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【普通心理学课件@北师大】02心理的神经心理机制.pdf

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1、第二章 心理的神经生理机制“盖奇再也不是原来的盖奇了”本章重点问题: 神经冲动的传导? 大脑结构和功能如何? 有关脑功能的几种理论?第一节 脑的进化 问题? 从进化的角度来看,是否所有的动物都有脑 ? 脑是如何进化来的呢? 人脑和动物的脑有何区别?一、神经系统的发生 原生动物无神经系统 单个细胞组成,由单个细胞执行着各种功能。 多细胞动物网状的神经系统 开始出现神经系统网状神经系统。细胞之间没有突触 连接,没有中枢,神经的兴奋向任何方向传导。环节动物链状神经系统(头部有神经节) 能够对周围的振动和光线作出反映。初步具有了感觉 能力。 节肢动物节状神经系统 神经系统由三部分组成头部神经节(脑的雏

2、形)、 胸部神经节和腹部神经节。 行为比环节动物复杂,能够分辨声音、颜色等。但一 些节肢动物不能利用感官的协同活动反应外界事物。 二、无脊椎动物的神经系统三、低等脊椎动物的神经系统 低等脊椎动物管状神经系统 神经管前端膨大的部分首先形成了脑泡,后来 发展出五个独立的脑泡:前脑、间脑、中脑、 延脑和小脑 两栖类动物的前脑发展成为两个半球。 爬行类动物开始出现的大脑皮层。四、高等脊椎动物的神经系统 指哺乳动物神经系统更加完善,大脑半球开 始出现了沟、回,扩大了皮层的面积。 例如,食肉类、灵长类动物。 行为和心理更加复杂化。从低等脊椎动物到高等脊椎动物,脑进化的特点: (一)脑的相对大小变化 脑指数

3、来衡量脊椎动物脑的相对大小。 脑指数是用脑的实际的大小与预期的脑的大小的 比值来表示。物种 脑容积(毫升) 脑指数 鼠 猫 罗猴 猩猩 人 2.3 25.3 106.4 440.0 1350.0 0.40 1.01 2.09 2.48 6.30 常见的几个物种脑的大小的比较 进化特点之一: 脑重占体重的比例增加(二)皮层相对大小的变化 大脑的发展初期与动物嗅觉机能的发展有关,与嗅 觉有关的皮层称为旧皮层。 后来发展起来的称为新皮层。 新皮层到了哺乳动物才得到巨大发展。若用皮层指数(实际的大小与期望大小比值) 的来表示,人类新皮层的容积是非灵长类动物 新皮层容积的3.2倍。 进化之二:大脑新皮层

4、的容积增大。(三)皮层内部结构和功能的变化 结构上: 小脑:低等动物占比重 大;人占的比重小。 新皮层:动物新皮层容 积小;人的容积大。 功能上: 人脑的功能更复杂。 例如,视觉区的数量, 松鼠有4个,猫12个,枭 猴,人至少20个。 人脑和动物脑在结构和功能上存在巨大的差异。 进化之三:结构、功能更复杂.脑是复杂的系统,它控制着我们的行为。人脑中 有大约100亿个神经元。神经元是怎样工作的?第二节 神经元 一、神经元(Neuron) 神经元就是神经细胞,是神经系统结构和机能的 单位,它的基本作用是接受和传送信息。 (一)、结构:胞体:由细胞膜、细胞核、细胞质组成,在 这里进行着维持生命的各种

5、代谢活动. 树突:较短,负责接受刺激,并把刺激传向 胞体。 轴突:较长,每个神经元只有一个轴突。作 用是传导刺激到它联系的各种细胞(二)、神经元的分类 按照功能来分类: 1、内导神经元(感觉神经元): 2、外导神经元(运动神经元): 3、中间神经元:介于前两者之间,起联络作用。神经元是通过接收和传递神经冲动来进行信 息交换的。大脑加工的也是这种神经冲动。 什么是神经冲动,如何产生的?二、神经冲动的电传导 (一)、几个重要概念 1、神经冲动: 当任何一种刺激作用于神经元时,神经元就会 由比较静息的状态转化为比较活跃的状态。 2、静息电位: 神经元处于静息状态时,细胞膜内外存在一定 的电位差。一般

6、膜内电位低,带负电;膜外电 位高,带正电。静息电位是 如何产生? 与神经元细胞膜的通透性有关 细胞膜对不同的离子具有不同的通透性。在静息状态 下,细胞膜对K+ 的通透性较大,对 Na+的通透性较 差,结果K+外流,致使膜内外出现电位差。膜内比膜 外略带负电,出现静息电位。3、动作电位: 神经元受到刺激时,细胞膜的 通透性发生变化。 它使Na 比K 和Cl 更容易 通过。Na 进入细胞内部,使 膜内正电荷迅速上升,并高于 膜外电位。这一电位变化过程 叫动作电位。 神经元兴奋通过什么方式传导到该神经元其 他的地方? 神经元内,冲动传导的方式电传导?(二)、神经冲动的电传导神经冲动电传导的法则 全或

