1、如果孩子成绩很差，家长千万不要放弃孩子成绩中等偏下或者较差，家长最常见的心态要么是恨铁不成钢、“病急乱投医” ，要么是干脆不管不问、放弃了。孩子呢，同样也是对自己采取放弃的态度，他（她）觉得反正是很差了，再学也学不好了，干脆就不学了，于是就开始敷衍了事。这类孩子之所以成绩越来越差，并不是仅仅因为一时的学习成绩较差，更重要的是放弃了。家长放弃了，老师放弃了，孩子自己也放弃了。一旦孩子采取放弃的态度，成绩一定是没法提高了。孩子的放弃，很大一部分是来自家长、老师或同学的态度，尤其是家长失望的眼神，会使孩子彻底失去信心。其实，家长要知道，并不是孩子一时成绩差就没的救了，或者高考就没有希望了，远远不是这
2、个概念，不管孩子成绩有多差，只要孩子能调整心态，端正态度，全力以赴，制定严格的学习方案并坚决执行，那么孩子的成绩在高考中有一个突破性的表现，是非常有可能的。我们很多的研究都证明了这一点。因此家长要首先充满信心，欣赏孩子，永远不要认为孩子是差劲的。“找准问题，对症下药”成绩较差的孩子的问题是多样化的，不仅有学习问题，比如基础差，学习方法不对，没有坚持性，不够勤奋等，一般还会伴随着行为或心理问题，比如网瘾、心理障碍、社会适应困难、叛逆、打架、离家出走等等。环度夏令营老师提示：孩子成绩差可能只是一个表面现象，家长在冷静下来之后，首先要分析孩子问题出在哪里，也就是找准问题，是孩子学习习惯问题，是基础问题，是学习动力问题，还是信心问题。在找准问题后，然后再“对症下药 ”，解决问题。脑 AT 整体潜能优势技术和生涯规划技术能够科学、高效的帮助孩子测查潜能优势、兴趣爱好、人格特质和职业选择倾向特点，并做出最佳匹配点，甄别孩子的优势和问题所在，帮助孩子提高学习动力，找准学习方法，制定学习方案，伴随孩子执行计划，帮助孩子大幅度提高学习成绩，确立一生的奋斗目标，走向成功。
