1、小学语文修改病句复习【复习中要注意的几点】、修改病句是一项基本的语文练习。小学生书面语言中病句出现得还是比较多的，出现病句的原因也是多种多样的。因此要重视修改病句的指导，并对学生作文中出现的病句及时修改。不必为应试而够多的进行专门的训练。、改病句的重点和难点是寻找病因。小学生常见的病因一般有“成分残缺” 、 “用词不当” 、 “搭配不当” 、 “重复累赘” 、 “前后矛盾” 、 “不合事理” 、 “分类不当”等。对具体的句子要进行具体的分析，不要简单套用某一病因。、修改病句的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。因此，修改前必须读懂句子，明确句子表达的意思。然后对没有表达清楚的部分进行修改
2、。修改后还要致细检查，因为有的病句不止一处有语病，还要看有没有将意思表达清楚。有的病句不止一种修改方法，只要表达清楚即可修改病句的几种类型及例句：修改病句用词不当 练习： 把下列句子中用得不恰当的词语用“”划出来，改正在后面的括号里。 （1)我们祝颂李林评上了“三好”学生。 （ ） (2)小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。 （ ） (3)他热烈地和我打招呼，并握了握我的手。 （ ） (4）奇奇做错了事，心情很繁重。 （ ） (5）学校的操场又扩张了不少。 （ ） (6)我只是把养花作为生活的一种情趣。 （ ） (7）经过努力，我终于取得了很好的学习成就。 （ ） 修改病句二-句子不完整 一个完整的
3、句子，一般应包括主、谓两个部分，把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚。 有时，缺少主语。如： 会唱世上只有妈妈好了。 在老师的教育下，明白了学习的意义。 看了这篇文章以后，对我教育很大。 有时，缺少谓语。如： 我们要远大的革命理想。 公共汽车将在我家门前的会路上。 我们要为把我国建设得更加繁荣富强。 有时，缺少宾语。如： 我送给小丽同学。 我最尊敬的人是。 练习：读下面的句子，把不完整的补充完整。 1 爸爸在灯光下。 2 透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。3 你仔细看爬山虎细小的脚，就会想起图画。 4 我们要讲究卫生。 5 茅屋里传出的钢琴声。 6 要对青少年进行热爱祖国的教育。 7
4、小舟迅速地离开码头，像离弦的箭驶向湖心。 修改病句三-词序不当 例句： 李勇被同学一定评为“三好”学生。 这是晴朝的一个夜晚。 五月的北京是美丽的季节。 说实在的他并不唱得好。 我把胜利的消息已经告诉了大家。 我们讨论并且听了校长的报告。 今年的麦子丰收在望，长势喜人。 这两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！ 练习：把下列句子中词序排列不当的地方找出来，并加以改正。 1 语文对我特别有兴趣。 2 奔驰着路上的小轿车。 3 我国人口是世界上最多的国家。 4 他握住了老工人紧紧的手。 5 我国地下埋藏着丰富的各种矿物。修改病句四-重复罗嗦 练习： 改正下面句子中重复罗嗦的地方。 1 老奶奶想起了许多过
5、去的往事。 2 我们目不转睛地眼睛一眨也不眨地听老师讲课。 3 学校是一座漂亮的风景优美的大公园。 4 公园里的花很美丽极了。 5 我们要节约用水，不要浪费水。 修改病句五-前后矛盾 练习：把下面句子中前后矛盾的地方找出来，并加以改正。 1 一阵雷雨下了一天一夜。 2 早晨，太阳的余辉洒满了校园。 3 我正写着作业，孙林来找我玩。 4 我各门功课都好，就是音乐不好。 5 这次考试全班几乎没有不及格的。 修改病句六-概念混乱 练习： 把下面句子中概念混乱不清的地方改过来。 1 中国少年报和儿童时代 等报刊我都爱看。 2 今天，妈妈买了许多蔬菜：青菜、萝卜、鱼 3 上海东方明珠塔、万里长城、南京长
6、江大桥都是我国著名的古迹。 4 李明的爸爸会说三四国外语，尤其汉语说得特别好。 5 造纸是我国的四大发明。 6 他的家乡是江苏南京人。 修改病句七-搭配不当 一是主谓搭配不当。如： 老师叫我做的作业，已经在星期六实行了。 大家都注意学校卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。 人民群众的生活不断地提高和改善。 二是动宾搭配不当。如： 在老师的帮助下，我很快克服了错误。 在欢送会上，同学们表演了歌曲，表演了舞蹈。 我每天晚上收听广播和电视。 同学们逐步端正了态度和目的。 三是关联词语搭配不当。练习：把下面句子中词语搭配不当的地方找出来，并加以改正。 1 爸爸的口令，准时带回了家。 2 两山之间的小路缓缓地流淌着。 3 妈妈冲了一杯茶，真好吃啊！ 4 经过老师的教育，我提高了学习的兴趣。 5 他非常喜欢踢足球和乒乓球。 6 在考试时，我一丝不苟地答卷和交卷。
