1、全民健康生活方式行动健康生活方式指导员实施方案及工作手册,江油市疾病预防控制中心张天胜 2012-8-2,一、背景 二、任务目标 三、组织结构和职责分工 四、健康生活方式指导员的入选条件 五、健康生活方式指导员的培养 六、健康生活方式指导员的考核与认证,2,健康生活方式指导员实施方案内容,3,一、背景,按照卫生部疾病预防控制局（全国爱卫办）关于进一步做好全民健康生活方式行动的通知 （卫疾控慢病便函201163 号）的工作要求，为进一步提高全民健康生活方式行动工作效率，充分发挥非医务人员在慢性病防治中的主观能动作用，中国疾病预防控制中心在重大医改项目的支持下，决定在全国开展“健康生活方式指导员”
2、的试点工作。 健康生活方式指导员是指掌握了较多健康生活方式知识和技能，能够承担起家庭和社区健康教育、健康生活指导作用的社区成员。,4,二、任务目标,省行动办拟在2011-2012年间每年选择3个县（区），开展健康生活方式指导员试点工作。2011年：青羊区、龙泉驿区、广汉市2012年：自流井区、乐至县、江油市每个县（区）培养至少150名健康生活方式指导员。配发指导工具，在周围人群中开展健康生活方式宣传教育，指导开展健康生活方式活动，提高居民健康行为能力。,三、组织结构和职责分工,技术指导,组织协调,三、组织结构和职责分工,国家行动办公室：制定实施方案和工作手册，组织全国健康生活方式指导员工作的评
3、估和质量控制。 省级行动办公室：制定本省实施方案，选择试点县（区），提供必要的活动经费，开展本省健康生活方式指导员工作的评估和质量控制。 区县疾病预防控制中心：落实实施方案，负责健康生活方式指导员的协调管理和考核认证，培训社区卫生服务中心全科医生参与健康生活方式指导员工作。,三、组织结构和职责分工,社区卫生服务中心：培训健康生活方式指导员，与日常的业务工作相结合，为健康生活方式指导员提供业务指导。 各级政府： 与建设健康城市相结合，提供政策支持。 爱卫办： 与已开展的相关工作相结合，促进健康生活方式指导员工作开展。 街道办事处 ：将健康生活方式指导员工作纳入居（村）委会的考评内容，动员社会力量
4、参与和支持。 居（村）委会： 组织健康生活方式指导员开展活动，动员社区居民积极参与，提供必要的活动场所。,8,四、健康生活方式指导员的入选条件,必备入选条件：（1）愿意对社区居民进行健康生活方式宣传和动员； （2）具备较好的交流、表达和书写能力；（3）签署“健康生活方式指导员志愿书”。 优先入选条件： 不吸烟、不酗酒、经常锻炼身体、沟通能力强、热爱此项工作；社区内的楼（门）长、村（居）委会干部、 社区健身小组组长（或社会体育指导员）、健康自我 管理小组组长等均可优先入选。各社区可成立健康生活方式指导员工作小组，在居委会的组织下，协作分工，共同开展工作。,9,五、健康生活方式指导员的培养,对健康
5、生活方式指导员开展培训，使其至少掌握以下内容： （1）全民健康生活方式行动背景及目的； （2）健康生活方式的主要知识和技能； （3）常见慢性非传染性疾病的早期发现和预防，以及维持和控制体 重、血压、血糖和血脂达标的一些知识与技能； （4）协助开展高血压、糖尿病患者的管理。健康生活方式指导员培养的方式可以多种多样，相互结合。,健康生活方式指导员的培养,培训 培训内容：健康生活方式指导员工作手册、健康生活方式核心信息 培训师资：由经过国家师资培训合格的医疗卫生服务人员任师资，获 得认证后的健康生活方式指导员每年接受一次能力培训。 培训方式：针对社区居民常见的健康相关问题组织专题培训，同伴教育，鼓励