7、无的法则: “全或无”法则是指每个神经元都有一个刺激阈 值,对阈值以下的刺激不发生反应;对阈值以上 的刺激,不论其强弱均给出同样高度(幅值)的 神经脉冲发放。三、神经冲动的化学传导 神经元和神经元之间的冲动的传导靠突触。(一)、突触的含义和结构 一个神经元与另一个神经元彼此接触的部分。 突触前成分:突触小泡(神经递质),突触前膜。 (神经递质神经细胞间神经信息传递所中介的化学物质) 突触间隙: 突触后部分:临近神经元的树突末梢或胞体内的一定部位。 后膜含有分子受体。(二)神经冲动的化学传导 神经兴奋在突触间的传递,是借助于化学物质(神经递 质)来完成的。 兴奋作用在轴突末梢,突触小泡释放神经递

8、质,作用到 突触后膜的受体,改变了膜的通透性,引起突触后神经 元的电位变化。 递质与分子受体的结合具备两个条件: 1 不能有其它递质或者化学分子附着到分子受体上 2 神经递质的形状必须与分子受体的形状相匹配。药物为什么会影响人的行为? 兴奋性突触: 抑制性突触: 药物可以模仿、复制、或者阻断神经递质的活动。 突触脑电仪:记录人脑中脑电活动的。 电极接触头皮不同部位,当电极附近的脑细胞活动时, 脑电仪以波形的形式把脑电图记录下来。 细胞活动数量少,波峰小;细胞活动数量多,波峰高。 借助脑电仪可以了解脑的功能,诊断疾病等。总结: 人脑是由大量的神经元组成的。神经元的功能是接受 和传导刺激。 神经元

9、内的神经冲动主要通过电传导,神经元之间的 传导主要通过化学传导。 神经元之间连接和传导都是非常复杂,脑的活动实际 上就是一系列神经元之间信息的相互传导。第三节 神经系统的结构和功能 重点是:大脑的结构和功能问题大脑 脑 间脑 脑干 中枢神经系统 小脑 神经系统 脊髓 脑神经 躯体神经 周围神经系统 脊神经 交感 植物性神经 副交感中枢神经系统: 其工作在于整合和调谐全身的功能,加工全部传入的神 经信息,向身体的不同部位发出指令。(一)、脊髓的构造与功能 脊髓是将脑和周围神经系统联系起来的神经元干 线; 灰质是由神经元胞体和神经元树突组成。 白质是由神经元的轴突组成。 脊髓的主要功能有哪些?1、

10、是躯体与脑部之间神经传导的通路: -来自躯干和四肢的刺激,经过脊髓到达大脑,大脑发出的指令, 通过脊髓到达效应器。 2、简单反射中枢: 感觉神经元将神经冲动传入脊髓后,中间神经元不把它传入大 脑,而直接传给运动神经元,至效应器形成反射。 脊髓的功能:(二)脑干(Brain stem): 延脑(medulla):“生命中枢”,它支配呼吸、排泄、吞 咽、肠胃等活动。 桥脑(pnos):是中枢和周围神经传递信息的必经之地。脑桥 传递身体运动的信息,对注意、睡眠具有调节的作用。 中脑(midbrain):中脑中存在着视觉和听觉的反射中枢。 心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等与生命相关的活动与 脑干有关。

11、网状结构 :脑干中神经纤维纵横交错,呈网状。 功能:上行激活系统和下行激活系统。上行系统 维持大脑皮层的觉醒状态;下行系统能加强或者减 弱肌肉的活动。 (三)小脑: 与大脑皮质运动区共同控制肌肉运动,调节身体姿势与身 体平衡。 在控制身体运动的运动技能的学习方面,有一定的作用。(四)间脑: 丘脑(thalamus):皮层下高 级的感觉中枢,除嗅觉外的 各种感觉的中继站。 下丘脑(hypothalamus): 调节植物性神经系统的主要 中枢。主管内分泌系统,维 持新陈代谢,调节体温,与 饥饿、渴等有关。(五)边缘系统: 在大脑内侧面最深处的边缘。包括扣带回、海马回、海 马沟、杏仁核,附近的大脑皮

