚外侧带球，重点复习脚内侧带球。5、进行分组的带球练习（适当增加带球长度，利于观察纠正）。6、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球过程中的姿势必须严格要求，按照脚内侧带球方法进行。3、游戏中注意安全。备注第 13 课时教学主项带球训练复习传
15、球教 在自己随意盘球的基础上，进行脚内侧带球的训练，掌握带球脚法的基本，提学目标 升球感。教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（接力赛跑）,使热身充分。3、进行两人一组的相对传球练习，适当纠正错误。4、复习带球方法（与之前的讲述形成一定对比），脚内侧带球、脚外侧带球，重点复习脚内侧带球。5、进行分组的带球练习（适当增加带球长度，利于观察纠正）。6、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球过程中的姿势必须严格要求，按照脚内侧带球方法进行
16、。3、游戏中注意安全。备注第 14 课时教学主项脚外侧带球训练教学目标在自己随意盘球的基础上，进行脚外侧带球的训练，掌握带球脚法的基本，提升球感。教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（警察抓小偷）,使热身充分。3、进行两人一组的相对传球练习，适当纠正错误。4、讲述带球方法（与之前的讲述形成一定对比），脚内侧带球、脚外侧带球，重点教授脚外侧带球。5、进行分组的带球练习（适当增加带球长度，利于观察纠正）。6、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间
17、。2、带球过程中的姿势必须严格要求，按照脚外侧带球方法进行。3、游戏中注意安全。备注第 15 课时教学主项带球训练复习传球教学目标在基本了解盘球的基础上，进行脚外侧带球的训练，掌握带球脚法的基本，提升球感。教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）。2、进行传球接力练习，使热身充分。3、复习带球方法（与之前的讲述形成一定对比），脚内侧带球、脚外侧带球，重点复习脚外侧带球。4、进行分组的带球练习（适当增加带球长度，利于观察纠正）。5、进行小游戏（三人一组抢教练足球），保持兴趣度、提升团结协作能力。6、收
18、球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球过程中的姿势必须严格要求，按照脚外侧带球方法进行。3、游戏中注意安全。备注第 16 课时教学主项带球训练复习传球教学目标熟练自行应用两种带球方法。教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）。2、进行传球接力练习，使热身充分。3、进行带球接力练习。4、进行带球绕障碍物（标志盘）练习（3 组），并适当减小标志盘间距。5、进行小游戏（三人一组抢教练足球），保持兴趣度、提升团结协作能力。6、收球，进行放松训练。注意事项1、慢
19、跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球过程中的姿势可任其选择，并适当进行表扬批评。3、游戏中注意安全。备注第 17 课时教学主项足球兴趣游戏教学目标在游戏中提升球感以及对足球的兴趣。教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）。2、进行躲避球游戏（5*10 米范围内十人，两端各两人进行传球，框内十人进行躲避）。3、进行拿球比赛（10 米放置足球，每组一名同学蒙眼前行，解开蒙布用脚盘球带回，比谁拿球多）。4、进行三人一组抢教练球的游戏。5、收球，进行放松训练。注意事项1、注意安全。2、提升
20、每个同学的参与度，进行表扬鼓励。备注第 18 课时教学主项传球训练复习带球教学目标巩固传球方法，了解在跑动中传球（准确度，力道），增加球感，提升兴趣。教 1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、学内容 扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（老鹰捉小鸡）,使热身充分。3、分发足球，进行两人一组的传球训练，复习传球，增强球感。4、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严格要求。5、进行两人一组的带球传球训练（20 米长，两人间隔 5 米相互传球跑动），要求尽量把球控制住。6、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在
21、之间适当安排上厕所及饮水时间。2、对于跑动中传球可能出现的各种错误需要耐心的指导，多加鼓励。3、游戏中注意安全。备注第 19 课时教学主项传球训练复习带球教学目标巩固传球方法，了解在跑动中传球（准确度，力道），增加球感，提升兴趣。教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（木头人）, 使热身充分。3、分发足球，进行两人一组的传球训练，复习传球，增强球感。4、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严格要求。5、进行两人一组的带球传球训练（20 米长，两人间隔 5 米相互传球跑动），
22、要求尽量把球控制住。6、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、对于跑动中传球可能出现的各种错误需要耐心的指导，多加鼓励。3、游戏中注意安全。备注第 20 课时教学主项传球训练折返跑训练教学目标巩固传球方法，并进行一定程度的折返跑，提升其反应能力及身体素质。教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（多人抱团）,使热身充分。3、进行两人一组的相对传球练习。4、根据哨音，进行往返跑（10 米折返，2X10 米折返， 3X10 米折返，各一组）。5
23、、进行放松小游戏。6、进行（30 米）跑动中听哨音折返训练6、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、折返跑注意速度，注意安排间歇，不使强度过大，观察同学们的反应，让不适应的同学适当休息。3、游戏中注意安全。备注第 21 课时教学主项射门训练教学目标区别开射门与传球间的差别（力度与脚法），具备一定的打门能力，提升足球技能。教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（接力赛跑）,使热身充分。3、进行两人一组的相对传球练习，巩固传球。4、进行带球接