6、健康指导员之间进行交流，自学，利用配发的两本教材或其他相关资料进行自学。,11,六、健康生活方式指导员的考核与认证,考核方法：区县CDC对健康生活方式指导员进行资质认证；由负责健康生活方式指导员工作的基层医疗卫生服务工作人员（健康生活方式指导员协调员）通过知识技能考试、相关人员询问、记录查询等方式进行考核。 证书发放：给合格的健康生活方式指导员发放县（区）“健康生活方式指导员证书”。 质量控制：由省和县（区）工作组成员对合格的健康生活方式指导员进行抽查，符合率作为各县（区）健康生活方式指导员项目的考核标准之一。 合格健康生活方式指导员的判定标准：符合健康生活方式指导员的必备入选条件、有可靠的联
7、系方式、掌握了全民健康生活方式行动健康生活方式指导员工作手册中的主要知识和技能、获得“健康生活方式指导员证书”后，半年内有30%以上的社区居民知道其健康生活方式指导员的身份。,作用：为健康生活方式指导员开展工作提供参考 内容：工作职责（第一章）工作技能（第二章）专题工作内容（第三章）社区卫生资源信息（第四章）,12,健康生活方式指导员工作手册,13,一、认识健康生活方式指导员,健康生活方式指导员：是指掌握了较多健康生活方式知识和技能，能够承担起家庭和社区健康教育、健康生活指导作用的社区成员。热爱社区公益事业。 经过培训，掌握较多健康生活方式知识和技能。 能够以身作则采取健康生活方式。 有一定的
8、组织协调能力。 不断学习新的健康生活方式知识和技能。 坚持健康生活方式行为。 锻炼工作能力。 结识更多朋友。,14,一、认识健康生活方式指导员,（一）、健康生活方式指导员工作目标积极倡导和促进社区居民掌握科学的健康知识和健康生活方式， 不断提高社区居民的健康素质，改善健康状况。 （二）、健康生活方式指导员工作职责1、 对家庭成员、朋友、邻居、社区居民开展通俗易懂的健康教育，宣传健康生活方式知识。2、身体力行，带动社区居民改变不健康的生活方式，采取健康的生活方式行为。3、提供社区卫生服务资源信息，增进居民对社区卫生服务机构的了解和信任，提高社区卫生服务的利用程度。4、接受基层社区卫生服务机构全科
9、医生（健康生活方式指导员协调员）的定期培训和指导。,健康生活方式指导员为全民健康生活方式行动的项目内容之一。全民健康生活方式行动是 2007 年由卫生部疾病预防控制局、全国爱国卫生运动委员会办公室和中国疾病预防控制中心共同发起的全民健康促进活动。 行动主题：和谐我生活，健康中国人 行动口号：我行动，我健康，我快乐！ 第一阶段行动口号：“健康一二一”，内涵为“日行一万步、吃动二平衡、健康一辈子”行动徽标（LOGO）： 全民健康生活方式日：每年的9月1日 行动网站： 资金支持：重大医改项目,全民健康生活方式行动介绍,全民健康生活方式行动介绍,组织结构：由卫生部疾病预防控制局、全国爱国卫生运动委员会
10、办公 室和中国疾病预防控制中心 3 家发起单位成立行动领导小组，国家行动办公室设在中国疾病预防控制中心慢病社区处，各省、地、市均设立相应的行动办公室。 行动进展：截至 2010 年 12 月，各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团均启动了行 动，全国开展行动的县（区）数达到 767 个，占全国县（区）总数的 26.7%，全 国完成各类全民健康生活方式行动示范创建（示范社区、示范单位、示范餐厅/ 食堂等）1042 个，创建包括健康步道、健康生活方式主题公园、健康知识街道等，各类室外环境建设项目共 447 个，同时每年通过各类媒体积极开展宣传活动。,全民健康生活方式行动介绍,行动 6 大策略措施：
