金色的鱼钩,革命回忆录,学习目标,熟悉课文内容，训练圈划、提问能力。学习红军战士的精神。,红军长征中跋涉的草地,默读课文掌握大意,朗读注释，阅读课后训练题。默读课文，标段号，给生字词注音加注释。全文主要写了什么？结果如何?题目和内容是否不一致？结尾处“长满了红锈的鱼钩”为什么会“闪烁灿烂的金色的光芒”？,分层圈划提出问题,默读第一部分（1-5）已经圈划的词语句子以及提问反映了老班长怎样的精神？默读第二部分（6-19）完成课后训练题二、三。朗读第三部分（20-34）边听朗读，边圈划描写老班长神情、语言的语句。,归纳总结,课文中心？圈划和提问的方法？圈划和提问的作用？,
