1、 My Hobby 教学设计教学内容：新起点英语四年级下册 Unit 14 My Hobby Lesson79教学目标：1、能初步听懂、说出、认读与爱好有关的词汇和交际用语。2、能够通过练习初步学会询问并回答某人的爱好。3、通过学习，能够模仿写几句关于爱好的句子。教学重点：1、学会有关爱好的 8 个词组。2、学会如何提问和回答某人爱好的交际用语。教学难点：1、8 个词组的辨别与认读。2、如何表达自己及他人的爱好。教学准备：课件、单词卡片等教学过程：一、热身、复习（Warming-up and Revision）1、课件播放英语音乐，学生跟唱。这样既能激发学生学习兴趣，又能同时也培养了学生的英语
2、口语能力。2、复习与本课有关的词汇：师询问：我们以前都学过哪些关于爱好的词汇呢生回答：如 playing football 、singing、 dancing、listening to music 等3、今天，我们一起学习 Unit 14 My Hobby Lesson79，继续学习几组有关爱好的词汇。二、呈现新课 （Presentation）PartA：Look，listen and number1、课件分别出示 PartA:Look，listen and number 部分的词汇。2、观察图片，猜一猜相应的词汇的意思是什么。对猜正确的给予鼓励。3、跟录音学习各个词汇的读法。4、学生自由练读
3、词汇，记忆词汇。5、教师出示卡片，指名读词汇，并说出其汉语意思是什么。三、趣味操练 （Practice ）Part： Ask and anser.、出示插图。2、询问：“Whao are they?What are they doing?”并引导学生进行回答。3、播放 Part：Ask and anser. 的对话内容。4、学生跟读对话内容，注意纠正学生的发音。5、模仿对话，同桌互问对方的爱好是什么，并对其进行回答。6、到前面表演对话，对发音正确、对话流利的同学给予奖励。四、写一写（Lets write）1、课件出示书中 Partc ：Lets write. 的例句。2、指名读文中介绍自己爱好的例句。3、仿写。仿照 Lily 的介绍内容，介绍一下自己的业余爱好。4、指名说一说自己写的内容，并对书写正确、流利的同学给予表扬。五、总结（Summary）本节课，我们不仅学会认读了 8 个有关爱好的词汇，还能够利用这些词汇进行对话练习，并简要地介绍自己的业余爱好是什么，同学们表现得都很棒，希望你们继续努力。
