1、参观感悟今天我们有幸参观了济南市山东大学第一幼儿园，在一天的参观考察中，我学习到很多，也感悟到许多，在此记录一二。在上午的两节集体教学公开课上，我首先看到的是老师们密切的配合，紧密的团队合作意识。在老师上课的过程中，其他配班老师各司其职，配合有度。在刚进园的半小时里，我已经深切感受到和谐的工作氛围。在小班语言活动水果宝宝中，我们记住了语言表达已经很流畅的酒窝男孩，更记住了老师甜美的笑容。看到这个老师我感觉到她的幸福指数一定很高，也许是因为每天面对着一群如此天真可爱的孩子，再多生活中的琐碎都变得渺小缥无。职业倦怠问题在如今的幼教队伍中越来越突出。有 调查显示，教师职业倦怠更多源自与家长的沟通问题
2、上。教师与家长矛盾所在还是在孩子身上，既然大家的目的是相同的，都是为了孩子好，那我们老师尽心尽力，像对待自己孩子那样对待所有的孩子，等家长看到我们的付出，相信我们的家长会理解我们的工作与付出的。职业倦怠本身是我们对自己工作的否定与借口。最令大家大开眼界的还是下午的区域活动板块。当我们的区域活动还只是停留在表面，流于形式之际，山大一幼的区域活动已经开展的有声有色、相当成熟了。孩子们知道怎样有序准备，怎样组织开展。最令我印象深刻的是“美食城”，我们真的是闻着香气找过去的。几个大班的孩子穿戴着炊事员的服饰在“面点屋”里做各色小点心。和面的，压皮的，装馅的各司其职，老师只负责守着烤箱烤点心。小班的一群
3、小朋友远远的坐在餐桌前等着大班的哥哥姐姐做的小点心，仔细一瞧，哟，原来还有店小二拿着菜单让食客点餐呐。这个区域活动显然更吸引我们老师的驻足，原因显而易见，我们感受到孩子们发自内心的快乐。她们玩的很开心，都想试一试，亲手做一做，做出来的小点心被切成很多块，你一块我一块，从中体验分享的快乐。一个小小的楼梯角，一个简单的区域构思，为我们孩子创造出巨大的价值，这就是我们来此 需要学习的地方。忽然之间就想起了前两天刘文华教授说过的那句话，“听过了就忘记了，看过了就记住了，做过了就理解了”。我觉得用在我们今后的工作方向上依然适宜。今天我们实地考察了山大一幼的日常活动开展，这些不应该仅仅停留在手机相册里，也不仅在我今晚的学习感悟中，我们更要将所看，所记，所思，所想用于回去之后的工作中，革新中。只有亲自去做了，才能理解其中的意义与价值。