24、力训练，巩固带球。5、讲授射门在足球比赛中的重要性，射门的方法（重点讲述正脚背抽射以及脚弓推射）。6、分成三组轮流进行射门练习。7、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、射门训练中不要求射门质量，关键在于教授动作。3、游戏中注意安全。备注第 22 课时教学主项射门训练教学目标区别开射门与传球间的差别（力度与脚法），具备一定的打门能力，提升足球技能。教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（多人抱团）,使热身充分。3、进行两人一组的相对传球练
25、习，巩固传球。4、进行带球接力训练，巩固带球。5、复习射门的方法（重点讲述正脚背抽射以及脚弓推射）。6、分成三组轮流进行射门练习。7、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、射门训练中不要求射门质量，关键在于教授动作。教练员守门过程中适当让同学体验进球的快乐。3、游戏中注意安全。备注第 23 课时教 射门训练学主项教学目标区别开射门与传球间的差别（力度与脚法），具备一定的打门能力，提升足球技能。教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（警察抓
26、小偷）,使热身充分。3、进行两人一组的相对传球练习，巩固传球。4、进行带球接力训练，巩固带球。5、复习射门的方法（重点讲述正脚背抽射以及脚弓推射）。6、分成三组轮流进行射门练习。7、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、射门训练中不要求射门质量，关键在于教授动作。教练员守门过程中适当让同学体验进球的快乐。3、游戏中注意安全。备注第 24 课时教学主项射门训练小范围进行小比赛教学目标区别开射门与传球间的差别（力度与脚法），具备一定的打门能力，提升足球技能。体验足球比赛，提升兴趣。教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身
27、操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（多人抱团）,使热身充分。3、进行两人一组的相对传球练习，巩固传球。4、进行带球接力训练，巩固带球。5、复习射门的方法（重点讲述正脚背抽射以及脚弓推射）。6、分成三组轮流进行射门练习。7、利用 10 分钟进行分组比赛（5V5），适当增加球门宽度。8、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、射门训练中不要求射门质量，关键在于教授动作。教练员守门过程中适当让同学体验进球的快乐。3、比赛过程中注意指导与同学的安全。4、游戏中注意安全。备注第 25 课时教学主项传球训练折返跑训练教
28、学目标在上一次对于足球比赛的体验之后，利用热情进行稍枯燥的身体素质训练。并继续巩固传球方法，进行一定程度的折返跑，提升其反应能力及身体素质。教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（多人抱团）,使热身充分。3、进行两人一组的相对传球练习。4、根据哨音，进行往返跑（10 米折返，2X10 米折返， 3X10 米折返，各一组）。5、进行放松小游戏。6、进行（30 米）跑动中听哨音折返训练6、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、折返跑注意速度，
29、注意安排间歇，不使强度过大，观察同学们的反应，让不适应的同学适当休息。3、游戏中注意安全。备注第 26 课时教学主项带球训练复习传球教 熟练自行应用两种带球方法。学目标教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）。2、进行传球接力练习，使热身充分。3、进行带球接力练习。4、进行带球绕障碍物（标志盘）练习（5 组），在标志盘末端设置球门，在饶杆后进行射门练习，并适当减小标志盘间距，对绕杆时间进行要求。5、进行小游戏（三人一组抢教练足球），保持兴趣度、提升团结协作能力。6、收球，进行放松训练。注意事项1、慢
30、跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、带球过程中的姿势可任其选择，并适当进行表扬批评。3、游戏中注意安全。备注第 27 课时教学主项传球训练复习带球教学目标巩固传球方法，了解在跑动中传球（准确度，力道），增加球感，提升兴趣。教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（木头人）, 使热身充分。3、分发足球，进行两人一组的传球训练，复习传球，增强球感。4、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严格要求。5、进行两人一组的带球传球训练（20 米长，两人间隔 5 米相互传球跑
31、动），要求尽量把球控制住。6、进行一定程度的颠球练习（可手抛一次踢一次），并表演花式颠球。提升同学兴趣。7、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、对于跑动中传球可能出现的各种错误需要耐心的指导，多加鼓励。3、游戏中注意安全。备注第 28 课时教学主项传球训练复习带球教学目标巩固传球方法，了解在跑动中传球（准确度，力道），增加球感，提升兴趣。教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）2、进行小游戏（木头人）, 使热身充分。3、分发足球，进行两人一组的传球训练
32、，复习传球，增强球感。4、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严格要求。5、进行两人一组的带球传球训练（20 米长，两人间隔 5 米相互传球跑动），要求尽量把球控制住。6、复习颠球练习。7、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、对于跑动中传球可能出现的各种错误需要耐心的指导，多加鼓励。3、游戏中注意安全。备注第 29 课时教学主项带球强化训练教学目标强化带球能力，并加大障碍难度教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）。2、进行传球接力练习，使热
33、身充分。3、进行分组的带球接力练习。4、在 10X10 米范围内，九名同学分散站定不动，另外九名同学带球在之间穿行，尽量减少人与人球与球的碰撞，并逐步增加带球时长。5、进行小游戏（三人一组抢教练足球），保持兴趣度、提升团结协作能力。6、进行颠球复习。7、收球，进行放松训练。注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。2、对于带球过程中的碰撞摩擦进行调解，对带球姿势进行指导3、游戏中注意安全。备注第 30 课时教学主项足球兴趣游戏教学目标在游戏中提升球感以及对足球的兴趣。教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测
