1、学校实行军事化管理总结我校本学期实行军事化管理，严格按照部队的内务、队列、纪律三大条例来约束学生，从中体验部队的组织纪律性，令行禁止的作风，使学生自觉遵守学校的规章制度，最终达到校园和谐生活有序。经过这一学期的工作，各方面取得了显著成效，具体如下：第一、严格要求，狠抓起始阶段工作。本学期开始，全校师生便投入到紧张、严格的军事训练中去。学校请了武装部人员担任军训教官，制定了军训方案实施办法 ，所有学生一律住校，军训期间不得外出，不得请假。军训内容包括内务、队列、体能、条例条令教育。第二、积极落实一日生活常规，严格执行作息时间和作息制度，按时起床、按时出操。自觉整理内务，宿舍卫生、生活用品的摆放和
2、被子的叠放有了很大的改观，但是也有不足的地方，还有个别同学不能和学校的步伐一致，特别是男生 106 宿舍的同学，卫生和被子的叠放还不能达标，下学期对这个宿舍还要加强管理。每次列队基本上能按时站队，饭前一支歌唱的很好，并能列队进食堂排队就餐。上课不迟到、早退、旷课，有事、有病向老师请假，上课专心听讲，按时完成作业。积极参加学校安排的各项活动。遵守各项规章制度、按时就寝。学生精神状态良好，各班宿舍几乎没有睡懒觉的同学。所有自习课、迟到的同学也很少，不论是自习还是正课，课堂纪律良好，讲话、扰乱课堂纪律、上课睡觉的少了。这一切都得益于军事化管理。第三、在礼仪和感恩方面。同学之间互相尊重，不讲脏话，遇到老师也能主动问好，着装也能按照学校的要求。留长发、异发型的也少了。同学能知道感恩老师和家长，每次星期回家，都能在家帮父母干点实事并上交一份感恩体会。第四、开展第二课堂，精心设计和组织开展内容多样、形式新颖的各种活动，在活动中突出强化行为要求，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来，使全体学生在自觉参与中道德情操得到陶冶、行为习惯得到养成。总之，军事化管理工作的实施，规范了我校的管理，学生逐步养成了良好的行为习惯，学生的组织纪律观念进一步加强，学生综合素质不断提高，军事化管理借军人的“精气神”促成了良好的学风、教风、校风。刘圣纯2017-1-11
