1、-中学高二语文系列学案 使用时间：-主备人: 励志名句：自信是英雄的本质。 爱默生 1高考作文秘笈：黄金七段法高考作文评分等级：一等（2017 分）二等（16 12 分）三等（117 分）四等（60 分）内容20分切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明确或立意不当没有什么内容感情虚假基础等级表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整基本符合文体要求结构完整语言通顺字体较工整大致符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺, 语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文
2、采有创新较深刻较丰富较有文采较有创新略显深刻略显丰富略有文采略显创新个别语句有点深刻个别细节或例子较好个别语句较精彩略显个性写作四关键：审题立意，布局谋篇，素材选用，语言运用。元代乔梦符提出作文的“六字诀”:“凤头” （开头要像“凤头”,漂亮、俊秀;） 、 “猪肚” （体干要像“猪肚”,饱满、充实;） 、 “豹尾” （结尾要像“豹尾”,飞扬、有力.） 。 一、结构：首段：引出话题 展示文采二段：说理，对话题进行发散，亮明观点三段：举例论证（公式：段落观点+事例概述+ 事例分析+普遍规律）四段：承上启下，并再一次出现话题原词原句，这样就不会离题示范：有付出才有回报。 （段落观点）乔伊南丁格 尔双
3、腿残疾，又是哑巴，还身患重病，但她并没有在轮椅上安逸的接受来自外界的帮助，而是积极努力，挑战自我。 创办电子杂志，进入英国皇家音乐学院学习作曲，畅游世界。 （事例概述）这些正常人都办不到的事情，她却办到了，这全靠她常人难以想象的付出。试想，她没有这些付出， 现在只能坐在轮椅上白白 叹息了。 （事例分析）有付出才会有回报，不只 乔伊南丁格尔 是这样，我们正常人也是这样。古人云：“一份耕耘，一份收获。 ”付出汗水与心血，才能得到回报。 （普遍规律）五段：再一次的例证六段：再一次的过渡，并总结论点七段：用排比或其他修辞有文采地精采的结尾，并再一次照应论点（题目、开头） ；对照式结构：开头（引论）1.
4、概括材料，提出问题。2.提出中心论点.主体（本论）3.正面论证，正面提出论点；正面举例，正面说理4.过渡5.反面论证，反面提出观点；反面举例，反面说理结尾（结论）6.从正反两个方面进行总结7.变换句式，重申（升华）中心论点并列式结构：开头（引论）1.括材料，提出问题。2.提出中心论点，相对于中心论点，切分出 3-4 个发散视角主体（本论）3.分论点（一）提出分论点，摆现实讲道理4.分论点（二）提出分论点，摆现实讲道理5.分论点（三）提出分论点，摆现实讲道理结尾（结论）6 总结各发散视角7.变换句式，重申（升华）中心论点二、技巧：细审题、立准意；四点题（题目、开头、中间、结尾） ；适当点材料；注
5、意三、四、五段的叙议比例、段首的承上启下及段末的总结过渡；勿用娱乐明星及太过老旧的素材，要记准素材。 三、题目：好的作文标题会让阅卷老师眼睛一亮，没有一个像样的作文标题内容写的再好，也会有跑题的嫌疑。在高考考场中，由于精神紧张，要拟订一个漂亮的作文题目不是容易的事，如果平时见多识广，到时信手拈来，也会收到意想不到的效果。为大家精心准备了一些可以套装的作文题目，只要运用灵活，可以繁衍出上千上万的题目出来。同学们平时可以据此进行“套装”练习，这对高考应试绝对有相当帮助。1._着并快乐着 2._，我永远的天空 3.都是_惹的祸 4.笑傲_5.生活需要_ 6.何以解忧，惟有_ 7.假如我是_ 8.告诉
6、你，我很_9. 我眼中的_ 10.生活需要_ 11._在我的身边12._也是一种美13._是最美的行囊 14.与_同行 15._伴我成长 16._三步曲17._和我有个约会 18.我发现_ 19.真想做个_ 20.世上只有_21.为自己准备一个_22.永远的_23._，我恨你 24._，做我自己25._的风波 26.我和_的距离27._是一道靓丽的风景线28.给自己找个_29.永远说_30.那一次，我_31.预习_32.带上_上路33.我与_面对面34._是一盏明灯35.那段_的日子36.一个_的心灵独白37._，让我欢喜让我忧38.爱上_39.欣赏_40.我眼里的_41.那_那_那_42.想