11、 1. 政府倡导和推动。 2. 努力营造舆论环境。 3. 广泛动员社会力量。 4. 普及相关知识。 5. 促进全民行动。 6. 加强能力建设。,18,二、健康生活方式指导员工作技能,（一）、收集社区信息 了解你的社区 （二）、好的计划 好的开始 （三）、开展社区宣讲 广而告之 （四）、组织小组活动 动员居民参与 （五）、开展工作评估 做好活动记录 （六）、学习沟通技巧 锻炼交流能力,二、健康生活方式指导员工作技能,一、收集社区信息 了解你的社区需要了解的内容：1. 社区的一般情况（一般了解即可）社区大概有多少住户，有多少居民； 居民年龄分布情况（是老年人多还是青壮年多，少年儿童多不多）；居民的
12、文化程度大概分布（文盲多，小学多，初 中多，还是高中以上多）；居民中常住人口与外来人口（流动人口）情况；居民主要从事的职业分布情况（体力劳动为主、 脑力劳动为主等）；社区的社会和文化氛围，居民信仰情况；,二、健康生活方式指导员工作技能,2. 社区居民的一些健康相关情况（重点了解）社区居民的主要健康问题；社区居民现在关注的热点健康问题有哪些；社区居民对有关健康知识和技能的了解、掌握情况；社区居民看病就医行为（是否看病、什么情况下去看病、去哪里看等）；居民大概作息时间：通常的上班时间和在家时间、能参加活动的时间；,二、健康生活方式指导员工作技能,3. 了解可能提供支持和帮助的个人、机构、组织等并
13、建立联系（重点了解）了解所在社区的居委会、业委会、物业公司情况， 和有关人员建立联系； 了解社区卫生服务中心（医院）情况，熟悉指导工 作的医师并建立联系，多与其交流和沟通；了解所在社区附近医疗卫生机构的数量和分布；了解社区是否有能提供支持和帮助的一些组织、机 构，如老年活动中心、社区图书馆； 了解当地政府部门（街道办事处、乡镇政府）及健 康教育或疾病预防控制专业机构，和相关工作人员建立,二、健康生活方式指导员工作技能,联系；发现社区居民中比较活跃的或威信较高的“意见领 袖”并建立联系；发现社区中有一定专业技术特长，日后能提供指导 和支持的居民； 社区内或附近，有哪些场所可作为活动场地的备 选？
14、社区在健康生活方式方面，曾开展过哪些工作或 活动？,二、健康生活方式指导员工作技能,（二）了解社区，寻找社区资源的渠道、方法与社区卫生服务人员、健康教育或疾控专业机构人员交流，参加培训； 现场观察、走访； 与领导进行正式或非正式会谈； 社区居民小组访谈、集体讨论（头脑风暴法）； 上网查询。 （三）了解社区，寻找社区资源的注意事项 保持眼界开阔和创造性； 要充分利用社区中一些消息灵通人士； 充分调动家人、朋友、亲戚、邻居的力量。,二、健康生活方式指导员工作技能,做好记录，将相关资源的重要信息和主要联系人。 的联系方式列表记录下来,以备查用。 二、好的计划 好的开始通过了解社区情况，收集相关信息，
15、初步了解社区 主要健康问题，同时结合自身兴趣和能力，在社区卫生 服务人员的指导下，制定出开展社区健康生活方式指导 的工作计划。工作计划应包括以下几个方面： （一）目标在未来一段时间（例如3-6个月）内想要完成的事,二、健康生活方式指导员工作技能,情或计划解决的健康问题。（二）具体任务和步骤 目标往往较大，不能够一下完成，可以将目标分解 为更小的、更具体的、更易操作的几个任务和步骤来执 行。例如，某人的目标是减轻体重5公斤，可通过： 每天散步30分钟，每周素食3天，控制睡眠时间等 步骤来达到。 具体任务应包括的要素是：要做的是什么？每次 做多少？何时做？多长时间做一次？等等。（三）所需资源场地、
