教科版 三年级 语文 下册 第一单元,“球星”马嘴,课前搜集汇报,关于足球，你知道哪些知识？你认识哪位球星，能说说吗？,巴西贝利,迭戈.阿曼多.马拉多纳,划破 以为 说了几句 牢骚 回头 打动,读一读：,初读课文 读准字音，读通句子。预习时没有认熟的字，借助拼音再读几遍。做到不丢字、不加字。,我能行！,蹩脚,旗开得胜,容纳,划破 以为 说了几句 牢骚 回头 打动,读一读：,读通句子： 几天之后又传来马嘴的坏消息，他/开/球门球的时候把方向搞反了,划破 以为 说了几句 牢骚 回头 打动,读一读：,读通句子： 对方一个队员/带球/连晃过/几名防守队员.,划破 以为 说了几句 牢骚 回头 打动,读一读：,再读课文 同桌分自然段互读课文，要求互相正音，对方读不通（或读破词、破句)的地方提示对方读通顺。,划破 以为 说了几句 牢骚 回头 打动,读一读：,指名读文 其他同学边听边想这篇课文主要写了什么事。,划破 以为 说了几句 牢骚 回头 打动,读一读：,指名读文 其他同学边听边想这篇课文主要写了什么事。,划破 以为 说了几句 牢骚 回头 打动,读一读：,交流理解： 读了这篇课文，你知道了什么？,请你评价一下“马嘴”或爸爸，在原文找出评价依据。,说一说： 你想对“马嘴”或爸爸说点什么？,思考：当爸爸知道自己的儿子 就是“马嘴”时他会怎么想？,
