1、二年级语文一株紫丁香预习案执笔者 使用者教学目标：1、识读本课生字。2、能正确、流利的朗读课文。一、自主学习1、拼读生字 5 遍，读准字音。2、课文朗读 3 遍。3、通过朗读课文，我知道了一株紫丁香共有（ ）小节，主要讲述了（ ）在（ ）载下一株紫丁香来表达对老师的感激和热爱之情。二、在正确的读音下面画上横线。踮（din din） 株（zh z） 载(zi zhi) 眨 (z zh) 疲(p q) 倦（jun jn）浓（lng nng） 伸（shn shng）三、把可以搭配的词语用直线连起来一株 红枫叶 一首 歌曲一片 绿蝈蝈 一个 古诗一只 紫丁香 一支 故事四、哪两个是好朋友，用线连起来。
2、院 踮 牵 眨 倦 教 香 困 除 jun yun zh din qin xing kn ch jio二年级语文一株紫丁香导学案第一课时执笔者 使用者教学目标：1、学会本课 10 个生字，两条绿线内的 8 个生字只读不写。2、正确流利有感情的朗读课文，体会教师工作的辛苦。一、预习检测1、抽读生字2、检查课文朗读二、合作探究1、仔细观察生字，小组讨论你是如何快速的记住生字的。2、观察课文插图说说谁正在干什么？3、有感情的朗读课文。三、交流展示1、我是这样记住生字的、 、 、 、 、 、 （香是一个禾苗的禾加日，熟字记忆）2、用自己的话说说课文插图中谁在干什么。3、有感情的朗读课文。四、仔细观察生
3、字在田字格中的位置，看谁写的工整美观。五、根据课文顺序，在括号里填上序号。（ ）绿叶唱歌为老师消除疲劳。（ ）愿花香飘进老师的梦里。（ ）我们在老师窗前载下紫丁香。（ ）小花感谢老师的牵挂。（ ）枝叶夜夜和老师做伴。二年级语文一株紫丁香导学案第二课时执笔者 使用者教学目标:1、能正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。2、体会老师工作的辛苦，激发尊敬老师，热爱老师的情感。一、复习导入1、听写生字2、有感情的朗读课文。二、合作探究1、朗读课文并标出段序。2、品读第一节，讨论“浓绿的小院”是什么样子的，怎样走进小院的？3、小组讨论我们为什么要在老师窗前栽下一株紫丁香？三、交流展示1、朗读课文2、表演第一小节3、背诵课文四、达标测验(一)、选择正确的答案写在括号里。jio jio1、同学们在教（ ）室里读书。2、我教（ ）小弟弟做练习题。消除 清除 消灭1、经常泡脚可以帮你（ ）疲劳。2、环卫工人正在（ ）垃圾。3、我们大家一起动手，终于（ ）了那只讨厌的老鼠。（二） 、补充填空。（ ）像花儿， （ ）像园丁。花儿在（ ）的培育下开放，我们在（ ）的关心下（ ） 。