7、起_43._的遐想44.问世间_为何物45.给心情涂上_46.人生路上_多47._，我的最爱48._的故事49._是一种养分50.那年，我_51.和_赛跑52.我_，我_53.有_才有远方54._在，梦就在-中学高二语文系列学案 使用时间：-主备人: 励志名句：自信是英雄的本质。 爱默生 255.还有多少_可以重来56.明天，我_57.我的_我做主58._，是这样炼成的59.不想_60.在“_”中搏杀61.人生没有_62._是一瞬间的事63.有一种_叫成功64._伴我少年行65.带上_上路66._是一首歌67._是一种美丽的痛68._的回忆69.有_陪伴的日子70._，没有什么不可以71.与_
8、一起走过72._，让我欢喜让我忧73.拒绝_74.让_为_着色75.我_故我在76._，妙不可言77.读懂_78.我总是_79._一族的幸福生活 80._拍卖会 81._永不下岗 82.那次，我与_擦肩而过83._在我胸 84._是一种牵挂 85._带给我的快乐 86._也是一种享受 87._让我如此美丽 88._，其实你不懂我的心 89.最近比较_ 90.将_进行到底91._，我的最爱 92.下辈子我做_ 93.谁都可以_ 94._是金 95.拿什么拯救你，我的_ 96.怎一个“_ ”字了得 97.少年壮志不言_ 98. 敬畏_99. 留些_给自己取暖 100._不需要理由 101.你不必完
9、美 102.花儿努力地开 103.“腾出一只手”给别人 104.每天-一点点 105.最美的是你自己 106.放开手，阳光灿烂 107.人格的核心是自信 108.遗憾也是一种美丽 109.人间有味是红尘 110.独处也是一种美 111.我丑，并不伪装美丽 112.花开花落两无言 113.寒露不是秋天的句号 114.此情可待成追忆 115.背面也许很精彩 116.海棠依旧?绿肥红瘦? 117.剪不断，理还乱 118.淡妆浓抹总相宜 119.悠悠寸草心 120.生命不能承受之轻 121.-的人生最精彩 122.苏格拉底的两道题 123.宽容别人，温暖自己 124.为-而努力 125.你若-便是晴天
10、 126.-开在风雨后 127.红叶的遗憾 128.蓝色之恋 129.冬天里的那一点热 130.关于一种深秋的纪念 131.冬天的泪 132.草之梦 133.烛涕 134.心田上的百合花开 135.人生三盏灯 136.生命的链条 137.为-消得人憔悴138.阳光下的守望 139.在梦的远方 140.运送灵魂的那支乐曲 141.漫游的灯盏142.时间和爱的故事 143.秋天的梦 144.三种鸟的思想 145.生命之翼 146.尘世的风景147.生命列车 148.高尚的欺骗 149.直击心灵的一瞬 150.屋顶上的阳光 151.生命的化妆152.智者的谜 153.一片雪花的重量 154.生命的痕
11、迹 155.蓝色的智慧 156.爱的回音壁157.流泪的鱼 158.幸福的开关 159.平等的灵魂 160.锋利的纸 161.秋天里的春天162.虚掩着的门 163.勇者无畏 164.飘香的生命 165.排除论者小札 166.感恩孤寂 167.收藏昨天 168.给美丽做道加法 169.向生命鞠躬 170.在变化中找到天堂 171.呵护那一点点光 172.补习微笑173.生命因-而精彩 174.打开你观念的抽屉 175.珍藏激动 176.摆正期待的天平 177.美丽一次架起心灵的桥梁 178.捕捉理性的灵光 179.留只眼睛看自己 180.永远有多远?181.谁能打开你的窗 182.别让心灵“欠
12、帐”183.与天真签约 184.那些蜻蜓，那些早晨 185.行板悠悠，明净如歌 186.一边是灿一边是烂187.天蓝草碧，云白风清 188.蜂声树林 189.孤雁荷梦小草 190.阳光和乞丐 191.位置与价值192.极限与句号 193.长街短梦 194.人生需要装饰 195.我闻到了阳光的味道 196.脚比路长197.无限风光在险峰 198.守卫精神的火种 199.落叶流浪记 200.有风拂过四、精彩开头：要做到：引入迅速，铺排得体，文采斐然，开篇点题，主题词鲜明，论点警句化，很好地起到了“凤头”的作用，引人入胜。其基本思维格式是：（1）自然的或社会的或历史的或现实的或非现实的或中外的或生活
13、的或哲学的或。 。 。 。等等本身就比较精彩接近话题的材料，如名言、事件、现象、细节、寓言、情境、情感等方面的材料，作为引入或者论证的材料，增强开头的厚重感（2）在材料中点出话题，扣紧中心，铺排文采，灌注议论激情（3）最后最好明示中心论点，且将论点警句化。现提供一些思维模板，供大家揣摩。1. 模板一： 幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。（从生活细节中挖掘合乎话题的因素，对所论述的话题作形象的描述，诠释话题内涵。 ）2.模板二： 曾在翻译诗里爱过希腊废墟的蔓
