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三年级上册《两位数加两位数的进位加法》教案.doc

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1、东升镇同乐小学数学学科授课教案第 1 页(共 2 页)课题:两位数加两位数的进位加法同乐小学 授课教 师: 梁华德一、教学内容三年级上册第 15、16 页例 1 及相应的“做一做” 。二、教学目标1.掌握两位数加两位数连续进位的计算方法;理解连续进位加法的算理,感悟类比思想在数学学习中的应用。2.通过多种形式的练习,提高计算能力。3.获得成功的体验,增强学习数学有兴趣,养成独立思考与善于倾听的习惯。三、教学重、难点1.两位数加两位数的连续进位加法的笔算方法,能熟练地进行计算。2.理解笔算过程中“十位满十要向前一位进1”的算理。四、教具准备多媒体课件、相关野生动物图片资料等。五、教学过程(一)

2、、自主学习:1、复习旧知 作好铺垫34+28 46+242、创设情景 激发兴趣出示课本 P15主题图,理解统计表图意。3、新课引入 提问解答(1)图中有什么动物?分别属于什么动物种类?东升镇同乐小学数学学科授课教案第 2 页(共 2 页)(2)出示“中国部分动物种数统计表” ,并作简单的说明。(3)引导学生看统计表提出数学问题。(二) 、初步探究,获取信息:出示例1:中国特有的鸟类和爬行类一共有多少种?(1)读题,理解题意,列式计算。(2)小组合作,交流笔算中连续进位的算理。(3) 、注意:哪一位上的数相加满十就向前一位进一。(三) 、课堂练习:1.做一做:P16第一题。(四) 、巩固练习:1.连一连:P17第1题。2.算一算:一个地球仪85元,一个书包48元,买这两样用具要用多少元?3. P17第3题。(五) 、全课总结 畅谈收获(六) 、作业:P16做一做第2题。

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