16、设备、健康传播材料、工作人员、专业技,二、健康生活方式指导员工作技能,术支持等。（四）资源获得 手头现有的工具和资源 需要社区支持：居委会、业委会、物业、志愿者 需要社区卫生服务中心支持：医生、健康教育者 需要当地政府、有关健康教育和疾控专业机构支持（五）健康生活方式行动指导员职责：负责的工 作（六）附：时间进度安排及完成情况例如，王阿姨是社区健康生时间进度安排活方式指导,二、健康生活方式指导员工作技能,员，她发现她所在的小区室外运动的场地很少，进行锻炼的居民较少。王阿姨自己平常爱跳交际舞，以前经常去别的社区跳舞，最近居委会新建了一个居民文化活动室，她因此制定了一个组建社区交际舞小组，促进社区
17、居民参加身体活动的工作计划（见表1）。 表1 健康生活方式指导员工作计划举例,二、健康生活方式指导员工作技能,二、健康生活方式指导员工作技能,三、开展社区宣讲 广而告之社区宣讲即对社区居民进行宣传讲座，向居民传递科学有效的健康信息，并和居民现场交流互动，最终让居民理解并接受这些信息。通过社区宣讲可以提高社区居民对健康知识的知晓率，促进相关行为的改变。因此这种社区宣讲也是促进行为改变的交流和沟通。通常，社区宣讲可邀请社区医疗卫生机构专业人员主讲，健康生活方式指导员主要负责组织协调工作。但有些时候，可能需要健康生活方式指导员亲自进行社区宣讲，通过现身说法，倡导居民采取某种健康行为。此时健康生活方式
18、指导员就需要：选好主题，围绕主题收集并整理宣讲相关材料，去伪存真、去粗求精，信息要科学、实用；,四、组织小组活动 动员居民参与小组活动强调居民共同参与、讨论、小组长示范、互相支持等。讨论的内容可以是疾病、饮食、身体活动等各种健康相关问题。需要准备以下几个方面：1. 选择适合的活动时间。要考虑大部分小组活动成员都有空参加。2. 选择开展活动的适宜场所。要求小组活动成员都能接受这个场所的位置，环境轻松舒适，大小适宜，方便相互说话交流。3. 确定要参加的社区成员。通常一个小组活动以8-12人为宜，参加小组的成员应具有某些共同的特性，如讨论合理饮食问题，可以召集家庭主妇参加小组活动。,二、健康生活方式
19、指导员工作技能,4. 准备要讨论的问题提纲。围绕要讨论的问题，准备几个可以引导大家一起讨论的问题。5. 准备小组活动的材料。例如一些健康指导工具或者展示资料，或者需要纸、笔、黑板方便互动。6. 记录讨论的过程。利用录音笔等设备进行全程记录，同时随时观察并记录下每位发言人的表情。7. 讨论结束分析讨论的效果。确定问题所在，找出解决问题的可能方法。 （二）组织小组活动的技巧：1. 坐成圆圈，每个成员都可以参与讨论，避免像传统教室那样成排的就座。2. 使用简单的语句，通俗易懂的语言。,二、健康生活方式指导员工作技能,4. 多听、少说。5. 合适的时候要求领导或长者发言。有些地方开展了高血压、糖尿病等
20、慢性病自我管理小组活动，在卫生保健专业人员的协助下，通过小组活动的形式，患者学会管理疾病的能力和提高自信心，在日常生活中对所患慢性病进行自我管理，改善心理健康和提高生活质量。小组活动中，组长的角色很重要，健康生活方式指导员作为组长组织开展慢性病自我管理小组活动，需要接受卫生保健专业人员的专门培训。,二、健康生活方式指导员工作技能,五、开展工作评估 做好活动记录评估包括过程评估和效果评估。过程评估就是评 价工作过程中的一些实施情况，效果评估就是评价工 作或开展活动后的效果。健康生活方式指导员的工作 评估是在社区卫生服务中心健康生活方式指导员协调 员的指导下进行的。所以健康生活方式指导员就需要做好