34、压，膝关节踝关节运动等。）。2、进行躲避球游戏（5*10 米范围内十人，两端各两人进行传球，框内十人进行躲避）。3、进行拿球比赛（10 米放置足球，每组一名同学蒙眼前行，解开蒙布用脚盘球带回，比谁拿球多）。4、进行三人一组抢教练球的游戏。5、进行 5V5 的小比赛，比较胜负并设置惩罚。6、收球，进行放松训练。注意事项1、注意安全。2、提升每个同学的参与度，进行表扬鼓励。3、利用比赛增进相互了解及团结协作能力。备注小学足球队训练计划 一、 指导思想：落实校长校长负责制，认真学习 “学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，体育科组分步实施训练
35、教学目标；订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，力争今年六月份参加市小学生足球赛取得好成绩。二、训练目标：少年儿童是祖国的未来和希望，学校开展足球项目专项训练,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。全面提高学生足球技能水平,训练的时间安排为：星期一星期五：早上：6：307：30 下午：4：205：00 校男子足球队在本学期的的工作计划主要分为以下几步：第一步：继续认真挖掘有潜力的新队员，为队伍
36、输入新鲜血液，壮大队伍，作到新老结合，保证队伍的持续发展。第二步：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。第三步：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。第四步：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。.推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。训练任务：一、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。二、根据队员年龄段特点，提高队员身
37、体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。三、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。四、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。三、训练内容： (一) 提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量. (二) 提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等素质.1 .学习掌握跑的正确技术.2 .提高速度所需要的肌肉力量.3.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力. (三) 全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐
38、步发展学生个人技术特长. 1 .提高活动中控球能力. 2 .正确掌握传接球技术. 3 .提高技术运用能力. 4 .注意发现学生特点加以培养. (四) 提高队员的战术能力.重点是个人战术和局部战术. 1 .明确个人攻守的职能,进攻和防守原则. 2 .提高个人战术意识和局部 2对 1,3 对 2 能力. 3 .确定基本阵容,初步形成 3-2-1 全攻全守的基本打法. (五) 主要训练手段. 1 .身体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练习. 2 .技术训练:各种个人颠,控球练习,1 对 1 攻守 2-3跑动中传接配合,抢截球等. 3 .战术训练:2 对 1,2 对 2,3 对 2 对抗攻守,半场
39、攻守练习比赛.。备注： 1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。 2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认真刻苦训练。 3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前，积极推行“快乐体育”和“健康体育” 让学生积极主动的投到训练中。低中年级以班为单位利用好课外活动时间和大课间有专门教师指导进行足球活动，并在活动中发掘好的苗子，做好校队的输运工作。篇一：小学生足球训练计划 一、指导思想:进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，在对二、三年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能
40、水平，争取在上述比赛中获得好的成绩，二、训练指导思想把在英国及其它欧洲国家取得巨大成功的足球启蒙教育（ S C H O O L F O O T- B A L L I N I T I A T I V E）计划运用到训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。三、奋斗目标全面普及学校足球运动，力争在县比赛踢出好成绩,让更多的学生喜欢上足球运动!四、训练的基本任务，内容要求及手段（一）提高队员的训练比赛作风。训练作风方面：1、严格的组织纪律性。2、严格的训练自觉性。比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风。2、培养勇猛顽强的踢球作风。3、严格的比赛纪律。（二）全面提高队员的基
41、本技术三年级：1、提高队员的传接球的速度。2、提高队员的防守能力。3、提高队员运控球的保险系数；4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。二年级：1、 提高队员运控球能力。2、 掌握正确的传接球技术。3、 学习简单的传切配合技术。（三）主要训练手段:身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接。（四）训练主要技术:踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。停球：以脚内侧停球、脚底停