12、层以及丘脑、丘脑下部等 组织。1、与动物的本能行为有关: 2、与记忆有关: 3、与情绪有关: 杏仁核: rage、fear. 一项PET研究中,要求被试判断威胁词和中性词的书写颜 色,结果表明,威胁词比中性词显著地激活了双侧杏仁 核。Isenberg,1999。 研究表明,杏仁核参与了对令人不愉快的词汇的评价。 Tabert,2001。 边缘系统三、大脑的结构与机能 (一)、大脑的结构 大脑半球是由表面的灰质和深部的白质组成。 大脑是中枢神经系统的最高级部分,是各种心理 活动的中枢。皮层的沟、回: -中央沟、大脑外侧裂、顶枕裂; 中央前回、中央后回. 皮层的四个分区: 额叶、颞叶、顶叶和枕叶。

13、大脑皮层功能有一个重要的特点:不同的区域 出现功能的专门化,那么大脑皮层的不同部位 有什么功能呢?(二)大脑皮层的分区及机能 布鲁德曼(Brodmann,1909),47区。 1初级感觉区:包括视觉区、听觉区和机体感觉区。是 接受和加工外界信息的区域。 视觉区:枕叶内,17区。接受眼睛输入的神经冲动,产 生初级形式的视觉。例如,光的觉察。 听觉区:颞叶内,41、42区。产生初级形式的听觉。 机体感觉区: 位于中央后回。接受皮 肤、内脏等器官的感觉 刺激,产生温度、疼痛 等不同的感觉。 躯干、四肢在体感区的 投射关系是左右交叉、 上下倒置的。 头部在感觉区的投射是 正直的。身体各部位投 射面积的

14、大小取决于它 们在机能方面的重要程 度。2、初级运动区: 位于中央前回。 支配和调 节身体在空间的位置、姿 势及身体各部分的运动。 运动区与躯干、四肢运动 的关系是左右交叉、上下 倒置的。 运动区与头部运动的关系 是正直的。 身体各部位在运动区的投 射面积取决于它们在机能 方面的重要程度。3. 语言区: 布洛卡区:受损会发生运 动性失语症。 威尔尼克区:与理解口头 言语有关。 角回:损伤该区域出现理 解书面言语的障碍。产生 视觉失语症。 词汇阅读与脑的两个阅读系统有 关:前阅读系统和后阅读系统。 前阅读系统位于左侧额下回,这 些脑区负责语音编码。也对词的 形音映射关系敏感(Rumsey等 ,1

15、997;Fiez等,1999)。 后阅读系统分为腹侧和背侧两条 通路。 腹侧通路包括左侧颞枕区后部, 它负责分析视觉词汇和与词汇类 似的刺激,因而也称为词汇确认 系统。 背侧通路包括更广 泛的脑区,如角回、 缘上回、颞上回和 颞中回等。其中颞 上回与语音分析有 关,颞中回和颞上 回与语义分析有关 (Bookheimer 等, 1995 ; Pugh 等 , 1996)。人类的大脑皮层联合区面积占总面积的4/5左右。 4. 联合区: 功能? 它们负责解释、整合来自其它部分的信息,因此和各 种高级的心理功能有关。 感觉联合区: 邻近感觉区的脑区。受损后, 产生失认症。不能认识区分物 体形状。 运动

16、联合区: 运动区的前方,负责精细的运 动和活动的协调。受损后,精 细活动受损。 前额联合区(前额叶): 位于运动区和运动联合区的前 方。 前额叶的功能: -前额叶与计划、调节控制有关。 -前额叶与注意、记忆、问题解决等有关。 -前额叶与人格有一定的联系。总结: 大脑皮层的结构和功能。 心理是人脑的功能。 我们之所以能够看、听、体验饥寒冷暖;能够运动 ;能够注意、记忆、思维都是因为有一个健康的脑。 各部分各司其职联合完成活动。案例分析 The study of split brainSplit Brain(三)、大脑两半球的一侧优势 大脑分左右半球,每一半球都有感觉区、运动区、视 觉、听觉、联合

17、区。 正常情况下,两半球协调活动,一半球的信息通过胼 胝体传到另一半球。 但两半球是否具有不同功能?临床上的证据: 1861年,Broca的发现。中风后的病人。右侧偏瘫, 语言障碍。 右脑损伤:39岁教师,中风。康复后情感表达受到 损伤。 右脑损伤:对位于身体左侧的事物不关系。来自割裂脑的证据: 癫痫病发作、切断胼胝体。 Seprry在60年代对裂脑人进行了系列研究。 把不同的物体,呈现在左、右视野,投射到不同 半球。来自正常人的证据 Wada 测验: 给单侧颈动脉注射某种药物,选择性地短暂麻醉脑的左 、右球。 左半球产生失语症(2分钟;不能计数 右半球几秒的失语症,能计数。左半球: 主要负责