21、日常工作记 录，包括活动时间、地点、人员等，定期向社区卫生 服务中心健康生活方式指导员协调员汇报。对于效果评估，可请负责指导工作的卫生专业人员协助制定一个小方案,二、健康生活方式指导员工作技能,六、学习沟通技巧 锻炼交流能力 （一）进行有效交流的小技巧1. 遵循当地传统习俗和文化。2. 眼神交流。说话时看着说话对象，保持眼神接触。但不要盯视，因为这会让人感到受威胁，不舒服。3. 始终保持友好的态度。4. 对对方的谈话表现出兴趣和尊重。但不要打断别人，要注意倾听对方的发言。5. 积极倾听。交流是双方互动的过程，倾听是基础，积极的倾听可理解对方的话语的准确意思，同时也能让你知道对方是否充分理解了你
22、本要表达的意思。,二、健康生活方式指导员工作技能,6. 说话要简单明了，但重要的内容可以多次重 复，并努力从对方获取反馈。7. 与进行交流的对象保持一致的姿势。例如，如果对 方坐下，你也坐下。 （二）如何克服交流障碍1. 换位思考，试着想想自己要是对方会怎么样，努力 理解或认可别人的感受。2. 这时候多些时间来倾听，也许会很有帮助，必要时 也可以询问，以避免误解。3. 无论对方多么激动，您都要保持冷静。首先要尊重 对方的观点，学会温和的表述自己观点，重要是交流，,二、健康生活方式指导员工作技能,不要有一定要试图说服对方的念头。（三）有效交流动作和行为,二、健康生活方式指导员工作技能,37,三、
23、健康生活方式专题工作内容,（一）、健康饮食 （二）、合理运动 （三）、烟草控制 （四）、限制饮酒 （五）、慢性非传染性疾病早期发现和预防 （六）、高血压、糖尿病患者管理 （七）、传染病预防 （八）、伤害预防 （九）、心理健康 （十）、口腔健康 以上内容可因地制宜选择其中的几项工作内容制定工作计划，开展社区指导工作。所需指导工具可由各地行动办根据情况尽量提供。,三、健康生活方式专题工作内容,工作内容举例健康饮食 核心信息 指导工具折页、控油壶、限盐勺等。 工作内容1. 以身作则，带动家人共同采取合理饮食，为社区居民做出示范。2. 利用电话联系、入户拜访机会，了解朋友和邻居的饮食行为，向朋友和邻居
24、宣传健康饮食知识。3. 利用小区宣传阵地如宣传橱窗、小区网站论坛等，宣传饮食与健康知识。4. 利用控油壶、限盐勺等工具，指导社区居民掌握日常饮食低油少盐技巧。5. *组织社区居民小组活动交流饮食与健康知识，共同讨论什么是合理饮食，什么是不合理饮食。6. *组织社区居民小组活动交流健康食品制作和选购技巧。7. *开展健康饮食厨艺展示比赛。,三、健康生活方式专题工作内容,各类指导工具举例 合理运动 折页、计步器、能量测量仪 烟草控制 海报、折页、光盘、小册子 限制饮酒 折页、限量酒杯 慢性非传染性疾病早期发现和预防腰围尺、BMI 尺 高血压、糖尿病患者管理 折页、限盐勺、控油壶、腰围尺、BMI 尺
25、、血压计、便携式血糖仪等,三、健康生活方式专题工作内容,各类指导工具举例 传染病预防 折页、海报、橱窗、宣传册 伤害预防 宣传材料，家庭安全检查清单，安全产品样品，如电源保护插座，安全门卡，安全抽屉锁，防撞条，煤气灶开关安全罩，安全头盔 心理健康 各种简易心理自测量表，放松训练光盘，发泄球、拳击沙袋等发泄物品实物或照片 口腔健康 折页、小镜子、小手电、牙刷、牙膏,41,四、社区卫生服务资源,由当地社区卫生服务机构填写，居委会和健康生活方式指导员补充，供健康生活方式指导员提供社区咨询服务时使用。 社区卫生服务资源包括实体机构，如社区卫生服务中心（站）、各类门诊、药房等，也包括咨询热线、网站等资源。表：_社区卫生服务资源列表,42,谢谢聆听,