42、球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。（五）战术:二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。备战期1:认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。2：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。3：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。4：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。推进我校素质教育，提高足球
43、氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。比赛期：选择合适的对手进行各类比赛。参加区小学生足球比赛，打出好的成绩。进一步巩固和提高训练水平，改进技战术上存在的主要弱点。加强思想教育和心理训练，保证充分发挥身体、技战术训练水平。休整期：积极性休息，消除疲劳，积蓄力量更好地迎接下一年的训练。1、进行积极性休息。2、保持一定的训练水平，安排强度不大的技术练习。3、总结经验，准备好队伍调整工作，做好新的训练准备工作。新学期新的开始1:提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量.2: 提高队员的全面
44、身体素质,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等素质.A.学习掌握跑的正确技术.B.提高速度所需要的肌肉力量.C.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力.3:全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长.A.提高活动中控球能力.B.正确掌握传接球技术.C .提高技术运用能力.D.注意发现学生特点加以培养.4: 提高队员的战术能力.重点是个人战术和局部战术.A.明确个人攻守的职能,进攻和防守原则.B.提高个人战术意识和局部 2 对 1,3 对 2 能力.C .确定基本阵容,初步形成 3-2-1 全攻全守的基本打法.5:主要训练手段.A .身体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练
45、习.B.技术训练:各种个人颠,控球练习,1 对 1 攻守 2-3 跑动中传接配合,抢截球等.C .战术训练:2 对 1,2 对 2,3 对 2 对抗攻守,半场攻守练习比赛.备注：1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认真刻苦训练。3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前，积极推行“快乐体育”和“健康体育” 让学生积极主动的投到训练中。六、训练分段:A、低年级部：2 年级a、培养低年级学生对足球运动的兴趣；b、培养和发展球感和控制球基本能力；c、学习基本的运、传、接、射门
46、等技术动；d、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力；e、通过分队比赛领会“进球与阻止对方进球“这一足球比赛的基本战术思想，培养抬头观察能力和意识B、中年级：3 年级a、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好；b、继续熟悉球性和控运球基本技术；c、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术；d、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力训练时间为:每天上午：6：40 -7：30；每天下午：3：00 -4：30篇二：小学生足球训练计划 一、指导思想：落
47、实校长校长负责制，认真学习 “学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标；订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，力争今年六月份参加市小学生足球赛取得好成绩。二、训练目标：少年儿童是祖国的未来和希望，学校开展足球项目专项训练,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。全面提高学生足球技能水平,训练的时间安排为：星期一星
48、期五：早上：6：307：30 下午：4：205：00 校男子足球队在本学期的的工作计划主要分为以下几步：第一步：继续认真挖掘有潜力的新队员，为队伍输入新鲜血液，壮大队伍，作到新老结合，保证队伍的持续发展。第二步：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。第三步：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。第四步：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的
49、足球人才。训练任务：一、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。二、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。三、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。四、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。三、训练内容：(一) 提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量.(二) 提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等素质.1 .学习掌握跑的正确技术.2 .提高速度所需要的肌肉力量.3.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力.(三) 全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长.1 .提高活动中控球能力.2 .正确掌握传接球技术.3 .提高技术运用能力.4 .注意发现学生特点加以培养.(四) 提高队员的战术能力.重点是个人战术和局部战术. 1 .明确个人攻守的职能,进攻和防守原则. 2 .提高个人战术意识和局部 2 对 1,3 对 2 能力. 3 .确定基本阵容,初步形成 3-2-1 全攻全守的基本打法.(五) 主要训练手段. 1 .身体训练:各种快速跑,耐久跑,