14、草荒烟，曾在风景明信片上爱过夏威夷的明媚的海滩，曾在线装书里迷上“黄河之水天上来” ，曾在江南的歌谣里想自己架一叶迷途于十里荷香的小舟而半生碌碌，灯下惊坐，忽然发现魂牵梦萦的仍是中央山脉上那只我未曾一睹其面的鹰鸟。 情怀（转折思路，对比思维。语段有两层意思。第一层由四个并列分句构成，这些内容应该体现作者先肯定后否定的意识，第二层是由此得出的肯定的内容。 ）3.模板三： 沟通是一座架设在人民心灵上的桥梁， 使彼此隔膜的人加深了解，增进友谊。 （话题+比喻）4.模板四： 热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢金戈铁马去，马革裹尸还。 （设问引入，比喻铺
15、排。这种文段先是设问，然后是两个运用比喻的回答。接着是两个并列句子表明观点。此样式适合写“热爱” “宽容” “谦虚” “兴趣” “诚信” “选择”等话题）5.模板五： 如果有人问：“春天是怎么样的？”有人会说是草长莺飞、杂花生树；白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝” ；苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时” ；李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝” ；杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风” ，然而我说：“这些春天都是充满魅力的春天，春天是丰富多彩的。 ”（此格式句式特点是大量引用诗词，增添文采。此样式适合任何一种以名词作话题的文章开头。 ）6模板六： 选择，是深邃的天空刹时滑过的一
16、颗流星。选择，是青春的面庞上掠过的一丝神秘的微笑。选择，是平静的碧波上荡起的一层美丽的涟漪。选择是如此的诱人 似隔着轻纱的美女，似含茹着生命的花蕾，似幽静的山谷中飘出的一缕花香。 （在选择中起航 ）（点评：话题+比喻，排比铺排。一连串比喻的色彩斑斓，委实迷人之极，顷刻间就可能使评卷者沉浸在一种美的愉悦中，而不得不钦佩这位考生的才华。 ） 7模板七： 雄鹰也许会感激它的矫健的双翅，让它得以自由地翱翔，却忘了苍穹给予它的那一份宽广。梅花也许会感激它清幽的芬芳，让它得以欢乐地绽放，却忘了感激风霜给予它的那一份砺炼。而我们也许只会感激身边亲人的帮助，却忘了为我们打开另一扇心门的萍水相逢。 （打开另一扇
17、心门 ）（从自然和社会入手，用三个排比句铺排，给读者新颖清爽之感，又巧妙地扣住话题“感情亲疏和对事物的认知” ，句新且内蕴丰厚。 ）五、结尾：结尾如撞钟，清音有余，切忌：空喊口号，画蛇添足，拖泥带水。-中学高二语文系列学案 使用时间：-主备人: 励志名句：自信是英雄的本质。 爱默生 31.结尾技巧技巧一：首尾呼应，凸显主旨范例：(首) 都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。(尾 )花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。技巧二：言为心声，呼唤号召范例：让我们大家行动
18、起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。技巧三：巧妙发问，引入深思范例：自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗?技巧四：引用佳句，多姿多彩范例：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。技巧五：抒情议论，气势不凡范例：其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧
19、绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，技巧六：景物烘托，情景合一范例：此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。2.模式：名言归纳式，铺陈排比式，呐喊呼唤强调式。3.优秀结尾示范：名言归纳式：冰心说：“ 成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。 ”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。 铺陈排比式：再回眸处，再侧视时，再凝神望，生命的价值熠熠生辉，征程中，我们奔跑着，留下或多或少的痕迹，怀着独一无二的心情，追着太阳，追着浪潮，追着生命，追向心中的夏花灿烂处。生如夏花般，开得无比绚丽。呐喊呼唤强调式：坚强地走下去，忘记一切自怨自艾的眼泪，铭记农村，铭记贫穷才有动力，才会奋进，才会懂得珍惜奉献！谨记：路正长，仍需努力！
