1、3.2 分数除以整数人教版六年级上册第二单元第二节 董妙玲一 教学目标1. 知识与技能目标在具体情境中理解分数除以整数的含义，掌握分数除以整数的计算方法并能正确计算，能运用分数除以整数的计算方法解决简单实际问题。2. 过程与方法目标在涂一涂、算一算活动中理解分数除以整数的实际含义及计算方法。3. 情感态度与价值观目标在数学学习活动中获得成功的体验，树立学好数学的自信心，培养分析能力、知识的迁移能力和语言表达能力。二教学重点：分数除以整数的含义和分数除以整数的计算方法。三教学难点：分数除以整数的计算方法四教学过程设计（一） 复习旧知1.口算。1425721439531010332872.说出下列
2、各数的倒数15171673. 18 吨平均分成 3 份，每份是多少吨？1836（吨）18 6（吨）1（二）学生自主探究，教师引导活动一：学生自主动手操作，尝试用折纸或者画图等方法算出例 2 问题的答案。教师巡查并给予适当的指导，最后请个别学生展示自己的做法，教师引导其他学生们进行评价。活动二：教师引导学生总结分数除以整数的计算方法。 2把 一 张 纸 的 平 均 分 成 2份 ，每 份 是 这 张 纸 的 几 分 之 几 ？自 己 试 着 折 一 折 ， 算 一 算 。45452= 5425= 1如 果 把 这 张 纸 的 平 均 分 成 3份 ，每 份 是 这 张 纸 的 几 分 之 几 ？
3、45453= 145你 发 现 了 分 数 除 以 整 数 和 分 数 乘 法 有 什 么 联 系 吗 ？除 以 一 个 不 等 于 0的 整 数 ， 等 于 乘 这 个 数 的 倒 数 。（三）归纳总结，得出结论分数除以整数（0 除外） ，等于分数乘这个整数的倒数。两 1.除法变成乘法 一个 个 最后结果要化成变 化 最简分数化 2.除数变成倒数 简（四）巩固练习 （ 4)65651、 判 断 ：（ ） 分 数 除 法 的 意 义 与 整 数 除 法的 意 义 完 全 相 同 。 （ ）（ 2） 65=6521（ ）（ 3（ ）（ ）3.练习（用递等式计算）：37628364 49（5）拓展训练（如果时间充足就讲，时间不够就作为课后练习）如果 a 是一个不等于 0 的自然数，（1） 等于多少？3（2） 等于多少？a（3）你能用一个具体的数检验上面的结果吗？（六）布置作业教材第 34 页第 3,4 题(七）板书设计分数除以整数 （ 分 数 乘 整 数 的 倒 数 ）分 子 除 以 整 数 ）521425(两 1.除法变成乘法 一个 个 最后结果要化成变 化 最简分数化 2.除数变成倒数 简
