1、2019 年某县走好“四步棋”确保主题教育稳步推进在开展“不忘初心，牢记使命”主题教育工作中，XX 县坚持把学习教育、调查研究、检视问题和整改落实贯穿始终，边学边查边改，确保主题教育走深走实。坚持把学习教育贯穿始终， “导学” 、 “活学”与“比学”三手抓。一是领导带头促“导学” 。县委常委带头以“正风肃纪”思想教育活动为抓手先行一步，先学先改，重点围绕选编 汇编 纲要等必学教材，开展了各类自学活动和理论中心组学习、读书班等集中学习活动，参加人员覆盖县四班子成员及其他在职县级领导、主题教育单位党组（党委）书记等共 68 人。读书班期间，县委书记作了专题辅导，各参会人员分组研讨，轮流发言。二是创
2、新方式促“活学” 。开展了革命传统教育，重温入党誓词、缅怀革命烈士，观看警示教育片等活动，用正反两面的典型案例警示党员干部“守住初心” 。三是营造氛围促“比学” 。为了引导全体党员扎扎实实读原著、学原文、悟原理，全县各级各类媒体平台聚焦主题教育核心内容，进行全面宣传动员，各单位部门扎实开展各类自学、集中学习，鼓励大家充分利用“学习强国” 、“云岭先锋”等 APP 把碎片化时间利用起来，争分夺秒学习，增学分修段位，推动全体党员干部爱上学、主动学。坚持把调查研究贯穿始终， “抓重点” 、“补短板” 、 “强弱项”齐头进。县委 9 个巡回指导组按照跨地域、跨系统交叉的方式，对 9 个乡镇、68 个单
3、位（部门）开展巡回指导，重点对查摆问题整改情况进行重点督查，共向督导单位书面反馈问题 152个，要求涉及单位根据反馈问题，制定责任清单，逐一抓落实。坚持把检视问题贯穿始终， “查摆” 、 “对照” 、 “剖析”不掉链。一是聚焦职责查问题。巡回指导组对各乡镇、各单位进行了摸底排查，征求意见建议 24 条，进一步找准了工作重点和方向，为全县开展主题教育理清思路。二是对照党章找差距。下发“18 个是否” ，要求各县委常委班子成员严格对照“18 个是否”逐条检视反思，为下一阶段召开对照党章党规找差距专题会议做好充分准备。三是剖析问题补短板。在读书班活动中共征求调查研究意见建议 91条，为主题教育下阶段调查研究工作的针对性、有效性奠定了坚实基础。坚持把整改落实贯穿始终， “即查即改” 、“勇于斗争” 、 “全面务实”相结合。一是突出整改重点，力戒形式主义、官僚主义，组织巡回指导组培训 2 次，重点整治主题教育工作中“走马观花、蜻蜓点水、文山会海、表面文章、虎头蛇尾、不敢担当”等问题。二是坚持立检立改。按照中央“边学边查边改” ， “把改字贯穿始终”的要求，对调研发现的问题、群众反映的问题、自身查找的问题、上级点出的问题列出清单、建立台账，逐条研究制定具体的解决办法及整改措施，能现场解决的问题现场解决，现场不能解决的限期解决，绝不拖延。