18、言语、阅读、书写、数学运算和逻推 理等。 右半球: 知觉物体的空间关系、情绪、音乐和艺术欣赏 、舞蹈雕塑等。 正常情况下,两半球即分工又联合活动,完成 复杂的活动。问题? 大脑的结构和功能受后天的因素影响吗?脑的可塑性: 在后天经验的影响下,脑的结构、形态、功能等方面 会发生一定的变化。 结构或形态的变化: 老鼠被饲养在不同环境中:1 关在铁丝网笼子里;2 关 在不透明的笼子里;3 刺激丰富的笼子里。 结果:丰富环境中的老鼠,大脑皮层更重,灰质厚,皮 层在脑中比重大。 启示:优越的生活环境对脑的发育有一定好的作用。一女婴,因病变,切除了右半球。30岁时表现,复杂 图形的知觉、空间关系理解、图形

19、识别、音乐绘画等 均正常。 脑具有一定的可塑性,这种可塑性贯穿一生,但 年龄小,可塑性越大。 功能的变化:脑的可塑性的研究对教育有何启示? 思考第四节 脑功能的学说 主要问题:脑是整体发挥作用?还是不同区域 负责不同的功能?还是即分工又合作?一、Localization theory (定位说) 各种机能是由大脑的一些特定区域负责的。 -始于加尔的颅相说。“心理表现为许多机能,这些 机能在大脑内有其对应的位置”。真正定位理论的提出始于19世纪60年代失语症的 研究。 布洛卡区,威尔尼克区。 视觉中枢、听觉中枢、机体感觉中枢。 20世纪4050年代,得到进一步发展。记忆与颞叶 有关;情绪与边缘系

20、统有关 定位理论对脑的功能做出静态的、局部的描述。二、Wholistic theory(整体说) 脑的各种机能是由大脑整体负责。 19世纪中叶,弗罗伦斯发现,切除动物一部分皮层 导致的行为损伤,能恢复。 动物行为损伤的程度与切除大脑皮层的大小有关。 感觉、知觉在脑中占共同位置。 0世纪中叶,拉什利的研究支持整体说。大脑皮层活动的重要原理: 均势原理:皮层各部位几乎以均等的程度对学习、 记忆发生作用; 总体活动原理:大脑是以总体发生作用的,学习活 动的效率与大脑损伤的面积有关,与损伤的特定部 位无关。三、Theory of Three functional system (三个机能系统学说) 鲁

21、利亚提出。 脑的一定部位损伤,不是导致某一孤立的心理机能丧失 ,而是导致一系列心理过程的障碍。 提出大脑皮层定位是动态的、系统的机能定位说。脑分成三个互相紧密联系的机能系统: 调节激活和维持觉醒状态的激活系统。定位在网状结 构和边缘系统。保持大脑皮层的觉醒状态。 信息接受、加工和储存的系统。定位在皮层的枕叶、 颞叶和顶叶以及相应的皮下组织。作用是接受刺激,对 它们进行加工,储存。 一级区是刺激的直接投射区,具有高度特异化的功能。 二级区是对信息进行综合的脑区,位于一级区的附近,对一 级区加工过的信息进行综合,反映事物的整体特性。 三级区是对信息进行空间和时间的整合,反映事物之间的关 系,位于枕

22、叶、颞叶和顶叶的交界处。 一级区位是初级运动区,大脑的指令,通过这个区 域调节身体运动。 二级区位于运动区的前面,实现对运动的组织,制 定运动的程序。 三级区位于额叶的前面,主要作用是产生活动的意 图,实现对复杂行为的调节和控制。 行为调节系统。定位在大脑皮层前部,主要是前 额叶。负责编制行为的程序、调节和控制行为的 系统。任何一种心理活动是三个系统相互作用,协调活动的结果 ,既分工又合作。 丰富了脑功能的理论,很受重视的一种理论。四、Module theroy(模块说) 20世纪80年代出现的一种新理论。由Gazzaniga(1976) 提出。 1 人脑在结构和功能上是由高度专门化并相对独立

23、的 功能模块组成的。 2 不同的模块有不同的功能,模块的结合保证着认知 功能的完成。 例如模式识别中:面孔识别模块、物体识别模块。 评价:它揭示的是人脑的整体性;它不是对脑功能的 静态的、局部的描述,而是对脑运转状态的动态的全 局性的描述。总结: 定位说:把脑的机能与脑的某一部位严格对应起来。 整体说:大脑是统一的机能整体,脑的各种机能是由 大脑整体负责。 机能系统说:任何一种心理活动是三个系统相互作用 ,协调活动的结果。 模块说:强调不同的模块执行不同的功能,模块的结 合保证认知功能的实现。作业: 综合论述心理是脑的功能。雁过无痕 整理发布 如需要PPT 格式文档,请给评价后发 邮件至 注明所需文件的网页链接 感谢您一如既往的支持!

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